高中关于诗歌的作文800字

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑高中关于诗歌的作文800字 诗句，就是组成诗词的句子。诗句通常按照诗文的格式体例，限定每句字数的多少。中国最早的诗句为律诗结构，格律要求严格，比如先秦时期的诗一般每句四言，见于诗经。今天在这给大家整理了一些高中关于诗歌的作文800字，我们一起来看看吧! 高中关于诗歌的作文800字1 “人们历来认为，诗歌有一种神奇的力量，因为它能振奋起人的精神。”这是培根说的。但我认为，诗歌不但能振奋起人的精神，还可以使人们成长。 初次接触诗歌是在我四岁的时候，妈妈决定教我背诗。我嘟着小嘴表示抗议，可妈妈却像个铁包公，执意要将她的计划贯彻到底。一切准备就绪，妈妈开始有声有色地

2、读起来：“鹅鹅鹅”妈妈的音调那么优美，那么柔和，我顿时好像成了通华王国里的小天使，又像一只陶醉在花香里的小蜜蜂。从背诗的那一刻开始，我就爱上了诗歌。 慢慢地，李白、杜甫成了我的偶像;王维、李清照成了我的朋友。上小学二年级的时候，“明月松间照，清泉石上流”“鸟宿池边树，僧敲月下门”等诗句我都已耳熟能详。更令人兴奋的是，在我小学升学考试中，我凭借诗歌给我带来的灵感，以一篇我与诗歌的故事得到了老师的大力赞赏。 前一段时间，妈妈知道我爱诗歌，于是就给我报了诗歌培训班。我从一开始的不愿意到现在的热爱，妈妈说她真为我感到自豪。在上培训班的第一天，老师就给我们出了一个难题：晚上回家自己写一首小诗。我瞬间有些

3、迷惘，虽然我爱诗歌，但是还写不出诗啊。我愁眉苦脸地回到家。妈妈问我：“怎么了?上课还顺利吧?”我摇摇头，回答说：“老师让我们写一首诗，可是我现在还一点头绪都没有。”妈妈温柔地抚摸着我的头说：“写诗最重要的是表达出自己心中的情感，要让别人读懂你的思想感情。”我转头看着妈妈，她正在为我们一家做晚饭，头上豆大的汗珠滴落下来，看着很让我心疼。瞬间，我便明白妈妈所说的含义了。于是我便用亲情为主题写了一首小诗，老师也夸奖我，顿时我明白了：诗歌不是要多么地华丽，语言要多么地优美，而是用最朴实的语言表达出内心最深切的情感。 这一次的诗歌培训班，不但明白了诗歌的根本含义，也让我成长了不少，懂得向妈妈诉说自己内心

4、的情感，懂得帮助家人分担家务 诗歌给我快乐，给了我美好，给了我对生活的向往 高中关于诗歌的作文800字2 “床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”这是我们最早接触的诗吧。它虽简单，却饱含李白对故乡的思念之情。古人喜爱诗歌，常以诗歌抒情，现今仍广为流传。中华上下5000年，几乎每一个朝代都有自己杰出的诗人。大到官员，小到书生，都善作诗。 诗歌或许是一种很好的情感表达方法。开心时作诗，不开心时也作诗。它可以陶冶情操，令人放松，是一种高雅的生活方式。 生活中处处有诗歌，它时时刻刻都在我们身旁，从入学第一天诗歌就与我们形影不离。我们会送诗、背诗，甚至写诗。这无不体现在诗歌的重要性。我们要将

5、这一传统文化发扬光大。 在食堂，我们时常会看到这样的标语。“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”他它不仅仅只是标语，更是文明的体现，也警示我们，古人都知道珍惜粮食，我们更要懂得珍惜。 也有明日歌道“明日复明日，明日何其多。”这是古人对珍惜时间而发出的感叹，他们知道时间如流水般飞逝，若此时不抓紧，更待何时，还有几个明天呢?作为中学生的我们，又有几个明天呢?要做到“今日事，今日毕”抓紧时间，努力学习，正可谓一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 用心感受，用心观察，你会发现身边处处是诗歌，它无处不在，公交站牌公园荷花池餐馆，咖啡馆，甚至是围墙，甚至是围墙又或者只是学校的某一个角落。你又认真

6、的观察过吗?种种表明我们的生活与诗歌难舍难分。 是你看到夕阳后的感叹：“夕阳无限好，只是近黄昏。”是你观赏荷花时的赞扬：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”亦或是你看到美人后的惊叹：“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。”这些难道不足以证明师哥在我们生活中的重要性吗? 有位小朋友曾这样写道：“我想做一棵树，开心时开花，不开心时落叶。”这正体现出来，小朋友的天真与活泼，现在各大城市都在争做文明城市，我们所在地区也如此，石格是必须有的，他能给生活增添色彩，能养生活不在那么乏味，成为一道优美的风景线，诗歌与我们同在。 摇一叶乌篷船，我愿靠近你的心灵的港湾;撑一把油纸伞，我愿走进你的心田;点一盏油灯，

7、我愿伴你长夜无眠 诗歌，有你，我的青春不再孤单;有你，我的旅途更多彩;有你，我的年华不寂寞 高中关于诗歌的作文800字3 现实中的一切对他来说都是那么遥远，他在自己的世界里，诗意地活着。 他是一位真正的诗人，天堂的意象扎根于他的心中。小时候的田园生活让他迷恋荒凉的泥土，也许那才是他所钟爱的生活，即使食不果腹，也是快乐的。可是背上了生活的重担和天才的称呼后他开始了城市的流浪，他没有幸福地找到在城市的一席之地。在他的家里，你看不到电视机、录音机甚至收音机，但却还有诗歌的力量在支持着他，你可以嘲笑一个皇帝的富有，但你不能嘲笑一个诗人的贫穷，他生活在自己的世界里，孤独、单调、寂寞地写着自己的诗。 他是

8、一个孤独的诗人。“荒凉的山岗上站着七姐妹/所以的风都向她们吹/所以的日子都为她们破碎。”这四个人，每个人的离去对他来说都是不小的打击，尤其是初恋，那种打击是致命的。从此他不再考虑那所谓的爱情，虽然这四个人几乎将他推向深渊，但还有诗歌的力量支持着他再次爬起来，这并没有使他放弃，因为他还有自己所钟爱的诗。“我把天空加大地打扫地干干净净/归还给一个陌生的人/我寂寞的等、我阴沉的等/等待二月的风、二月的雨、等待黎明/我选择孤独、却又期待。” “从明天起做一个幸福的人/喂马、劈柴/周游世界/从今明天起，关心粮食和蔬菜/我有一栋房子/面朝大海，春暖花开。”没有尘世的喧闹，没有角逐名利的欲望，只有诗和远方，

9、这是他所向往的生活。一个静谧、令人安心的田园生活是他所向往的，是那么地美好，那么地富有诗意。 最后，他以最解脱的方式离开了这个令他失望的世界，一场以诗歌为装饰地游戏人。在那所谓的“诗意的世界”中自由一飞翔、拼博。 当他纯洁的身躯静静地躺在冰冷地铁轨上，感受着从远方呼啸而来的火车带着的震动，他那颗早已脱离尘世的心和那游弋在精神世界的高贵灵魂，带着他脱离了这个世界，而他给后人留下的还有那些美好的诗歌。 说不定此时，诗歌的力量正支持着他，在世界的另一边，诗意地生活。 高中关于诗歌的作文800字4 春城景明媚，和风弄扁舟，湖光潋滟，三两水鸭嬉戏，人间正道是沧桑。携一卷古籍，杯盏清闲，氤氲中泛着古韵，淡

10、淡的油墨味儿撩拨着我的心弦，不慎跌入那高阔深远的世界，细细的去品味那诗词里的人生。 人生得意须尽欢 远远地，一袭清逸白衣，怀中抱着酒壶，跌跌撞撞朝我走来。酒入豪肠七分酿成了月光;余下三分，啸成剑气，绣口一吐，就半个盛唐。你是我见过的眉宇最不羁的人。天生的一副傲骨，不做蓬蒿人，仰天大笑出门去，也罢，可为何现你如此的潦倒?人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。来路凶险，其路漫漫。不论世事权贵;不论高堂明镜，且看你这位酒中真仙子·，带我一起长风破浪会有时，直挂云帆济沧海! 一蓑烟雨任平生 离乱的年代里，诗词是你手中的长戟;安定的年代里，诗词是你手中的镰刀。你的一生，在宦海里沉浮。从高处不胜寒到但

11、少闲人如吾两人耳，中间几度春秋，唯一不见改变的就是那皎皎明月的光辉和你的乐观豁达。遥想那年赤壁旁，公瑾已不在，可战火的痕迹却依旧触目惊心，你赋：“人生如梦，一樽还酹江月。”人活着，无非就图个念想，人生如逆旅，我亦是旅人。因了你思想中的深邃，得以摆渡古今千万。明月夜，短松冈，从不畏怯命运，竹杖芒鞋更轻胜马。想来你回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。 何须浅碧轻红色 雁字回时，月满西楼，窄窄阁楼上，是谁在叹息着朝朝与暮暮?慵整薄衫，此前那个眼眸明亮如星的女子已随风消逝，只是偶尔忆起年少的天真烂漫。惊起一滩鸥鹭的滩涂河畔，倚门回首时的怦然心动，半笺娇恨寄幽怀的相思苦痛如今只好怀恋。岁月易逝，年年岁

12、岁花相似，岁岁年年人不同。为何你这么执着?娇弱中带着一股坚韧，你与我说说，为何那年你宁可抛夫也不肯过江东?此番巾帼豪情，只道第一。是啊，何须浅碧轻红色，你，自是花中第一流。 难为诗情，难舍诗情。诗歌里的人生是岁月的沉淀，我只得瞻望。但我相信：若有诗书藏在心，岁月从不败羙人。实在应该以玉为骨，雪为肤，芙蓉为面，杨柳为资，诗词为心。 高中关于诗歌的作文800字5 美妙的诗句伴随着人们度过了数个春秋，但诗并没有随着时间的推移而褪色，一直散发着它那独特，又富有诗意的香气。 很多人都喜欢诗句，不仅是因为诗人能将博大的道理融入仅有几个字的诗中，而且诗句还很美，美得迷人，美得无比。好诗句更是如此，瞧，看我这

13、句“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”不就很美吗?再细细的品味这句诗，就像品茶一样，越品越有味。 这句诗出自卢梅坡的雪梅中的后两句，这句诗给了我们一幅美丽的画面：洁白的雪花纷纷扬扬地从天上飘落，飘到了树上、院子里、衣服上，还飘到了梅花上，他们俩好像在比，比什么，比谁白，比谁香。梅花要逊色于雪的洁白，而雪却不如梅花的清香。品过这句诗，我由衷地佩服诗人，以往的诗人都是梅和雪一起报春、迎春，但诗人却用巧妙的方法描绘出梅和雪在比赛似的，写出了他们的长处和短处，这也是我喜欢这句诗的原因之一。品完诗，我也明白诗人在借梅和雪的例子告诫人们：尺有所短，寸有所长，人一直都要发现自己的长处和短处，仅仅发现不行，还要取人之长，补己之短，这才是诗人想借梅和雪告诫人们的真理。 诗句几乎都是根据生活来创作的，这句诗也不例外，生活中也不乏这样的例子，比如那则寓言故事：有一头大象和一只猴子，一直对河对岸的野果垂涎欲滴，但猴子虽然能爬树摘果，却过不了河，而大象能过河，却够不着果子，然后他们俩协商，大象驮着猴子过了河，而猴子摘了果子与大象分吃。连动物都懂得这些，我们也更要懂得这个道理。还有在学习上，和一位同学相比