牛津译林版高中英语模块8 Unit 1 The written word Period 4 课件 4

1、教学目标教学目标(1)理解课文，掌握本学案中所给出的词汇，能够理解理解课文，掌握本学案中所给出的词汇，能够理解并能熟练运用。并能熟练运用。(2)听懂课文中所给出的听力材料。听懂课文中所给出的听力材料。(3)能够用英语简述罗伯特能够用英语简述罗伯特彭斯和他的诗歌。彭斯和他的诗歌。(4)掌握文学评论的写法。掌握文学评论的写法。教学地位教学地位本课时的主要内容是了解罗伯特本课时的主要内容是了解罗伯特彭斯以及他的诗歌彭斯以及他的诗歌的创作风格；同时要求学生掌握文学评论的写法，因为写的创作风格；同时要求学生掌握文学评论的写法，因为写文学评论是高考作文中以及日常生活中常见的一种应用文文学评论是高考作文中以

2、及日常生活中常见的一种应用文体。体。 新课导入建议新课导入建议问题导入法：问题导入法：Do you know Robert Burns? Which poem of his do you like best? Give your own reasons.演示完毕演示完毕 .判断正误判断正误阅读阅读P14P141515课文，判断正误课文，判断正误1 1Robert Burns died at the age of 37 because Robert Burns died at the age of 37 because of a hard life and weak health.(of a h

3、ard life and weak health.() )2 2The poem “A RedThe poem “A Red，Red RoseRed Rose was published was published two years after his death.(two years after his death.() )3 3Freedom and beauty are the themes of the Freedom and beauty are the themes of the poetry of the Romantic Movement.(poetry of the Rom

4、antic Movement.() )【答案】【答案】.语篇理解语篇理解阅读阅读P14P141515课文，选择最正确答案课文，选择最正确答案1 1What made Burns full of inspiration to What made Burns full of inspiration to write poems?write poems?A AMaking a fortune.Making a fortune.B BLove.Love.C CStaying at home without work.Staying at home without work.D DIntending t

5、o become famous.Intending to become famous.2Why did Burns die at an early age?ABecause he lost his hope for life.BBecause he was so sad to lose his first love.CBecause he lived a hard life and his health was poor as well.DBecause he was killed by others.3What is the main theme in romantic poetry?ALo

6、ve.BFriendship.CPerson.DNature.【答案答案】 1wornout adj.破烂不堪的，废旧的；精疲力竭的破烂不堪的，废旧的；精疲力竭的“Look at you two with your stupid ball and wornout sneakers， Steven laughed and said.(P11)“看看你们两个，还有你们愚蠢的球和破烂的运动看看你们两个，还有你们愚蠢的球和破烂的运动鞋。斯蒂芬边笑边说道。鞋。斯蒂芬边笑边说道。All his wornout socks and shoes were thrown away by his wife.他的破

7、鞋烂袜子都被他的妻子扔掉了。他的破鞋烂袜子都被他的妻子扔掉了。They were wornout after a long day spent working in the fields.他们在地里干了一整天的活儿，累得疲惫不堪。他们在地里干了一整天的活儿，累得疲惫不堪。wear out用坏，用坏，(使使)磨损磨损wear sb. out使某人极度疲乏使某人极度疲乏wear off渐渐减少；消逝渐渐减少；消逝wear away消磨，打发，虚度；消磨，打发，虚度；(时光等时光等)流逝流逝The effects of the drug began to wear off.药效开场逐渐消退了。药效开

8、场逐渐消退了。Apart from tears, only time could wear everything away.除了眼泪，只有时间可以消磨一切。除了眼泪，只有时间可以消磨一切。【解析】四个选项均为动词短语：【解析】四个选项均为动词短语：find out意为意为“查查明；明；wash out意为意为“洗净；洗净；wear out意为意为“用坏，穿破用坏，穿破；set out意为意为“动身，出发。句意：妈妈总是抱怨孩子动身，出发。句意：妈妈总是抱怨孩子们很快就把鞋子穿烂了。根据语境判断，此处用们很快就把鞋子穿烂了。根据语境判断，此处用C项最为项最为适宜。适宜。【答案】【答案】C【解析】

9、考察动词短语辨析。句意：走了很长的路【解析】考察动词短语辨析。句意：走了很长的路后，我的腿发软了，再也走不动了。后，我的腿发软了，再也走不动了。give out“停顿运转，停顿运转，用完，耗尽，符合句意。用完，耗尽，符合句意。worn out“精疲力竭，为形精疲力竭，为形容词短语；容词短语；give up“放弃；放弃；give away“赠送，泄露。赠送，泄露。【答案】【答案】2Later that day, a pair of brand new sneakers lay next to his chair, and in the corner was a new soccer ball.(

10、P11)那天晚些时候，一双崭新的运动鞋摆在了他的椅那天晚些时候，一双崭新的运动鞋摆在了他的椅子旁边，角落里还有个新足球。子旁边，角落里还有个新足球。句中介词短语句中介词短语in the corner放于句首引起全部倒装。放于句首引起全部倒装。In front of the house sat an old man.房屋前坐着一位老人。房屋前坐着一位老人。Just in the corner stands a bookstore.就在拐角处有一家书店。就在拐角处有一家书店。以以here, there, now, thenhere, there, now, then等开头，谓语动词为等开头，谓语动

11、词为be, come, go, lie, appearbe, come, go, lie, appear等的句子要全部倒装等的句子要全部倒装( (如果主如果主语是人称代词，那么主谓不使用倒装构造语是人称代词，那么主谓不使用倒装构造) )。为使表达生动，以为使表达生动，以out, in, up, away, downout, in, up, away, down等副等副词开头的句子要全部倒装词开头的句子要全部倒装( (如果主语是人称代词，那么主如果主语是人称代词，那么主谓不使用倒装构造谓不使用倒装构造) )。为保持句子平衡或使上下文衔接更严密，可把介词为保持句子平衡或使上下文衔接更严密，可把介词

12、短语和形容词提前构成全部倒装构造。短语和形容词提前构成全部倒装构造。There appeared to be a man in black in the distance.远处有个穿黑色衣服的人。远处有个穿黑色衣服的人。In came a girl wearing a white skirt with two long pigtails.进来一个小姑娘，穿着白色裙子，梳着两条长辫子。进来一个小姑娘，穿着白色裙子，梳着两条长辫子。Present at the meeting were experts on AIDS.出席会议的是艾滋病方面的专家。出席会议的是艾滋病方面的专家。3talent n天

13、才，天赋，才能，天资；人才天才，天赋，才能，天资；人才Mikes sneakers were old and muddy，and he had little talent for soccer.(P11)迈克的运动鞋又旧又沾满了泥迈克的运动鞋又旧又沾满了泥巴，并且他几乎没有踢足球的天分。巴，并且他几乎没有踢足球的天分。She showed considerable talent for getting what she wanted.她很有天资，能够心想事成。她很有天资，能够心想事成。He is a great talent.他是个了不起的人才。他是个了不起的人才。have a talent(

14、gift)for have a talent(gift)for 在在方面有才华方面有才华/ /天赋天赋talented adj.talented adj.有才能的，天才的；有才干的有才能的，天才的；有才干的be talented(gifted)at/in be talented(gifted)at/in 在在方面有才华方面有才华/ /天赋天赋He is a talented player.He is a talented player.他是个天才运发动。他是个天才运发动。John is talented in painting wild life.John is talented in pai

15、nting wild life.约翰擅长野外生活的绘画。约翰擅长野外生活的绘画。【解析】表示某人【解析】表示某人“对对很有天赋，要用很有天赋，要用have much talent for，talent此时为不可数名词，与其搭配的介此时为不可数名词，与其搭配的介词为词为for。【答案】【答案】A4let out发出发出(声音等声音等)；使；使出去，放出；泄露出去，放出；泄露(秘秘密等密等)；放宽；放宽(衣服等衣服等)，放大，放大Kevin let out a sad sigh.(P11)凯文悲叹了一声。凯文悲叹了一声。At the sight of the snake，she let out a

16、 scream.一看到那条蛇，她发出一声尖叫。一看到那条蛇，她发出一声尖叫。Hes getting so fat that his trousers need to be let out round the waist.他愈来愈胖，他的裤腰需要放宽。他愈来愈胖，他的裤腰需要放宽。let sb.alone 不打搅，不惊动不打搅，不惊动let sth.alone 不碰；不变动不碰；不变动let sb.down 不能帮助；使失望；放下不能帮助；使失望；放下let alone 更不用说更不用说let sb./sth. go放开，松手；放弃放开，松手；放弃They felt the school sys

17、tem had let them down.他们感到学校的制度令他们失望。他们感到学校的制度令他们失望。The boy was angry.Let him alone.这个男孩很生气。别管他。这个男孩很生气。别管他。5pick up拿起；拾起；捡起拿起；拾起；捡起As his sadness turned to anger，he picked up his new soccer ball and kicked it into the air.(P11)随着他的伤心转为气愤，他拿起新足球踢向空中。随着他的伤心转为气愤，他拿起新足球踢向空中。He saw a wallet lying on the

18、 ground，bent and picked it up.他看到地上有个钱包，便弯腰捡了起来。他看到地上有个钱包，便弯腰捡了起来。She picked up the phone and dialed the number.她拿起她拿起 ，拨了号码。，拨了号码。pick up用车接某人，让人搭车；偶尔习得；接收；继用车接某人，让人搭车；偶尔习得；接收；继续讲；沾染续讲；沾染/养成养成(习惯习惯)；好转，改善；好转，改善pick out挑出；拣出；识别出；领会，理解挑出；拣出；识别出；领会，理解We were able to pick up the BBC World Service.我们能收到

19、英国播送公司国际播送节目。我们能收到英国播送公司国际播送节目。Can you pick out your sister in the crowd?你能在人群中识别出你的妹妹吗？你能在人群中识别出你的妹妹吗？【解析】考察动词短语辨析。句意：你的哥哥这么【解析】考察动词短语辨析。句意：你的哥哥这么快就学会了俄语，真令人吃惊快就学会了俄语，真令人吃惊他在那儿住的时间并不他在那儿住的时间并不是很长。是很长。pick up偶然学会，捡起；偶然学会，捡起；look up向上看，查字向上看，查字典；典；put up张贴，搭起；张贴，搭起；make up构成，组成。根据句构成，组成。根据句意，应选意，应选A。

20、【答案】【答案】A6Holding it in his hands，he sat down on the old bench and waited.(P11)他把它他把它(球球)捧在手中，坐在旧长凳上等着。捧在手中，坐在旧长凳上等着。现在分词短语现在分词短语holding it in his hands作伴随状语。现作伴随状语。现在分词在分词(短语短语)作状语作状语(其逻辑主语必须和主语保持一致其逻辑主语必须和主语保持一致)可可表时间、原因、方式、结果、条件、让步、伴随等。表时间、原因、方式、结果、条件、让步、伴随等。Not knowing what to do，he went to his

21、parents for help.不知如何办是好，他去找父母帮助。不知如何办是好，他去找父母帮助。(表原因表原因)They stood by the roadside talking about the plan.他们站在路边谈论着这个方案。他们站在路边谈论着这个方案。(表伴随表伴随)现在分词现在分词( (短语短语) )作状语，其逻辑主语和句子的主语作状语，其逻辑主语和句子的主语不一致时，应该加上分词的逻辑主语，构成独立主格构不一致时，应该加上分词的逻辑主语，构成独立主格构造。造。现在分词现在分词( (短语短语) )作状语，假设它所表示的动作发生作状语，假设它所表示的动作发生在谓语动作之前，须

22、用在谓语动作之前，须用having donehaving done构造。构造。Time permittingTime permitting，well do another two well do another two exercises.exercises.如果时间允许，我们将做另外两项练习。如果时间允许，我们将做另外两项练习。Having failed many timesHaving failed many times，he didnt lose he didnt lose heart.heart.尽管失败了很屡次，他仍不灰心。尽管失败了很屡次，他仍不灰心。【解析解析】句意：发现这门课程

23、很难，她决定转向难句意：发现这门课程很难，她决定转向难度低一些的课程。本句的主语为度低一些的课程。本句的主语为she，与，与find之间为主谓关之间为主谓关系，要用现在分词短语作状语，故正确答案为系，要用现在分词短语作状语，故正确答案为B项。考生项。考生可能会受思维定式的影响而选可能会受思维定式的影响而选C项，理解成动词不定式作项，理解成动词不定式作目的状语。由语境可知，此处不是为了发现这门课程很目的状语。由语境可知，此处不是为了发现这门课程很难，故难，故C项不正确。分析清楚主语与非谓语动词之间的关项不正确。分析清楚主语与非谓语动词之间的关系是解题关键。系是解题关键。【答案答案】B句型转换句型

24、转换When she heard the news，the poor little girl burst into tears. ，the poor little girl burst into tears.When night came on，we put ourselves up in a small hotel. ，we put ourselves up in a small hotel.【答案答案】Seeing the catKnowingHaving been toldWeather permittingHearing the newsNight coming on7rescue n

25、& vi.& vt.救援；营救救援；营救My favourite character in The Attic is Stuart，who comes to her rescue and adds some comedy to this otherwise dark tale.(P12)?阁楼阁楼?中我最喜爱的人物是斯图尔特，他救援她并给中我最喜爱的人物是斯图尔特，他救援她并给这相对暗淡的故事增添了一些喜剧色彩。这相对暗淡的故事增添了一些喜剧色彩。They managed to rescue all the people in the flood.他们设法把所有处于洪水中的人们

26、营救出来了。他们设法把所有处于洪水中的人们营救出来了。Storms delayed the rescue of the crash victims.暴风雨延误了营救车祸遇难者的工作。暴风雨延误了营救车祸遇难者的工作。rescue sb.从从拯救某人拯救某人/某物某物come to ones /the rescue救援救援(某人某人)；帮助；帮助(某人某人)He had been trying to rescue a young woman from an arranged marriage to an elderly relative.他曾一直设法挽他曾一直设法挽救一个因包办婚姻要嫁给年老亲戚

27、的年轻女子。救一个因包办婚姻要嫁给年老亲戚的年轻女子。A wealthy sponsor came to our rescue with a generous donation.有个富有的赞助人大方捐赠来挽救我们。有个富有的赞助人大方捐赠来挽救我们。rescue/saverescue意为意为“营救；援救营救；援救”，强调从危险，强调从危险等情况中快速实施援救。等情况中快速实施援救。save意为意为“挽救；拯救挽救；拯救”，可以表示医，可以表示医生对病人生命的挽救，也可以救别生对病人生命的挽救，也可以救别人于危难之中，还可以表示对事业人于危难之中，还可以表示对事业等其他形势的挽救。等其他形势的挽

28、救。【解析】考察动词辨析。句意：男孩从失火的房子【解析】考察动词辨析。句意：男孩从失火的房子里抢救出他的集邮册。里抢救出他的集邮册。deliver“输送；输送；save“挽救；挽救；relieve“缓解；缓解；rescue“指从迫在眉睫的危险中抢救出来指从迫在眉睫的危险中抢救出来。【答案】【答案】A8reputation n名誉；名声；名望名誉；名声；名望Burns had a reputation for being funny and pleasant to be around.(P14)彭斯以幽默和友善而四处闻名。彭斯以幽默和友善而四处闻名。This store has an excel

29、lent reputation for fair dealing.这家商店因公平交易而获得好名声。这家商店因公平交易而获得好名声。Ji Xianlin earned a high reputation for his learning.季羡林在学识方面享有很高的声誉。季羡林在学识方面享有很高的声誉。have a good/bad reputation有好有好/坏名声坏名声have a reputation for.因因有名有名earn/build/establish a reputation赢得赢得/确立确立/树立声誉树立声誉live up to ones reputation不负盛名；名不虚

30、传不负盛名；名不虚传damage/ruin sb.s reputation有损有损/毁坏某人的名毁坏某人的名声声He has a reputation for finishing work on time.他按时完成工作尽人皆知。他按时完成工作尽人皆知。This will ruin my reputation.这个将会毁坏我的名声。这个将会毁坏我的名声。fame/reputation/honourfamen.声誉，名声，名誉。着重指好的名声。声誉，名声，名誉。着重指好的名声。reputationn.名誉，名声。通常指公众对某人的看法，名誉，名声。通常指公众对某人的看法，这种看法可能是好的，也可

31、能是坏的。这种看法可能是好的，也可能是坏的。honourn.& v荣誉，敬意，崇敬。作为动词，意荣誉，敬意，崇敬。作为动词，意思是给思是给以荣誉，赏光；使感到荣幸。以荣誉，赏光；使感到荣幸。完成句子完成句子作为作家，她已经小有名气。作为作家，她已经小有名气。She had already begun as a writer.英国的天气真是名副其实。英国的天气真是名副其实。The weather in England is .【答案答案】honourreputationfameto earn/build/establish a reputation或或to win/achieve/gai

32、n fameliving up to its reputation9debt n债务，欠款债务，欠款However，he came from a poor family with many debts，and did not ever make a lot of money.(P14)然而，他出生在一个负债累累的贫困家庭，而且他从然而，他出生在一个负债累累的贫困家庭，而且他从来没有挣到过很多钱。来没有挣到过很多钱。Im heavily in debt at the moment，but hope to be out of debt when I get paid.现在我欠债很多，但希望在发了工

33、资后能付清。现在我欠债很多，但希望在发了工资后能付清。Its much easier to get into debt than to get out of debt.借债容易还债难。借债容易还债难。You saved my life.I am forever in your debt.你救了我的命。我永远感恩不尽。你救了我的命。我永远感恩不尽。If we spend more than our income, well run into debt.要是我们花的比挣的多，我们就会欠债。要是我们花的比挣的多，我们就会欠债。【解析】考察短语搭配。句意：你帮助了我，我会【解析】考察短语搭配。句意：你

34、帮助了我，我会一直感谢你的。一直感谢你的。be in debt to sb.“欠某人的情，感谢某人欠某人的情，感谢某人，是固定搭配。，是固定搭配。【答案】【答案】A完成句子完成句子为了还清债务，他夜以继日地工作。为了还清债务，他夜以继日地工作。He worked day and night to .我们穷是穷，但从不负债。我们穷是穷，但从不负债。We were poor but we never .人一生很难不负债。人一生很难不负债。Its hard for one to be all his life.【答案答案】pay off debtsgot into debtout of debt10

35、Burns was by then a famous poet，but was not any richer and had to earn his income by farming.(P14)彭彭斯当时是有名的诗人，但他并不富裕多少，不得不靠做农斯当时是有名的诗人，但他并不富裕多少，不得不靠做农活挣得收入。活挣得收入。该句为简单句，连词该句为简单句，连词but和和and连接的是并列谓语。其连接的是并列谓语。其中中any用来修饰比较级用来修饰比较级richer。any常用于疑问句或否认句常用于疑问句或否认句中修饰比较级。中修饰比较级。Do you feel any better？你感觉好些了

36、吗？你感觉好些了吗？ I cant walk any farther.我再也不能往前走了。我再也不能往前走了。在肯定句中修饰比较级的单词或短语有：在肯定句中修饰比较级的单词或短语有：many，much，far，by far，a little，a bit，a lot，a great deal，greatly，even，still等。等。She has made far greater progress this term.她这一学期取得了更大的进步。她这一学期取得了更大的进步。【解析】考察比较级的用法。句意：我希望你少一【解析】考察比较级的用法。句意：我希望你少一点空谈，多做一些工作，这样一切就

37、会更好一些。在肯定点空谈，多做一些工作，这样一切就会更好一些。在肯定句中用句中用a bit修饰比较级，应选修饰比较级，应选A项。项。any常用在疑问句或否常用在疑问句或否认句中修饰比较级。认句中修饰比较级。【答案】【答案】A11adore vt.热爱；喜爱；爱慕热爱；喜爱；爱慕From this we can see how much the Scottish people adored Burns.(P14)从中我们可以看出苏格兰人民多么爱彭斯。从中我们可以看出苏格兰人民多么爱彭斯。She adores her parents a lot.她很爱她的父母。她很爱她的父母。I adore wa

38、tching the basketball match.我非常喜欢看篮球比赛。我非常喜欢看篮球比赛。adorable adj.adorable adj.值得爱慕的；得意的值得爱慕的；得意的adoring adj.adoring adj.敬慕的；崇拜的敬慕的；崇拜的adoration nadoration n爱慕；敬慕爱慕；敬慕adorer nadorer n崇拜者崇拜者She adores working for children.She adores working for children.她热爱为儿童工她热爱为儿童工作。作。【解析】考察动词辨析。句意：周恩来总理以其优【解析】考察动词辨析

39、。句意：周恩来总理以其优秀的品质为世人所敬重。秀的品质为世人所敬重。adopt“采取，采用，收养；采取，采用，收养；adapt“适应；适应；adjust“调整，调节；调整，调节；adore“敬慕，爱慕敬慕，爱慕。根据句意，选择。根据句意，选择D项。项。【答案】【答案】D完成句子完成句子你将会非常喜欢这部电影。你将会非常喜欢这部电影。You will .他非常喜欢参观博物馆。他非常喜欢参观博物馆。He museums.【答案答案】adore this filmadores visitingThe noise made it hard for me to focus on work.噪音让我无法集

40、中注意力工作。噪音让我无法集中注意力工作。The media often focus on the important events occurring nowadays.当今媒体经常关注所发生的重大事件。当今媒体经常关注所发生的重大事件。focus ones eyes/attention/mind on 把目光把目光/注意力注意力/精力集中到精力集中到上上concentrate on(focus on)集中精力于集中精力于concentrate/fix ones attention on把注意力集中到把注意力集中到上上Focus your attention on her, and keep

41、 listening until you truly understand.把注意力集中到她身上，一直到你听懂为止。把注意力集中到她身上，一直到你听懂为止。Concentrate on your work and sooner or later youll succeed.集中精力工作，迟早你会成功的。集中精力工作，迟早你会成功的。(2)touch on谈及，涉及谈及，涉及Our conversation touched on many subjects.我们的谈话涉及到许多题目。我们的谈话涉及到许多题目。He is reading all the current publications t

42、ouching on his field of research.最近出版的涉及他研究范围的书刊，他都在读。最近出版的涉及他研究范围的书刊，他都在读。表示表示“谈及，涉及的短语还有：谈及，涉及的短语还有：refer to, deal withHe referred to the housing problem at the meeting.在会议上他谈到了住房问题。在会议上他谈到了住房问题。It is a painting dealing with nature.这幅画涉及到大自然。这幅画涉及到大自然。【解析】句意：尽管演讲者在报告过程中涉及了其【解析】句意：尽管演讲者在报告过程中涉及了其他几

43、个领域的问题，但大都切合主题。他几个领域的问题，但大都切合主题。touch on“提到，谈提到，谈到，符合句意。到，符合句意。hold on“坚持；坚持；work out“解决；解决；keep out of“防止。防止。【答案】【答案】C13This is probably why Burns talked about a rose in his famous poem, “A Red, Red Rose(P14)这可能就是彭斯在他著名的诗歌这可能就是彭斯在他著名的诗歌?一朵红红的玫瑰一朵红红的玫瑰?里里评论玫瑰的原因。评论玫瑰的原因。This/That is why.意为意为“这这/那就是那

44、就是的原因，的原因，why引导表语从句。引导表语从句。That is why you see this old woman before you now.那就是现在这个老太太出现在你面前的原因。那就是现在这个老太太出现在你面前的原因。She doesnt feel well; this is why she wouldnt like to go out today.她觉得不舒服，这就是她今天不想出去的原因。她觉得不舒服，这就是她今天不想出去的原因。That/This is because.“那那/这是因为这是因为 (that/this表示结果，表示结果，because引导表语从句，从句表示原引

45、导表语从句，从句表示原因因)The reason why(for which).is that.“的的原因是原因是(why引导定语从句，并在从句中作状语，引导定语从句，并在从句中作状语，that引导表语从句，不可换成引导表语从句，不可换成because)It/ That is the reason why.意为意为“那是那是的原因的原因，其中，其中why引导的一个定语从句。引导的一个定语从句。This is the reason why I cant agree.那就是我不同意的原因。那就是我不同意的原因。He didnt see the film last night. That is be

46、cause he had to help his little sister with her homework.昨天晚上他没有去看电影。那是因为他得帮助他的小昨天晚上他没有去看电影。那是因为他得帮助他的小妹妹做作业。妹妹做作业。14intend vi.& vt.打算；方案；想要打算；方案；想要The poem was published in 1794 and，like many of Buinss poems，it was intended to be a song.(P14)这首诗发表于这首诗发表于1794年，和许多彭斯的诗一样，它原是年，和许多彭斯的诗一样，它原是为歌咏而作。为

47、歌咏而作。The course is intended to help the beginners.这门课程是为帮助初学者而设计的。这门课程是为帮助初学者而设计的。The meeting is intended to tell people the importance of protecting wildlife.这次会议意在告诉人们保护野生动物的重要性。这次会议意在告诉人们保护野生动物的重要性。intend to do sth. 打算做某事打算做某事intend sb.to do sth.打算让某人做某事打算让某人做某事intend that. 建议；主张建议；主张be intended

48、for 为为打算打算/设计的设计的intention n意图；目的；打算意图；目的；打算I had no intension of changing my mind.我不打算改变我的想法。我不打算改变我的想法。【提示提示】had intended that./to do和和intended to have done表示本来打算干某事，但实际上未做成。类似表示本来打算干某事，但实际上未做成。类似用法还有用法还有hope，mean，wish，want，expect等。等。【解析】考察动词及动词短语的含义。【解析】考察动词及动词短语的含义。intend“打算打算；turn out“结果。结果。【答案

49、】【答案】AThe chair was youThe chair was you，but she took it but she took it away.away.A Ameant formeant forB Bintended forintended forC Cintended tointended toD Dmeant tomeant to【解析】句意：那把椅子原本是为你准备的，但是【解析】句意：那把椅子原本是为你准备的，但是被她拿走了。这里考察的是被她拿走了。这里考察的是sth.be intended for sb.sth.be intended for sb.，意为意为“某物打算为某人准备的，应选某物打算为某人准备的，应选B B。【答案】【答案】B B15consist of由由构成；由构成；由组成组成Burns divided this poem into four short sec