银行感恩节活动策划案

1、银行感恩节活动策划案一、产生背景 多年来，萧山区第一实验小学坚持开展各种形式的感恩 教育活动。XX年谁言寸草心，报得三春晖基于感恩教育的 小学生活德育模式的实践研究这一课题分别在萧山区、杭 州市、浙江省立项。我们立足德育课题研究，通过构建基于 感恩教育的小学生活德育课程机制，创造性地运用并形成重 情感、重情境、重实践、重体验的具有鲜明现代生活教育特 征的德育生活化方式，切实提高少先队活动实效，促进孩子 身心的和谐发展。 XX 年，课题成果以感恩教育为载体， 构建校园主体文化基于感恩教育的小学生活德育机制的实 践研究 获萧山区教育科研成果评比一等奖， 杭州市三等奖。 XX年10月学校感恩教育课题

2、成果在萧山区教育科研成果推 广会中作了专题介绍，深受到与会专家、同行好评。在开展感恩教育课题研究过程中，我们重视过程性评价 和发展性评价，主要通过评比“感恩教育”先进班级、 “感 恩合格生” 、评比“感恩好少年”等来激励学生。虽然发挥 了一定的作用，激发了学生的参与热情和感恩意识。但我们 认为，如果继续毫无改变地沿用这种感恩教育评价手段与方 法，可能会无法持久地激发学生内在的感恩热情，而且，这 种评价偏重于学生感恩意识和感恩言行的评判。为了进一步 深化感恩教育的研究成果，把学生的学习习惯、课堂表现、 日常行为规范以及学生的在家庭生活、社会生活中的各种表 现均纳入感恩教育的范畴， 扩大感恩教育的

3、功能， 学校于 XX 年 10 月成立了 “感恩银行” ，对学生的学校生活、家庭生 活、社会生活中的行为进行全方位的评价。二、主要做法（ 一 ） 操作方法1、组织机构设置 : 学校成立“感恩银行”总行，设有行长、副行长等职。在各中队设立“感恩银行”支行，配有支行行长和储蓄员，全体队员和学生都有资格申请成为“感恩银行”的储户，储户存入或支取的不是现金，而是爱心和服务。既可存储又可 支取。总行对各支行进行业务指导，各支行具体负责储户的 感恩储存、支取业务。2、申请“储户” : 全体队员和学生在自愿的基础上，向各支行行长提出口 头申请，经审批同意后就能成为各支行的“储户” ，并在各 支行建立感恩银行

4、帐户，同时每一位“储户”领取储蓄卡并 按要求填写个人资料。3、感恩储蓄的办理 : 每位“储户”参与了校内感恩实践活动、社区公益性活 动、家庭孝敬劳动及各类好人好事的，均可向各支行的储蓄 员申报 （其中校外的感恩行为要有家长的说明和签字 ） ，经储 蓄员核实确认后，先将储户的感恩表现记录在感恩帐户登 记本 上，再在储户的 “储蓄卡” 上盖红星章。 随着“储户” 积星的增多， “银行”将对“储户”进行相应升级，由低到 高依次为玻璃级、白银级、白玉级、宝石级、翡翠级、白金 级、钻石级。 储户有突出的感恩行为的，建议各支行参照 以下标准加星 :(1) 学生在感恩银行活动中表现突出，为班级争光的，加 2

5、 颗星。(2) 学生在感恩银行活动中表现优异，为校争光的，杭 州市级以下 3 颗星，杭州市级 (含)以上的加 5 颗星。(3) 学生在校外感恩实践活动中，有表扬信、有区级及 以上报道的，加 3 颗星。 4 、感恩积星的支取 : 主要有三种 方式。 方式一，储户违反小学生日常行为规范 ，有不良 记录的一次“支取”一颗星。 方式二，当“储户”遇到学 习和生活上的困难时，也可向“感恩银行”求助，由行长安 排帮忙，一次支取一颗星。方式三，储户在平时单元测试时，如果没有取得自己满 意的成绩，可向该学科老师申请商量加分，加一分支取一颗 星( 若是等级制，则上升一级支取 5颗星)。所有存取情况都由储蓄员在储

6、蓄卡和储蓄帐户中进行 登记。 5 、感恩储户的评比奖励。 (1) 月评。各支行 :A 、依据学生在感恩银行所存取的星数，按班级 人数的 40%，评出支行“感恩之星” 。B、利用每月最后一周（1-3）的晨会课班主任组织评比。C、将“感恩之星”名单汇总，在每月最后一周周四下 午四点之前上报，由支行行长签字，盖“感恩支行”章后生 效。总行:A、各支行把每月“感恩之星”登记并上报总行。B、由总行组织集体表彰。（2） 总评。依据学生在感恩银行所存取的点数和级别， 及“感恩之星”的获得的情况，总行在期末开展“感恩银行”和“爱心大使”评选，每班 2 人，进行集体表彰。（ 二 ） 评价标准 感恩银行的评价内容

7、和标准分学校、班级、学科三个层 面形成立体的评价体系，分别由学校德育领导小组、班主任 和相关学科任科教师负责制订实施。1 、总行层面指向各支行，制订先进“感恩支行”评价 标准。2、支行层面指向本支行储户，由支行行长根据班级、 学生实际情况制订操作细（ 五 ） 有关说明。1 、班主任要宣传、发动和组织好，尤其在活动开始之 初，能多对“行长” “储蓄员”进行工作上的指导，是该活 动顺利有效地开展的基本保证。2、在鼓励学生进行自主的感恩行动的同时，要宣传和 肯定诚信、诚实的行为，以防止“感恩银行”中掺入“假币” “伪钞”。3、坚持学生主体参与的原则。 “感恩银行”的工作尽可 能地由学生担任。 （ 一

8、年级班主任可自行安排 ）4、坚持面向大多数的原则。每月被评上“感恩之星” 的，下月评比重新记数 （由行长、储蓄员掌握 ） ，当月未被评 上的“储户” ，可累计星数到下月参与评选。5、坚持鼓励进步的原则。 “储户”因不良记录一次扣除 一点，可用 5 件感恩好事来抵消。之后，既往不咎，不影响 当月和期末的评比。11 月 26 日，“感恩节”再度到来。这一节日舶来品因与 中华民族始终弘扬的传统美德契合，同样获得国人的青睐。 感恩随心，幸福常在，记者日前从兴业银行了解到，该行推 出节日礼包“感恩节”系列活动。礼包 1：餐饮优惠送美食 饕餮大餐的魅力难以阻挡，节日与美食也总是相生相随。今年的“感恩节”

9、，兴业银行推出“约惠佳丽，尽享 2 人同 行 1 人免单”活动，兴业银行信用卡持卡人在指定的厦门佳 丽海鲜酒楼自助餐厅可优惠享受广式蒸笼蒸品、精美茶点甜 品让“味蕾”在感恩节绽放。据悉，即日起至 XX年1月31日，每逢周二晚持兴业银 行信用卡至厦门佳丽海鲜酒楼自助餐厅消费，每逢周六持晚 持兴业银行信用卡至指定的厦门京闽中心酒店自助西餐厅 消费，可享自助餐“ 2 人同行、 1 人免单”优惠，活动优惠 名额有限，先到先得，享完即止。礼包 2：微信充值送话费在外学习、 工作，在感恩节到来之际， 兴业银行提醒您： 别忘了打个电话回家，和家人聊聊天。兴业银行为持卡人推出微信支付手机话费充值优惠活动：即日

10、起至 XX年11月30日，在手机微信上绑定兴业银 行信用卡，通过微信支付将银行账户的资金充值到任意所需 的手机话费账户中， 首次成功充值 50 元便可获赠 10 元话费。 日常持卡人也可以登录兴业银行信用卡中心的官方网站，点 击“话费充值”完成操作。礼包 3：爱心存单送关怀在兴业银行营业大厅 , 记者碰到了前来办理“心心相印” 爱心存单的市民小张 , 他告诉记者 : “他关注兴业银行这个 心心相印'爱心存单好久了 , 存单设计和贺卡一样 , 配的爱 心祝福卡 , 温馨有爱。而且和一般存单一样 ,一年期存款利息 也上浮 10%,经济实用。再之媳妇马上就要临盆了 , 自己正好 也发了季度奖

11、金 , 准备给媳妇个小小的惊喜 , 这笔钱留着以 后作为孩子的成长基金。 ”记者从兴业银行理财经理处得知 , 这款“心心相印”爱 心存单 50 元起存 , 最低存款期限为三个月 ,非常的便捷，按照赠送对象的年龄大致分为老、中、青三类主题卡 , 不少市 民前来购买馈赠亲友。存单有金额和期限 , 但存单上的数字 却在向家人默默地表达了亲情的无价和永存。礼包 4：“安愉”升级送收益 记者了解到，继广场舞大赛之后，兴业银行国内首个养 老金融方案“安愉人生”进行了二次升级，升级后该服务将 以搭建养老金融平台为出发点，提供专属理财产品、存款利 率上浮等金融服务，并针对老年客户发行专属理财卡松鹤卡， 作为“安愉人生”客户享受相关产品、服务的载体。近期，大家熟悉的兴业银行“稳健型”的理财产品天天 万利宝的年化参考净收益率已达 %以上; 而且“