语言特点题目浅析

1、语言特点鉴赏类题目浅析语言特点鉴赏类题目浅析 类题形势分析 语言特点语言特点(语言风格语言风格)类题目在类题目在2011年年2015年的中考题中都以年的中考题中都以选择题选择题的形式出现，是近年泰安中考的必考题的形式出现，是近年泰安中考的必考题之一，也是考试中的难点和易错点。之一，也是考试中的难点和易错点。 在在2016年泰安中考样题中，语言年泰安中考样题中，语言特点题以特点题以主观题主观题的形式出现在第二卷现的形式出现在第二卷现代文阅读的最后一题：代文阅读的最后一题：“用一个词或者用一个词或者一句话概括本文的语言特点，并做简要一句话概括本文的语言特点，并做简要分析。分析。”分值分值由二分增加

2、到四分，由二分增加到四分，难度难度也有所也有所增加增加。 往年中考往年中考考点深析 【2011年年】17题题看云识天气看云识天气中描写卷云的一段中描写卷云的一段语言特点是语言特点是“形象生动，色彩鲜明形象生动，色彩鲜明”；【2012年年】13题题雪雪中描写朔方雪的一段文字语中描写朔方雪的一段文字语言特点是言特点是“粗狂急促粗狂急促”；【2013年年】14题题社戏社戏中文段的语言特点中文段的语言特点“清新清新自然，充满诗情画意自然，充满诗情画意”；【2014年年】17题题变脸变脸中对狗娃唱词语言风格分中对狗娃唱词语言风格分析错误的一项是析错误的一项是“情真意切，文辞典雅情真意切，文辞典雅”；【2

3、015年年】21题对题对邹忌讽齐王纳谏邹忌讽齐王纳谏中人物对话中人物对话特点判断正确的一项是特点判断正确的一项是“句式整齐，通俗简介句式整齐，通俗简介”。 讲题思路综述讲题思路综述 近年来的泰安中考题越来越彰显近年来的泰安中考题越来越彰显“紧贴文本紧贴文本”的的特点。因此特点。因此 对于这类题型，给学生讲解时的思路是对于这类题型，给学生讲解时的思路是植根文本，咬文嚼字，辅以课例。植根文本，咬文嚼字，辅以课例。 要判断选文的语言特点，首先要明白要判断选文的语言特点，首先要明白不同语言特不同语言特点点（比如清新、典雅、粗犷和通俗等）（比如清新、典雅、粗犷和通俗等）的内涵的内涵。 其次，要找到文中的

4、典型句子，通过其次，要找到文中的典型句子，通过分析典型句分析典型句子子的语言特色来概括整个文段的语言风格。的语言特色来概括整个文段的语言风格。 举例举例2013中考：阅读中考：阅读社戏社戏中的节选文字，完成中的节选文字，完成9-13题。题。 我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母

5、亲送出来吩咐咐“要小心要小心”的时候，我们已经开船，在桥石上一，退后几尺，即的时候，我们已经开船，在桥石上一，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流嚷的，着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，一般径向赵庄前进了。中，一般径向赵庄前进了。 两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的吹来；

6、月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。戏台，但或者也许是渔火。 那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。 那火接近了，果然是渔火；我才记得先前

7、望见的也不是赵庄。那是那火接近了，果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草里呢。过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便地下，一个石羊蹲在草里呢。过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。真在眼前了。 举例讲解思路：讲解思路：从文字入手，辅以课例从文字入手，辅以课例冷峻：冷静严肃冷峻：冷静严肃 犀利：语言尖锐锋利犀利：语言尖锐锋利 鲁迅鲁迅中国人失掉自信力了吗中国人失掉自信力了吗绚丽：华丽灿烂绚丽：华丽灿烂 宗璞宗璞紫藤萝瀑布紫藤萝瀑布 清新：

8、语言新颖，不落俗套，清爽而新鲜清新：语言新颖，不落俗套，清爽而新鲜 朱自清朱自清春春 鲁迅鲁迅社戏社戏 典雅：文辞优美，正派庄重典雅：文辞优美，正派庄重 周敦颐周敦颐爱莲说爱莲说 “踊跃的铁的兽脊踊跃的铁的兽脊”“”“左右都是碧绿的豆麦田地的河流左右都是碧绿的豆麦田地的河流”“”“含着豆麦蕴藻之含着豆麦蕴藻之香的夜气香的夜气”，比喻新颖措辞清爽，当属清新一脉。，比喻新颖措辞清爽，当属清新一脉。 14.这几段文字的语言特点是这几段文字的语言特点是 ()A冷峻犀利，富有人生哲理。冷峻犀利，富有人生哲理。 B华美绚丽，摇曳多姿，生动形象。华美绚丽，摇曳多姿，生动形象。C清新自然，充满诗情画意。清新自

9、然，充满诗情画意。 D古朴典雅，委婉含蓄，表意丰富。古朴典雅，委婉含蓄，表意丰富。 2016样题样题考点深析 【2016年样题年样题】30题：题：“用一个词或一用一个词或一句话概括句话概括假如我再上一次大学假如我再上一次大学的语的语言特点，并作简要分析。言特点，并作简要分析。”（4分）分）答题步骤答题步骤：质朴。文中例句，文章语言：质朴。文中例句，文章语言平铺直叙，娓娓道来，朴实无华。平铺直叙，娓娓道来，朴实无华。 语言特点语言特点+文中例句文中例句+进一步分析这一语进一步分析这一语言特点言特点 2016样题样题考点深析 样题变客观为主观，不再判断属于样题变客观为主观，不再判断属于何种语言特点

10、，而是何种语言特点，而是要求考生直接写出要求考生直接写出文章语言特点并分析，文章语言特点并分析，增加了难度和分增加了难度和分值。值。 这就需要老师有目的地这就需要老师有目的地训练这一类训练这一类题的答题步骤题的答题步骤，此外，还要为学生们，此外，还要为学生们梳梳理理这类题目中的经常出现的这类题目中的经常出现的高频术语并高频术语并解析。解析。 2016样题样题考点深析 常见语言特点剖析：常见语言特点剖析：隽永隽永，意味深长，引人入胜。，意味深长，引人入胜。蕴藉蕴藉，含蓄不显露。冰心，含蓄不显露。冰心谈生命谈生命冷峻冷峻：冷静严肃：冷静严肃 犀利犀利：语言尖锐锋利：语言尖锐锋利 。 鲁迅鲁迅中国人

11、中国人失掉自信力了吗失掉自信力了吗绚丽绚丽：华丽：华丽灿烂灿烂 ，多用描绘性语言和修辞。，多用描绘性语言和修辞。 宗璞宗璞紫藤萝紫藤萝瀑布瀑布 清新清新：语言新颖，不落俗套，清爽而新鲜。：语言新颖，不落俗套，清爽而新鲜。 朱自清朱自清春春 鲁迅鲁迅社戏社戏 典雅典雅：文辞优美，正派庄重：文辞优美，正派庄重 。 周敦颐周敦颐爱莲说爱莲说质朴质朴：平铺直叙，娓娓道来，朴实无华。平铺直叙，娓娓道来，朴实无华。 胡适胡适我的母亲我的母亲结束语（总结及感悟）语文的基石是语文的基石是文字文字。因此在做语言特点这类题目时，。因此在做语言特点这类题目时，也应该从这一基点出发，抓实、抓细，培养学生平也应该从这一基点出发，抓实、抓细，培养学生平心静气咬文嚼字、揣摩字句、判断语言特色的能力。心静气咬文嚼字、揣摩字句、判断语言特色的能力。此外也要进行此外也要进行答题步骤答题步骤的明确与规范，有目的地训的明确与规范，有目的地训练，才能有备无患。练，才能有