2012生活与哲学第十二课第二三框学案

1、高三政治复习学案 认识社会价值选择 主备人：陶永兴 课时：2 授课日期10.31、11.2编号：15第十二课实现人生的价值第二三框复习学案【课标要求】识别事实判断与价值判断的表现，说明价值判断的意义，理解价值观对人们行为的导向作用。剖析生活实例，说明人们的社会地位不同、认识事物的角度不同，时间、地点、条件不同，会形成不同的价值判断。剖析价值冲突的实例；体验价值比较、鉴别、选择的过程；认同人民的利益为最高价值标准，树立为人民服务的思想。探寻实现人生价值的条件和途径，阐明生活的意义，理解只有对社会做出贡献才是真正有价值的人生。【考 点】树立正确的价值判断和价值选择、个人价值与社会价值的统一、如何实

2、现人生价值1.价值判断与价值选择的社会历史性，做到与时俱进、锐意创新。2.价值冲突及其评判标准，结合社会中多元、开放的价值冲突 与和谐社会相处的条件说明价值冲突及评价标准。3.价值的实现方式，结合90后青少年面临的社会形势与他们自身的发展特点探讨人生价值的创造途径。（一）自觉遵循社会发展的客观规律1价值判断与价值选择的含义：价值判断是人们对事物能否满足 的需要以及 作出的判断。人们在 基础上进一步作出选择就是价值选择（即价值取向）。2价值判断和价值选择的社会历史性。（1）是什么价值判断和价值选择也会因 、 和 的变化而不同。（2）为什么各种价值判断和价值选择是在社会实践的基础上形成的。价值判断

3、和价值选择作为社会意识必然会随着社会存在的变化而变化。也就是说随着 的推移和 的改变，一定事物的价值以及人们关于它的价值观念也会发生变化。（3）意义有助于我们正确评价历史和现实中的各种价值观念，防止简单化和片面化倾向；有助于我们的价值观念 ，从而作出正确的价值判断和价值选择。3价值判断和价值选择的客观依据：正确的价值判断和价值选择必须坚持 ， ，走历史必由之路。（二）自觉站在最广大人民的立场上1价值判断与价值选择的主体性（价值冲突）人们的 、 、 不同， 不同，价值判断和价值选择也就不同。在阶级社会中，价值判断与价值选择具有 （社会地位不同）。2价值判断与价值选择的最高价值标准 我们要自觉站在

4、 的立场上，把 作为最高价值标准，牢固树立为人民服务的思想，把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己的价值追求。只有这样，才能保证我们的价值判断和价值选择的正确性。3如何站在最广大人民的立场上，做出正确的价值判断和价值选择（如何处理好个人利益与他人利益、集体利益的关系）必须首先考虑并满足 的利益要求。这是最紧要和最具有 的因素。当个人利益同人民群众的利益发生冲突时，要自觉站在人民的立场上进行选择。当个人利益与他人的利益发生冲突时，要善于从不同角度思考利益， 和 他人的正当选择。把 、 、 三者的统一作为自己选择的标准。（三）如何实现人生价值1在劳动和奉献中创造价值 (1)人只有在劳动中，才能

5、价值。 (2)人只有在 中才能实现和证明自己的价值。 (3)努力奉献、积极投身为人民服务的实践，是实现人生价值的 ，也是拥有幸福人生的根本途径。2在个人与社会的统一中实现价值 (1)社会提供的 是人们实现人生价值的基础。 人的生存条件、享受条件和 都是由社会提供的。人在实践活动中实现自己价值的时候，必须利用社会和他人提供的各种 和 。人的价值只能在社会中实现。 (2)个性发展与社会发展的统一。 强调在与社会的统一中实现个人的价值，并不否认追求人的 。人的个性应表现于对他人、对社会的独特的 方式，而不应表现为人的怪异和陋习。3在砥砺自我中走向成功 (1)实现人生价值，需要充分发挥 ，需要顽强拼搏

6、、自强不息的精神。 (2)实现人生价值，需要努力发展 ，全面提高个人素质。 (3)实现人生价值，需要坚定的 ，需要正确价值观的指引。【自主探究】1、幸福，在西方文化传统中有诸神之赐、来世之享、天赋权利等解读。在现实生活中，也有幸福是金钱的占有、幸福是奉献的喜悦等观点。分析这些幸福观，正确的理论出发点是()。价值判断和价值选择必然具有社会历史性价值判断和价值选择必然具有阶级性社会价值观的主导者历来属于人民群众正确的幸福观才是美好生活的航标A. B C D2、舒婷在人心的法则中写道：“为一个诺言而信守终身？/为一次奉献而忍受寂寞？ /是的，生命不应当随意挥霍/但人心，有各自的法则”。这段诗所包含的

7、哲理是()。A价值实现取决于人们的选 择B人的价值是永恒的C价值判断是价值选择的基础D价值选择有正确和错误之分3、有一种风范叫关爱，有一种姿态叫坚守。地震时，正在玉树孤儿院做义工的香港货柜车司机黄福荣为营救孤儿和老师不幸遇难。他在义工的路上默默地走了十年，曾徒步走中国为“中华骨髓库”募捐，曾在汶川灾区志愿服务了三个月“好人阿福”以生命的闪光实现了“终生做义工”的愿望，感动了千千万万的中国人。他的事迹说明()。A人生价值是自我满足B实现人生价值关键在于主观努力C人生价值是自我牺牲D实现人生价值关键在于客观机遇4、漫画钓鱼执法从哲学上警示我们()。 A要加强对权力的监督B要在运动中把握规律C要作出

8、正确的价值选择D要坚持辩证的否定观【合作探究】材料二：到目前为止，全国已有7.8万名“村官”，小杨就是其中的一位。大学一毕业，小样打破传统观念，只身来到千里之外的一个乡村任村委会主任助理。任职期间，在村党支部和村委会的领导下，她走访农户，宣传党和政府的有关方针和政策，传授农业科技知识，协助主任处理一系列村务。她刻苦学习雕刻知识，与该村艺人共同努力，使该村濒临失传的木雕工艺重放异彩，并将原先小打小闹的木雕品发展为人人喜爱的旅游纪念品。短短两年，该村的社会风气明显好转，村民的钱包鼓了起来。因此，“村官”小杨得到了领导和村民的一致好评。小杨自己也认为当“村官”是一个正确的选择。结合材料二，运用“实现

9、人生的价值”的有关知识，说明“村官”小杨在乡村的精彩人生给我们的启示。【自主探究2】1、为引导高校毕业生到西部去，共青团中央和教育部等部门组织实施了“大学生志愿服务西部计划”。该计划的主要内容包括：根据西部建设和发展需要设置服务岗位；给予志愿者一定的生活补贴，并在服务期满时为其提供考研加分等优惠政策和切实有效的就业服务。这一计划的设计所体现的哲学道理是集体利益和个人利益相统一 实现人生价值要发挥主观能动性在社会实践中改造主观世界 个人理想应该与社会需要相结合A. B. C. D.2、求真、向善、塑美，既是人类追求的精神理念，也是人们奋斗的价值目标。下列选项与此相符合的是路漫漫其修远兮，吾将上下

10、而求索。（屈原）老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。（孟子）各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。（费孝通）天下之至柔，驰骋天下之至坚。（老子）A B C D 【巩固练习】单项选择题1、人类发展同时毁坏了我们赖以生存的自然环境，右边漫画这并不是胜利启示尊重自然，促进人与自然和谐发展充分发挥主观能动性树立正确的价值观，克服错误的价值观发扬奉献精神A BCD2、（2011江苏盐城高三二调）33右图漫画蕴含的哲学启示是要充分发挥主观能动性要坚持两点论和重点论的统一要坚持正确的价值观要用发展的观点看问题3、每年3月最后一个周六的20时30分至21时30分，统一熄灯一小时，已成为一项倡导环保生活的

11、标志性仪式。“地球一小时”活动倡导每个公民都为低碳环保尽自己的一份力。从哲学角度看，公民应该树立生态价值观，积极参与节约资源和保护环境的活动坚持集体主义价值取向，自觉牺牲个人利益维护整体利益正确处理个人活动与社会发展的关系，践行低碳生活方式学会用量变引起质变的道理看问题，从小事做起 A B C D4、山东烟台福山区大学生“村官”张广秀扎根农村，热心为群众办好事实事。患病后，仍坚持工作。她的事迹被党建、中国新闻网等多家媒体报道，引起社会广泛关注。张广秀的事迹对我们实现人生价值的启示是 人生的真正价值在于奉献 要自觉站在最广大人民的立场上 只有在最基层工作才能实现人生价值 要发扬顽强拼搏、自强不息的精神A. B. C. D.5、右图的漫画主要告诫我们A要充分发挥人的主观能动性B矛盾同一性寓于斗争性之中C要作出正确的价值判断和价值选择D要在个人与社会的统一中实现人生价值1-5 CCCCC【答案】小杨在做“村官”的实践中，不仅使该村的社会风气好起来