小嘎子与胖墩儿比赛摔跤教学课件

1、猜字谜匡衡凿壁借光打一三国人物 ( ( 的的) )孙悟空孙悟空 ( ( 的的) )蔺相如蔺相如 ( ( 的的) )廉颇廉颇 ( ( 的的) )武松武松 ( ( 的）村支部书记的）村支部书记外貌描写 语言描写 动作描写 神态描写 心理描写等单元导读：单元导读： 感受鲜活的人物形感受鲜活的人物形象，体会作家描写人物象，体会作家描写人物的方法，并在习作中学的方法，并在习作中学习运用。习运用。小嘎子和胖墩儿比赛摔跤自学要求：1、大声朗读课文，读准字音，读通句子，特别关注本课新字生词，多读几遍。2、想想小嘎子和胖墩儿是怎么比赛摔跤的？比赛的结果又如何？破破绽绽 单褂儿单褂儿 虎势儿虎势儿 公鸡公鸡鹐鹐架

2、架 咕咕咚咚 塌着腰塌着腰 合了合了裆裆 猴儿似的猴儿似的 惯手惯手 冷绊子冷绊子 扳扳不动不动 手疾眼快手疾眼快 一叉一搂一叉一搂 精神抖精神抖擞擞三抓两挠三抓两挠 推拉拽顶推拉拽顶 傻大黑粗膀大腰粗傻大黑粗膀大腰粗 读了课文，你知道小嘎子和胖墩儿是怎么比赛摔跤的？比赛结果怎样？ 先是由小嘎子提议摔跤，在摔跤过程中，他处处想使巧招，结果被胖墩儿摔了个仰面朝天。 请同学们再读课文，边读边想象，把最能体现人物特点的句子划下来，圈出重点词语想一想，你似乎看到了一个怎样的小嘎子，一个怎样的胖墩儿？（注意：描写小嘎子和胖墩儿的语句分别用不同符号表示，如小嘎子用横线画出，胖墩儿用曲线画出。） 小嘎子在家

3、里跟人摔小嘎子在家里跟人摔跤，跤，一向一向仗着仗着手疾眼快手疾眼快，从不从不单凭力气，单凭力气，自然自然不跟不跟他一叉一搂。他一叉一搂。 俩人把俩人把“枪枪”和和“鞭鞭”放在门墩上，各放在门墩上，各自自虎势儿虎势儿一一站站，公鸡公鸡鹐鹐架架似的对起阵来。似的对起阵来。起初，小嘎子精起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，大黑粗，动转不灵，围着他围着他猴儿似的猴儿似的蹦来蹦来蹦去蹦去，总想使巧招，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占下冷绊子，仿佛很占了上风。了上风。 两个人两个人走马走马灯似的灯似的转了三四转了三四圈，终于三抓两圈，终于三抓两挠，揪在了一起。挠，揪在了一起。

4、走马灯，又名马骑灯，是中国传走马灯，又名马骑灯，是中国传统玩具之一，灯笼的一种，常见统玩具之一，灯笼的一种，常见于元夕、于元夕、元宵元宵、中秋等、中秋等节日节日。灯。灯内点上蜡烛，蜡烛产生的热力造内点上蜡烛，蜡烛产生的热力造成气流，令轮轴转动。轮轴上有成气流，令轮轴转动。轮轴上有剪纸，烛光将剪纸的影投射在屏剪纸，烛光将剪纸的影投射在屏上，图象便不断走动。因多在灯上，图象便不断走动。因多在灯各个面上绘制古代武将骑马的图各个面上绘制古代武将骑马的图画，而灯转动时看起来好像几个画，而灯转动时看起来好像几个人你追我赶一样，故名走马灯。人你追我赶一样，故名走马灯。走马灯内的蜡烛需要切成小段，走马灯内的蜡

5、烛需要切成小段，放入走马灯时要放正，切勿斜放。放入走马灯时要放正，切勿斜放。虎势儿虎势儿 站站猴儿似的猴儿似的蹦蹦走马灯似的走马灯似的转转三抓两挠三抓两挠揪揪 小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着手疾眼快，从不单凭力气，自然不跟他手疾眼快，从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。俩人把一叉一搂。俩人把“枪枪”和和“鞭鞭”放在放在门墩上，各自虎势儿一站，门墩上，各自虎势儿一站，公鸡鹐架公鸡鹐架似似的对起阵来。起初，小嘎子精神抖擞，的对起阵来。起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷猴儿似的蹦来蹦

6、去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。两个人绊子，仿佛很占了上风。两个人走马灯走马灯似的似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。了一起。 小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去钩他的腿，不料反给他把脚别住了。胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。 “是吗？”小胖墩儿跳起来，立刻后退两步，一闪身脱了单褂儿，叉着腰说：“来吧，是一叉一楼的，还是随便摔？” 可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。 小胖墩儿膀大腰粗，一身牛劲儿，任你怎么推拉拽顶，硬是扳不动他。动作、语言、心理只有描写行为，人物才能站起来。老舍 精彩

7、的摔跤比赛开始了，俩人各自虎势儿一（ ），对起阵来。起初，小嘎子围着胖墩儿猴儿似的（ ）。胖墩儿（ ）着腰，（ ）了裆，（ ）着眼珠子。两个人揪在一起，嘎子（ ），硬是扳不动他。小嘎子用脚去（ ）他的腿，结果被胖墩儿一推，摔了个仰面朝天。 精彩的摔跤比赛开始了，俩人各自虎势儿一（ 站 ），对起阵来。起初，小嘎子围着胖墩儿猴儿似的（蹦来蹦去 ）。胖墩儿（ 塌）着腰，（ 合 ）了裆，（ 鼓 ）着眼珠子。两个人揪在一起，嘎子（ 推拉拽顶 ），硬是扳不动他。小嘎子用脚去（钩 ）他的腿，结果被胖墩儿一推，摔了个仰面朝天。 发挥想象，运用动作描发挥想象，运用动作描写的方法，写出第二次摔跤写的方法，写出第二

8、次摔跤的情景：的情景： “ “来就来！来就来！”第二次摔第二次摔跤开始了。跤开始了。 小嘎子和胖墩儿比赛摔跤（第二回合）小嘎子和胖墩儿比赛摔跤（第二回合） 第二次摔跤，小嘎子想了许久。胖墩儿见小嘎子正在想东西，第二次摔跤，小嘎子想了许久。胖墩儿见小嘎子正在想东西，于是就放松了警惕，自个儿想别的去了。谁知小嘎子趁机把脚往胖于是就放松了警惕，自个儿想别的去了。谁知小嘎子趁机把脚往胖墩儿的大腿上一踢，给胖墩儿踢了个趔趄，还来了个防不胜防。小墩儿的大腿上一踢，给胖墩儿踢了个趔趄，还来了个防不胜防。小嘎子心想：给你胖墩儿来个下马威，看你还能不能把我打赢，哼！嘎子心想：给你胖墩儿来个下马威，看你还能不能把

9、我打赢，哼！胖墩儿迟钝了一下，见形势不对，心想：就凭你这两下子想把我摔胖墩儿迟钝了一下，见形势不对，心想：就凭你这两下子想把我摔赢，想都别想。他拼尽了全身力气，和小嘎子互相顶撞起来，两人赢，想都别想。他拼尽了全身力气，和小嘎子互相顶撞起来，两人互不相让。小嘎子边顶，还边想：胖墩儿，我是一定不会输给你的。互不相让。小嘎子边顶，还边想：胖墩儿，我是一定不会输给你的。正想着，小嘎子突然觉得自己飘起来了，他往下一看，原来是胖墩正想着，小嘎子突然觉得自己飘起来了，他往下一看，原来是胖墩儿把自己提在半空中了。小嘎子越想越气，用胳膊肘往胖墩儿的肚儿把自己提在半空中了。小嘎子越想越气，用胳膊肘往胖墩儿的肚子上一顶，胖墩儿一松手，小嘎子就摔在了泥地上。两人，一个揉子上一顶，胖墩儿一松手，小嘎子就摔在了泥地上。两人，一个揉了揉肚子，一个搓了搓摔疼的屁股。不一会儿，又揪在一起了。胖了揉肚子，一个搓了搓摔疼的屁股。不一会儿，又揪在一起了。胖墩儿使出了浑身的力气，就是站在那里不动，任凭小嘎子用什么办墩儿使出了浑身的力气，就是站在那里不动，任凭小嘎子用什么办法。胖墩儿叉着腰，心想：我就是不动，看你能把我怎么着。小嘎法。胖墩儿叉着腰，心想：我就是不动，看你能把我怎么着。小嘎子觉得这样斗不过胖墩儿，两只眼睛滴溜溜地转。这时，只见小嘎子觉得这样斗不过胖墩儿，两只眼睛滴溜溜地转。这时，只见小嘎