会考七年级上册生物提纲

1、竺_竺丁暨七年级上册生物复习提纲第一单元生物和生物圈1 .生物能生长生物由小长大繁殖植物开花结果动物产卵,产仔2 .由细胞构成 病蠹 除外3 .能够判断哪些是生物,哪些不是生物落叶,珊瑚,钟乳石,机器狗,化石 不是生物4 .生物圈的范围：大约20千米大气圈的底部：可飞翔的鸟类、昆虫、细菌等包括水圈的大部：距海平面150米内的水层S石圈的外表：是一切陆生生物人类的“立足点5.环境对生物的影响1. 非生物因素：光、水分、空气,温度 等2. 生物因素：最常见的是捕食关系,竞争关系、合作关系.人问四月芳菲尽,山寺桃花始盛开-温度山上山下温度春色满园关不住,一枝红杏出墙来-阳光桔生淮南那么为桔,桔生淮北

2、那么为帜 温度南北温差6 .生物对环境的适应P19的例子骆驼,骆驼刺对 T旱 的适应、海豹对 严寒 的适应.旗行树对 风 的适应7 .生物对环境的影响：植树造林调节空气湿度、动物粪便改良土壤、蚯蚓松土千里之堤,波丁蚁穴.大树底下好乘凉.8 .生态系统复习提纲1 .生态系统的概念:在一定地域内, 生物 与 环境 所形成的统一整体叫 生态系统.一片森林,一块农田,一片草原,一个湖泊,等都可以看作一个生态系统.2 .生态系统的组成r生产者-植物生物局部：消费者-动物生态系统分解者-细菌,真菌L 非生物局部：阳光,空气,水分,温度 等.3.食物链和食物网：能够写食物链1食物链：生产者 和 消费者 之间

3、由丁吃与被吃而形成的关系.例如：螳螂捕蝉,黄雀在后.食物链：树 蝉 螳螂 黄雀生产者+消费者1食物链一定是从生产者开始、终点为 消费者.生产者数量最多.2 食物链中的表示物质和能量的流动方向3 食物链是生产者和消费者之间的关系,分解者不参与形成食物链2食物网：食物链之间错综复杂的关系形成的网状结构.注意：数食物链时,从 牛产者到最后一级消费者、才构成一条完整的食物链.物质和能量沿着 食物链和食物网 流动的.营养级越高,生物数量越少；营养 级越高,有蠹物质沿食物链不断积累.4 .生态平衡：在生态系统中各种生物的数量和所占的比例 总是维持在相对稳定 的状态.5 .生态系统具有一定的 5动调节 水平

4、,但这种调节水平是有一定限度的.例如：在草原上人工种草,为了预防鸟吃草籽,用网把试验区罩上,结果发现, 网罩内的草的叶子几乎被虫吃光,而未加网罩的地方,草反而生长良好.原因是：食物链被破坏而造成生态系统平衡失调右图是某种生态系统图解,请据图答复：图中共有 条食物链,这些食物链彼此交错形成了 0写出图中最短的一条食物链 0该生态系统中的生产者是 .图中假设表示一个生态系统其组成成分中还应添加 和.如果有蠹物质DDT亏染了草,那么积累有蠹物质DDT最多的生物是.该食物网中个体数量最多的生物 图中蛇与宵蛙的关系是 ,鼠与食草昆虫的关系是, 蜘蛛与宵蛙的关系是 0蜘蛛和宵蛙在生态系统中的成分是 0有一

5、些不法分子大量捕杀蛇和宵蛙,会导致 .蛇生存所需要的有机物最终来自丁 ,能量最终来自丁.10如果有人大量捕捉宵蛙,那么食草昆虫的数量变化是,这说明 生态系统具有一定的 水平.9 .生物圈是最大的生态系统.森林生态系统被称为绿色水库农田生态系统农作物一生产者城市生态系统人-消费者等为什么要植树造林森林有 修养水分,保持水土的作用第二单元生物和细胞1 .显微镜的结构反光镜：其两面是不同的：光强时使用平面镜,光弱时使用凹面镜.镜筒：上端装目镜,下端有转换器,在转换器上装有物镜,前方有准焦螺旋.转动方向和升降方向的关系： 顺时针转动准焦螺旋,镜筒下降；反之那么上升2 .显微镜的使用1.在目镜宙看到的物

6、像是 倒像.例如：字母“ p在显微镜视野中的物象是 d 2.如果要想把物像移到视野中央,应该是物像往哪偏,标本就应该往哪移.例如：某同学在使用显微镜时,在低倍镜视野中看到的图像左上方,他想将物象移到视野正中,应将城片左上方 移动3 .放大倍数= 物镜倍数X目镜倍数倍数越大,看到的细胞越大；倍数越小,看到的细胞数量越少.3 .观察植物.动物细胞重要的本卷须知：材料要薄而透明；盖盖玻片时要一边先接触水滴,再缓慢放下, 预防而珈气泡.植物细胞临时装片制作：擦-滴活水-取-展-盖-染口腔上皮细胞实验步骤：擦-滴生理盐水-取-展-盖- 染生理盐水：保持细胞的活性线粒体1-叶绿体4 .植物细胞与动物细胞的

7、区别:植物细胞动物细胞不同点有细胞壁,液泡,叶绿体,无细胞壁,液泡,叶绿体相同点都有细胞膜、细胞质、细胞核 植物细胞中的能量转换器是线粒体叶绿体 动物细胞中的能量转换器是线粒体.动物细胞.植物细胞中都有的能量转换器是线粒体5 .细胞是构成牛物休的结构和功能根本单位.细胞是物质、能量、和信息的统一体.6 .细胞核是遗传信息库.遗传信息存在丁细胞核中7 .染色体 容易被碱性染料染成深色染色体：由DN呼日蛋白质组成不同的生物个体,染色体的形态、数量完全不同同种生物个体,染色体在形态、数量保持一定8 .细胞核中的遗传信息的载体一一 DNADNA勺结构像一个螺旋形的梯子9 .基因是DNA1的一个具有特定

8、遗传信息的片断1 0 .细胞核染色体,DNA遗传信息的关系细胞核中有染色体,染色体上有 DNA DNA中有遗传信息11.生物的由小长大是由丁： 细胞的生长和分裂1 2 .细胞的分裂过程1. 首先细胞核分成等同的两个细胞核2. 细胞质分成两份3植物细胞：在原细胞中间形成新的细胞膜和细胞壁AB动物细胞：细胞膜逐渐内陷,便形成两个新细胞舛长区根冠 o ©c两个新细胞的染色体形态和数目相同,新细胞和原细胞的染色体数目也相同1 3 .新生命的开始-受精卵1 4 .动物和人的根本组织可以分为四种：组织功能举例上皮组织保护,分泌皮肤上皮,唾液腺结缔组织支持,连接,保护,营养血液,骨组织肌肉组织收缩

9、和舒张平滑肌,心肌,肱二头肌神经组织产生和传递兴奋脊髓动物体的根本结构层次小到大植物体的根本结构层次小到大人体的根本结构层次1 5 .绿色开花植物的六大器官细胞T组织T器官T系统T动物体 细胞T组织T器官 T植物体 细胞T组织T器官T系统T人体 根、茎、叶.花、果实、种子植物的根本组织保护组织 分生组织、营养组织、输导组织动物的根本组织上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织1 6 .根的图根尖的结构和各局部的功能根吸水的主要部位是 根尖的成熟区,成熟区有大量的根毛.1 7 .单细胞生物：草履虫,眼虫,变形虫-动物.酵母菌真菌.衣藻植物 单细胞生物与人类的关系：有利也有害 赤潮是大量单细胞生物引

10、起的 18 .没有细胞结构的生物病蠹病蠹的种类：以寄主不同分：动物病蠹、植物病蠹、细菌病蠹噬菌体病蠹结构：蛋白质外壳 和 内部的遗传物质第三单元 生物圈中的绿色植物藻类植物：无根、茎、叶等器官的分化.苔薛植物：假根,有茎和叶的分化. 2021-04-23蕨类植物： 根、茎、叶等器官的分化.苔薛植物：当作监测空气污染程度的指示植物止代的 蕨类植物的遗体经过漫长的年代,变成了 煤.种子植物比苔薛、蕨类更适应陆地的生活,其中一个重要的原因：产生种子1 .种子的结构课本85页图,课本88贞2题相同点不同点采堂种子有种皮和胚无胚乳,子叶两片玉米种子有种皮 和胚有胚乳,子叶一片种皮-保护胚 胚-发育成新植

11、物体胚乳-储存养料1 7 11543 2 1 裸子植物：种子是裸露的,无种皮 银杏,苏铁,松,杉,柏 被子植物：种子不是裸露的,有种皮2 .种子的萌发环境条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气自身条件：胚是完整的且是活的,已度过休眠期.3 .种子萌发的过程胚根发育成胚轴发育成胚芽发育成首先突破种皮的是根连接根和茎的局部茎、叶,胚根食用豆芽的白胖局部是由胚轴发育来的4 .根的生长一方面靠 分生区 增加 细胞的数量,一方面要靠伸长区 细 胞体积的增大.5 .施肥是补充 无机盐,植株生长需要最多的无机盐：氮、磷、钾6 .花的结构课本102)1. A传粉：花粉 从 花药 落到 雌蕊柱头上的过程受精：

12、精子花粉管+卵细胞胚珠T受精卵2 果实和种子的形成：只有子房继续发育r子房壁-果皮子房胚珠种子C果实受精卵一一胚J当 传粉缺乏的时候可以人工辅助受粉.被子植物产生后代经历的过程： 开花-传粉-受精-果实和种子的形成7 .茎的结构从外到里：树皮：韧皮部有筛管、形成层；木质部：有导管运输途径导管：运输水分和无机盐方向：下上筛管：运输有机物方向：上T下8 .气孔的结构：保卫细胞吸水膨胀,气孔张开；保卫细胞失水收缩,气孔关闭 白天气孔张开,晚上气孔闭合 9 .蒸腾作用的意义：植物吸水99%ffl丁蒸腾作用可降低植物的温度,使植物不至丁被灼伤是根吸收水分和促使水分在体内运输的主要动力可促使溶解在水中的无

13、机盐在体内运输可增加大气湿度,降低温度.促进生物圈水循环.1 0 .绿色植物是生物圈中有机物的制造者、1 1 .天竺葵的实验暗处理：把天竺葵放到黑暗处一夜,目的：让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉 全部转运和消耗.对照实验：将一片叶子的一半的上下面用黑纸片遮盖,目的：做对照实验,看 看照光的部位和不照光的部位是不是都产牛淀粉.脱色：几个小时后把叶片放进水中隔水加热,目的：脱色,溶解叶片中叶绿素便 丁观察.染色：用碘液染色结论：淀粉遇碘变蓝,可见光局部进行光合作用,制造有机物1 2 .光合作用和呼吸作用的区别工程光合作用呼吸作用场所叶绿体土安TH获刊1小与光的关系必须在光下进行有光无光都能进行原料二氧化碳,水有机物,氧气产物有机物,氧气二氧化碳,水能量变化光能化学能化学f它-T生物需要的能 量光合作用的实质：合成有机物,储存能量呼吸作用的实质：分解有机物,释放能量1 3 .绿色植物与生物圈中的碳一氧平衡绿色植物通过光合作用,不断消耗大气中的二氧化碳,产生 氧气,维持了