浙江省学军中学2011届高三上学期第二次月考物理

1、2010学年杭州学军中学高三年级第二次月考物理试卷一、单项选择题（8×3=24分）1、每逢“西博会”，我们杭州就会燃放起美丽的焰火按照设计要求，装有焰火的礼花弹从专用炮筒中射出后，在4s末到达离地面100 m的最高点时立即炸开，构成各种美丽的图案假设礼花弹从炮筒中射出时的初速度是，上升过程中所受的平均阻力大小始终是自身重力的倍，那么和分别等于A25 m/s，1.25 B40 m/s，0.25 C50 m/s，0.25 D80 m/s，1.252、如图所示为三个物体运动的v-t图象，其中A、B两物体是从不同地点出发，A、C是从同一地点出发，则以下说法正确的是：A、A、C两物体的运动方向

2、相反 B、t=4s时，A、B两物体相遇C、t=4s时，A、C两物体相遇 D、t=2s时，A、B两物体相距最近v3、如图所示，一箱苹果沿着倾角为的光滑斜面加速下滑，在箱子中夹有一只质量为m的苹果，它受到周围苹果对它作用力的方向是：A、沿斜面向上 B、沿斜面向下 C、竖直向上 D、垂直斜面向上4、如图所示，小圆环A吊着一个质量为m2的物块并套在另一个竖直放置的大圆环上，有一细线一端栓在小圆环A上，另一端跨过固定在大圆环最高点B的一个小滑轮后吊着一个质量为m1的物块，若各处摩擦力均不计，绳不可伸长，若平衡时，弦AB所对应的圆心角为，则两物体的质量之比m1：m2应为： A、cos/2 B、sin/2

3、C、2sin/2 D、2cos/25、如图所示,两根直木棍AB和CD相互平行,斜靠在竖直墙壁上固定不动,一根水泥圆筒从木棍的上部匀速滑下.若保持两木棍倾角不变,将两棍间的距离减小后固定不动,仍将水泥圆筒放在两木棍上部,则水泥圆筒在两木棍上将A.仍匀速滑下 B.匀加速滑下 C.可能静止 D.匀减速滑下6、如图所示，轻杆BC一端用铰链固定于墙上，另一端有一小滑轮C，重物系一绳经C固定在墙上的A点，滑轮与绳的质量及摩擦均不计若将绳一端从A点沿墙稍向下移，系统再次平衡后，则 A轻杆与竖直墙壁的夹角减小B绳的拉力增大，轻杆受到的压力减小C绳的拉力不变，轻杆受的压力增大D绳的拉力不变，轻杆受的压力不变7、

4、蹦级是一种极限体育项目，可以锻炼人的胆量和意志。运动员从高处跳下，弹性绳被拉展前做自由落体运动，弹性绳被拉展后在弹性绳的缓冲作用下，运动员下落一定高度后速度减为零。在这下降的全过程中，下列说法中正确的是 A.弹性绳拉展前运动员处于失重状态，弹性绳拉展后运动员处于超重状态 B.弹性绳拉展后运动员先处于失重状态，后处于超重状态 C.弹性绳拉展后运动员先处于超重状态，后处于失重状态D.运动员一直处于失重状态8、某同学做“探究弹力和弹簧伸长量的关系”实验，他先把弹簧甲放在桌面上使其自然伸长，用直尺测出弹簧的原长L。，再把弹簧竖直悬挂起来，挂上砝码后测出弹簧伸长后的长度L，把L- L0作为弹簧的伸长量，

5、这样操作，由于弹簧自身重力的影响，最后画出的图线可能是下图中的哪一个：F二、不定项选择题（4×4=16分）9如图所示，一物体恰能在一个斜面体上沿斜面匀速下滑。现用一与斜面成角的推力推此物体（如图所示），使物体沿斜面加速下滑，则斜面受地面的摩擦力f和支持力NdyszplgA摩擦力为零 B摩擦力方向水平向左 C支持力N=(M+m)g D支持力N>(M+m)g10、如图所示，木板B放在粗糙水平面上，木块A放在B的上面，A的右端通过一不可伸长的轻绳固定在竖直墙上，用水平恒力F向左拉动B，使其以速度V做匀速运动，此时绳水平且拉力大小为T，下列说法正确的是：TA、绳上拉力T与水平恒力F大小

6、相等 B、木块A受到的是静摩擦力，大小等于TC、木板B受到A和地面施加的两个滑动摩擦力的合力大小等于FD、若木板B以2V匀速运动，则拉力仍为F11如图所示，A、B两质点以相同的水平速度从坐标系点O沿x轴正方向抛出，A在竖直平面内运动，原地点为P1；B紧贴光滑的斜面运动，落地点为P2，P1和P2对应的x坐标分别为x1和x2，不计空气阻力，下列说法中正确的是AA、B同时到P1、P2点BA先到达P2点Cx1=x2Dx1<x212、一物体放置在倾角为的斜面上，斜面固定于减速上升的电梯中，加速度为a，如图所示。在物体始终相对于斜面静止的条件下，下列说法中正确的是 A.当一定时，a越大，物体对斜面的

7、正压力越小B.当一定时，a越大，物体对斜面的摩擦力越大C.当a一定时，越大，物体对斜面的正压力越小D.当a一定时，越大，物体对斜面的摩擦力越大二、填空题：（20分，每空2分）13、如图所示，一个弹簧秤放在光滑的水平面上，外壳质量m不能忽略，弹簧及挂钩质量不计，施加水平方向的力F1、F2，且F1F2则弹簧秤沿水平方向的加速度值为 ，弹簧秤的读数为 14、如图所示，小球的质量为，L2为质量不计的轻弹簧，一端悬挂在天花板上，与竖直方向夹角为，L1为一水平轻绳，若将L2剪断瞬间小球的加速度为 ，若将L1剪断瞬间小球的加速度为 。15、做“验证力的平行四边形定则”实验中，实验步骤如下：(1)在水平放置的

8、木板上，固定一张白纸(2)把橡皮条的一端固定在O点，另一端拴两根带套的细线，细线与橡皮条的交点叫做结点(3)在纸面离O点比橡皮条略长的距离上标出A点(4)用两个弹簧测力计分别沿水平方向拉两个绳套，把结点拉至A点，如图所示，记下此时两力F1和F2的方向和大小(5)改用一个弹簧测力计沿水平方向拉绳套，仍把结点拉至A点，记下此时F的方向和大小(6)拆下弹簧测力计和橡皮条。请你写出下面应继续进行的实验步骤：. 16、如图a所示是“研究平抛物体的运动”的实验装置图。（1）图b是正确实验后的数据，其中O为抛出点，则此小球做平抛运动的初速度为_m/s。（2）在另一次实验中将白纸换成方格纸，方格边长L=5 c

9、m，通过实验，记录了小球在运动途中的三个位置，如图c所示，则该小球做平抛运动的初速度为_m/s；B点的竖直分速度为_m/s。b17、在“探究牛二定律”实验中得到一条纸带上打出一系列小点：1.401.892.402.883.393.884.37单位 cm01234567上图给出的是实验中获取的一条纸带的一部分：0、1、2、3、4、5、6、7是计数点，每相邻两计数点间还有4个打点（图中未标出，打点计时器频率50Hz），计数点间的距离如图所示根据图中数据计算的加速度a （保留三位有效数字）为减小误差，该实验要求M>>m（M小车的质量，m砝码和托盘的总质量），请你推理说明原因： 三、计算题

10、：（40分，每题10分）（见答卷）2010学年杭州学军中学高三年级第二次月考物理答卷1-12题请填涂在答题卡上。二、填空和实验题：（20分，每空2分）13、 14、 15、 16、（1） m/s ；(2) m/s ； m/s 17、(1) （2）三、计算题：（40分，每题10分）18、高压输电线及支撑电线的铁塔，可将之视为如图所示的结构模型。已知铁塔（左右对称）质量为m，塔基宽度为d，塔高为H，相邻铁塔间输电线的长度为L，其单位长度的质量为m0，输电线顶端的切线与竖直方向成角。求：（1）每个铁塔对塔基的压力；（2）输电线在最高点、最低点所受的拉力大小分别为多少？19如图所示，薄板形斜面体竖直固

11、定在水平地面上，其倾角为53°一个“”的物体B紧靠在斜面体上，并可在水平面上自由滑动而不会倾斜，B的质量为M2kg。一根质量为m=1kg的光滑细圆柱体A搁在B的竖直面和斜面之间。现推动B以水平加速度a6m/s2向右运动，并带动A沿斜面方向斜向上运动。所有摩擦都不计，且不考虑圆柱体的滚动，g=10m/s2。（sin37°=0.6，cos37°=0.8，）求：（1）圆柱体A的加速度； （2）B物体对A的推力F的大小；20、如图所示，放在水平地面上的长木板B长为1.2m，质量为2kg，B与地面间的动摩擦因数为1=0.2，一质量为3Kg的小铅块A放在B的左端，A、B之间动

12、摩擦因数为2=0.4。刚开始A、B均静止，现使A以3m/s的初速度向右运动之后（g10m/s2），求： （1）通过计算说明，A最终是否滑出B； （2）B在地面上滑行的最大距离。21. 如图所示，一重为10N的小球，在F=20 N的竖直向上的拉力作用下，从A点由静止出发向上运动，F作用1.2s后撤去，已知杆与球间的动摩擦因数为，试求从撤去力F开始计时，小球经多长时间将经过距A点为2.25m的B点。（g=10m/s2）2010学年杭州学军中学高三年级第二次月考物理答案1-8：CCDCBCBC 9AD 10CD 11BD 12AD13、； F1 14、g gtan15、 (7)在A点按同一标度作出F1、F2的图示 （8）按平行四边形定则作出F1、F2的合力F、（9）比较F、F、的大小和方向，并得出实验结论。16、（1）1.6 m/s ；(2)1.5 m/s ；2.5 m/s 17