牛顿第一定律学案分享

1、课题： 7.9牛顿第一定律一、学习目标1. 经历建立牛顿第一定律的科学推理过程，记住牛顿第一定律的内容并能应用定律解决简单的相关问题。2. 体会运用控制变量法设计实验的过程，按要求完成实验，认真观察实验现象并能记录实验数据。3.通过活动和阅读感受时刻存在于我们身边的科学，知道理想实验是科学探究的一种重要方法.二、学习过程：活动一：观察与思考在桌面上推动物体从静止开始慢慢向前运动，撤掉推力，物体立即停止在桌面上再推动物体从静止使之向前运动，撤掉推力，物体向前运动一段距离后停止活动二：探究阻力对物体运动的影响（伽利略斜面实验）提出问题：如果运动着的物体只受到阻力的作用，当阻力变小时，物体运动的路程

2、将会发生 怎样的变化？设计验证实验：如图所示，相同的小车从同一斜面的同一高度由静止滑下，接着在材料不同的平面上继续运动，观察小车运动的距离远近，将实验现象填入下表中(填“大”、“较大”或“小”)。AAABBB瓦楞纸表面毛巾表面硬塑料表面 表面状况阻力的大小小车运动的距离瓦楞纸表面毛巾表面硬塑料表面(1)为什么要使小车从斜面的同一高度由静止滑下？ （2）小车在不同平面上运动的距离不等，说明了什么？ （3）分析上表得出结论:平面越光滑,小车运动的距离越_,这说明小车受到的阻力越_,速度减小的越_.推理:如果物体不受力,它将_.上述实验证明_的观点是正确的.后来,_国物理学家_总结了前人的研究成果,

3、概括出一条重要的物理规律:_ _这就是著名的牛顿第一定律.【梳理】牛顿第一定律(1)内容：一切物体在没有受到力作用的时候，总体持 状态或 状态。(2)牛顿第一定律是在 基础上，经过分析、推理、最后由牛顿总结出的规律。牛顿第一定律不能用实验来验证。(3)牛顿第一定律的适用条件一切物体没有受到外力作用时。（当物体在某个方向上所受合力为零，研究物体在这一方向上的运动时也能用牛顿第一定律）(4) 牛顿第一定律告诉我们：物体的运动不需要力来维持，而力是 物体运动状态的原因。换句话说物体的运动状态的改变肯定是受到了力的作用；而物体受到力的作用运动状态不一定发生改变（如受平衡力作用）。（5）惯性和惯性定律的

4、区别:牛顿第一定律揭示了一切物体都有惯性，因此牛顿第一定律也叫惯性定律。但是，惯性与惯性定律是两个完全不同性质的问题，惯性是物体的一种固有属性，而定律则是反映了物体的“运动规律”，它是有前提条件的才成立的，绝不能将惯性与惯性定律混为一谈。三、达标检测1.下列关于“牛顿第一定律”的建立的说法中正确的是( )A. 它是通过日常生活推导出来的 B. 它是通过理论推导出来的C. 它是通过实验直接证明的 D. 它是以实验事实为基础,通过推理而概括出来的2.在下图所示的实验中,每次必须让小车从斜面的同一高度滑下,这是为了使小车在三种平面上开始滑行时有_,在越光滑的平面上,小车受到的_越小,它运动的距离越_

5、,它的速度_得越慢,进一步推理可得出这样得结论:如果物体不受任何外力的作用,物体将_ _ .3.在水平桌面上铺上粗糙程度不同的物体,让小车自斜面顶端同一高度、从静止开始滑下,小车在不同表面运动的距离见下表,通过探究,我们可以反驳下列说法中的哪一个( )表面情况毛巾棉布木板小车运动的距离/m0.270.420.79A. 摩擦力越小,小车的速度减小得越慢 B. 小车受到力就运动,不受力就不运动C. 若平面非常光滑,小车的速度将保持不变,永远运动下去D. 运动物体不受力,将保持匀速直线运动4.正在做匀速直线运动的物体,若所受的各力突然消失,则物体( )A. 仍做匀速直线运动 B. 继续向前运动,且速

6、度越来越快C. 慢慢停下来 D. 立即停下来5.足球比赛中,运动员用头顶球,球在向上飞,若此时受到的力都消失,则球将会( )A. 静止 B. 做匀速直线运动 C. 下落 D. 无法判断6.用绳子拴住一个小球在光滑的水平面上做圆周运动,若绳子突然断裂,小球将( )A. 保持原来的圆周运动状态 B. 保持绳断时的速度做匀速直线运动C. 小球运动速率减小,但保持直线运动状态 D. 以上三种都有可能7.关于运动和力的关系，下列说法中正确的是：（ ） A.必须有力作用在物体上，物体才能运动，没有力的作用物体就静止下来； B.力是使物体运动状态变化的原因； C.只要有力作用在物体上，物体的运动状态一定发生变化； D.物体做直线运动时，一定受到了力的作用8. 历史上首先确认力和运动关系，推翻“力是维持物体运动的原因”的物理学家是（ ） A.阿基米德； B.牛顿； C.伽里略； D.以上三个都不是9如图所示,氢气球系着小石块在空中匀速上升，如果系着小石块的绳子突然断裂，小石块将（ ） A立即加速下降 B保持原来的速度 C减速上升后再加速下降 D以原来的速度大小匀速下降 10在沿平直铁路匀速行驶