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文档简介

1、1.2.3.壬，*鼻寿I斗T1长城和运河教学目标 正确流利地、有感情地朗读课文和背诵课文。 学会本课生字，理解由生字组成地词语。理解课文内容，了解长城和运河两项宏伟工程是我国古代劳动农民的伟大 增加民族自豪感。教学重点：了解万里长城和京杭大运河的各自特点。 教学难点：看图给长城和运河写一段话，写具体写生动。第一课时一、导入有一道城墙建造了 2000多年，是人类历史上建造时间最久的建筑；有一条 河开凿了 1779年，是世界上开凿时间最久的人工河流。沐千年风雨，历世事沧 桑，它们的名字将永远地刻在每一个中华儿女的心上。板书：长城和运河二、检查预习情况1、指名分别读描写长城和运河的段落。相机指导读好

2、字音和停顿。2、指导写好生字：蜒 创三、了解长城和运河的特点1、 自读课文，用 出长城和运河的特点的句子。2、集体交流（1）像巨龙穿行在大地，连绵起伏，曲折蜿蜒。东起山海关，西到嘉峪关，万里长城谱写了不朽的诗篇。结合看图和自己对长城的认识，说说长城的特点。（看图，长城给你什么样的感觉？积累词语：雄伟壮丽、气势磅礴 也可以用比喻句来说说补充长城的相关资料：全部总长约为6300公里，已列入世界文化遗产名录 练习朗读句子，读出气势。补充自己知道的知识。）理解：连绵起伏，曲折蜿蜒看地图，补充“东起西到” 练习有感情朗读这一段话（2）像绸带飘落在大地，银光闪闪，伸向天边。北起首都北京，南到天堂杭州，京杭

3、大运河谱写了动人的诗篇。结合看图和自己对运河的认识，说说运河的特点。（看图，运河给你什么样的感觉？积累词语：秀美动人、壮丽柔美 也可以用比喻句来说说补充运河的相关资料：全部总长约为6300公里，已列入世界文化遗产名录练习朗读句子，读出气势。 补充自己知道的知识。） 理解：银光闪闪，伸向天边 看地图，补充“北起南到” 练习有感情朗读这一段话四、指导写话看图给长城和运河写一段话，写具体写生动。 提供词语和句式。第二课时一、听写词语驾驶 谱写 不朽 创造 绸带曲折蜿蜒嘉峪关集体订正二、朗读背诵课文1、分组朗读课文2、说说长城和运河的特点3、指名两位学生分段朗读课文看看结构上有什么相似之处？4、利用段落的相同够段方式朗读背诵课文5、指名背诵三、课内延伸奇迹我们中华民族的祖先还创造了那些人间奇迹？大家集体交流

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