初中英语 Unit 5 TOPIC 1 Section B 教案

1、教育精选Unit 5 TOPIC 1 Section B 教案教学目标： 1.能利用恰当的句子表达自己的情感。 2.能就个人情感的话题，进行简单的交流。 3.掌握原因状语从句。 4.能简单地谈论关于电影的话题。 教学难点能够在本课涉及的情景条件下初步使用本课所学的句型。教法学法1.展示法 2.小组合作法 3. 活动教学法 4.游戏教学法教学准备1教学录音磁带。2教学挂图 3. 录音机教学过程： 第一步：复习 1.请学生朗读自己完成的上一节课的作品。 2.教师提问： Isthepoormankindorcruel? Istherichmanpopularorunpopular? Isthepoo

2、rmanhappyorunhappy? Howdoestherichmanfeel? 第二步：呈现 1.教师提问： HowdoesMr.Leefeel? Whyishedisappointed? DoesKangkanglikePekingOpera？ WhatdoesKangkanglikebest? 2.放录音1，请同学们听录音，并从所听对话中找到答案： Hefeelsdisappointed. BecausehecantgetaticketstoTheSoundofMusic. No,hedoesnt.Hedoesntlikeitatall. HelikesLoveMeOnceMore,

3、Mom. 3.打开课本，请同学们跟读课本1的对话，核对自己的答案。教师同时在黑板上写出关键词： disappointedfavoritePekingOperamoving 4.学生看着关键词，四人一小组进行角色对话，让学生试着表演对话。 第三步：巩固 1.练习询问及回答原因的句型： Why.?Because. 2.用图片或实物教学生词：proud,IDcard,passport,monitor 3.完成2。 第四步：练习 1.教师说： MichaelisntabletocometoKangkangshouse,becausehehasatemperature.Ihopeeverythinggo

4、eswell.SowhomayuseMichaelsparentstickets?Letslistentothetape. 2.放录音3，请同学们听录音并从所听的对话中找到答案： Mr.Leemayusetheirtickets. 3.教学生词、短语，讲解难点。 setthetable摆好餐桌（准备开饭） haveatemperature,同义词组为haveafever beableto,同义词为can Ihopeeverythinggoeswell. ringupsb.=ringsb.up意为打电话给某人，当宾语是代词时，必须用ring+代词+up形式。如： Pleaseringhimup.

5、请给他打个电话。 同义词组为：givesb.acall/givesb.aring/callsb./telephonesb. 4.学生跟读录音，然后双人活动进行角色对话。 5.学生用自己的语言复述1，3a的内容。 第五步：综合探究活动 1.让学生完成3b，根据3b完成下列表格。 NameFeelingsReason KangkangdisappointedHisbestfriendisnotabletocome. Michaelsmother Mr.Lee Michael 2.根据以上表格，学生双人活动进行对话。 如：WhyisKangkangdisappointed?康康为什么失望？ Becausehisbestfriendisnotabl