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文档简介

1、临沂市工业学校教案N o: 课 题项目4 电控汽油发动机电控系统授课时间第 15周地 点车间课时4班级15高职汽修1、2课题分析空挡开关安装位置不正确，或电气线路有故障，可能会造成发动机不能起动或在行车挡位起动，容易造成危险，所以调整与检测空挡起动开关及其信号是非常重要的，是发动机正常运转的前提条件。学生状况分析学生已基本掌握了发动机的基本构造，并对电控原件有一定了解，但是对于空挡开关还是第一次接触，本次主要学习实际空挡开关的检修及流程操作。教学目标1.专业能力：1.掌握空挡开关的正确位置。2.掌握空挡开关的作用及检测方法。2.方法能力：1.学会空挡开关的正确检测方法。3.社会能力：培养学生吃

2、苦耐劳的能力 团结协作的团队意识教学重点难点1.教学重点：发动机空挡开关的安装位置、工作原理。2.教学难点：发动机空挡开关的的检测方法。教学设计说明1. 教学过程设计说明: 以学生为主体，由浅入深教学2. 教法运用说明：引导性教学 项目教学、头脑风暴、讲授示范3.教学评价说明:以理论加实训的方式考核学习、训练过程评价、小组竞赛、实习报告教学准备1.场所：实训车间、发动机电控实训室204、202.2.设备：世达工具一套、大众发动机实训台3.教具：万用表、故障诊断仪4.资料：课本5.分组与座位：以班级宿舍为分组、以小组座次排位板书设计项目4 电控汽油发动机电控系统1. 空挡开关的正确位置。2. 空

3、挡开关的作用及检测方法。4第 4 页 共 4 页教学过程时间教学阶段任务或问题教师活动学生活动教学方法媒体与手段可能出现的问题及解决方案预期效果10复习知识点1、冷却液温度传感器的分类？2、自动挡汽车有哪些档位？提出问题回答问题讲述不听讲、提醒，制造故障让同学发现并表述引起同学们注意5情境引入张先生的车无法启动，经过对发动机的一系列检查之后发现一切正常，技术顾问突然发现在读取故障码时空挡开关信号异常。经过检修之后车辆能够正常启动。空挡开关安装位置不正确，或电气线路有故障，可能会造成发动机不能起动或在行车挡位起动接下来我们就来学习空挡开关，空挡开关信号异常都会出现哪些故障，故障是如何检测的？设疑

4、提问，引导分析导入课题思考讨论、回答问题参与点评，进入课题头脑风暴回答的五花八门不靠谱，剧情因势利导逐渐引导回到课题10自主探究1、 空挡开关的正确位置提出问题自学阅读总结归纳互助互查问题引导不守纪律不看书监督约束安排答题提醒注意维持秩序10合作探究1、 空挡开关的作用及检测方法。精讲并示范操作回答展示，参与点评思考讨论，倾听理解互动探究示范讲解观察不清，理解不明通过边示范边让同学跟报以及在分组训练前培训各组长并竞展强化记忆刺激同学的斗志和责任心让训练过程更规范5安全教育1、 人员安全2、 工具、设备安全提出问题讲解强调回答问题小组相互补充小组合作回答不全面能够充分掌握安全注意事项85分组训练空挡开关的的检测方法巡视监督反馈辅导组长组织两人一组轮训其他同学观摩点评

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