拿来主义练习题

1、?拿来主义?课堂练习一、根底演练国空残箜冷七鱼娉冠mi山1 .给加横线的字注音: 自由吝啬2 .根据拼音写汉字：旧色进、脑sui 、c山头3、以下词语中注音和字形完全正确的一项为哪一项A.残羹冷灸g B.礼上往来s C.发扬国光y D.佳节大典je ha in g 冠冕mi a n 脑髓sui Rng自栩xd 蹩进b i e ng国粹c u i 玄虚x u & n a 孱头chdn 摩登m 6 吝啬1 鱼翅c 磕头k 针灸j4、以下词语中加点的字注音、书写均无误的一组是A.残羹冷灸gmg仪节y i B.鸦片(ya) C.自栩(xu) D.吝啬(se)脑髓(su i ) 玄虚(x tan

2、) 蹩进(pi e )冠冕gu m 孱头c cn 大度du 捧着p由g譬如pi 国粹cu i 宅子zhd 鱼翅ch i 5、选出对加黑词解释错误的一项：往来的仪节,说道:拿来!A.但我们没有人根据了 “礼尚崇尚B.欣欣然的蹩进走进、踱进卧室,大吸剩下的鸦片,那当然更是废物.C.也不当众摔在毛厕里,以见看出、看见其彻底革命.D.讨一点残羹冷炙烤肉做奖赏.6、依次填入下段横线处的关联词语正确的一项为哪一项他占有,挑选.看见鱼翅,并不就抛在路上以显示其“平民化,只要有养料,也和朋友们像萝卜白菜 一样吃掉,只是不用它来宴大宾；看见鸦片,也不当众摔在毛厕里,以见其彻底革命,只送到药房里去, 以供治病之用

3、,却不弄“出售存膏,售完即止的玄虚. 炮枪和烟灯,形式和印度、波斯、阿剌伯的烟具都不同,确可以算是一种国粹, 背着周游世界,一定会有人看, 我想,除了送一点进博物馆之外,其余的是大可以毁掉的了.A.由于 虽然 但是 所以 B.只有 虽然 倘使 但C.虽然但是只要但D.只有由于所以因此7、以下句子中标点符号的使用正确的一句是A、市区两级领导视导后指示：后期复习要注意两点：一是注意测试技巧的练习,二是增强对学生的心 理教育.B、我校高三教师：刘洪、王伟、张兰在一起备课.C、李白有两句诗：“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜 ！我从中感受到了古人的傲骨.D、一、学习贵在自觉.要有笨鸟先飞的精神,自我

4、加压.二、学习贵在刻苦.要有锲而不舍的精神, 持之以恒.8、以下句子顺序排列正确的一项为哪一项总之,我们要拿来.那么,主人是新主人,宅子也就会成为新宅子.我们要或使用,或存放,或消灭.没有拿来的,人不能自成为新人,没有拿来的,文艺不能自成为新文艺. 然而首先要这人沉着,勇猛,有区分,不自私.A.B.C.D.9、第4自然段“抛来与“抛给在实质上的主要区别是A. “抛来动机良好,“抛给企图较坏 B. “抛来动机较坏,“抛给动机良好C. “抛来 一般不带有坏的动机和目的,“抛给是有目的有企图的D. “抛来和“抛给的说法外表似有区别,但本质一样10、下面一段文字使用了什么论证方法要不然,那么当佳节大典

5、之际,他们拿不出东西来,只好磕头贺喜,讨一点残羹冷炙做奖赏.A.比喻论证 B.比照论证 C.类比论证11、对以下句义理解正确的有.中国一向是所谓 闭关主义,自己不去,别人也不许来.1840年鸦片战争以前,清政府奉行的是闭关自守的政策.当然,能够只是送出去,也不算坏事情,一者见得丰富,二者见得大度.鲁迅先生充分肯定了 送出去所以我们要运用脑髓,放出眼光,自己来拿！鲁迅先生十分形象地提出了 拿来主义的主张.那么,主人是新主人,宅子也就会成为新宅子.只要坚持和实行了拿来主义,文艺就会成为新文艺.12.?拿来主义?一开始就写“闭关主义和“送去主义的目的是A.使人们汲取历史的经验教训,所以,先从历史的开

6、展谈起.B.对两种主义的否认,就是从反面论证了拿来主义的正确,是比照衬托的手法.C.文章主要立足于破,由于是驳论文.D.文章拓开,使文章产生波澜.13.以下句中,错别字最多的一项为哪一项A.自从给枪炮打破了大门以后,又碰了一串钉子,到现在,成了什么都是送去主义了B.听说不远还要送梅兰芳博士到苏联去,以推进象征主义,以后是顺便到欧洲传道C.但是我们没有人根据 礼上往来的仪节,说道：拿来！D.虽然形势和印度,波斯,阿拉伯的烟具不同,却可以算是一种国粹14 .以下句中加粗的是,表判断的一项为哪一项此后是顺便到欧洲去传道然而尼采不是太阳 送去之外,还得拿来,是为拿来主义这是抛给的 但是我们的子孙是在的

7、A .B . C . D .15 .依次填入下面一句话中的关联词,正确的一项为哪一项几百年之后,我们当然是化为魂灵, 上天堂,落地狱,我们的子孙是在的,还应该给他们留下一点礼品.A.或或却因此B.或许或 但所以C.或或但所以D.或 或许却因此16 .以下何子,没有使用反语的一项为哪一项A.总之,活人替代了古董,我敢说,也可以算得显出一点进步了.B,还有几位 大师们捧着几张古画和新画,在欧洲各国一路的挂过去,叫做发扬国光.C.当然,能够只是送出去,也不算坏事情,一者见得丰富,二者见得大度.D.且不问他是骗来的,抢来的,或合法继承的,或是做了女婿换来的.17 自己不去,别人也不许来的正确理解是A.

8、反映中国人对帝国主义的刻骨仇恨.B.中国人信奉“小国寡民的思想,习惯于“鸡犬之声相闻,老死不相往来.C.对别国的先进经验自己不去学习,也不许别人来传播.D.反映有些中国人对外国人冷漠,拒人于千里之外的排外思想.二、分析第8、9段使用的比喻论证手法.1 .“大宅子比喻：2 .“孱头比喻：3 .“勃然大怒,放一把火烧光,算是保存自己的清白的“昏蛋比喻：4 .由于“羡慕这宅子的旧主人,“接受一切,“欣然然蹩进卧室,大吸剩下的鸦片的“废物比 喻：5 .“鱼翅比喻：6 .“鸦片比喻：7 .“烟枪和烟灯比喻：8 .“姨太太比喻：9、指出以下比喻的本体.(1)、主人(2)、宅子(3.)、新人(4)、.新宅子

9、三、还有几位“大师们捧着几张古画和新画,在欧洲各国一路的挂过去,叫做“发扬国光 这段文字使用的修辞方法有：四、阅读分析：仔细读第37段,答复下面的问题.1 .第3段文字运用的说理论证方法主要是：.A.比喻论证B.类比论证C.比照论证D.因果论证2 .第3段的中央是.A.揭露“送去主义自欺欺人的危害及实质B.挖苦尼采自诩太阳,反对“送去主义.C.反对“送去主义,主张“拿来主义.D.主张“拿来主义,反对不给子孙留点礼品.3 .第4段中“抛来与“抛给在实质上的主要区别是:A. “抛来动机良好,“抛给企图较坏.B. “抛来动机较坏,“抛给动机良好.C. “抛来 一般不带有坏的动机和目的,“抛给是有目的

10、、有企图的.D. “抛来和“抛给的说法外表似有区别,但本质一样.4 .第5段中有5处引号,对后4处引号作用分析正确的一项为哪一项：.A.第1处表否认,第2、3处表强调,第4处表特指.B.第1处表否认,后3处表强调.C.第1、2处表否认,第3、4处表特指.D.第1处表否认,后3处表特指.5 .第5段在上下文中的作用是承启,其理由是：.A.前文揭批了 “抛给的实质和后果,下一段揭露了 “送去主义的具体做法.B.前文揭批了 “送去主义的实质和后果,后一段再次揭露“送去主义的危害性,揭示了 “拿 来主义的必要性.C.前文揭批了 “送去主义的实质和后果,后文提出“拿来主义.D.前文分析了 “抛来与“抛给

11、的区别,后文提倡“拿来主义.6 .以上5段文字,主要运用的论证方法是：.A.比照论证B.类比论证 C.因果论证 D.举例论证五、阅读课文第一节,完成14题.1.第句中所用的修辞手法依次是A.借喻、借代B.借代、借喻C.借代、夸张D.借喻、夸张2,理解 几位 大师'们捧着几张古画和新画一句中的 捧字,最正确的一项为哪一项A.小心翼翼的神态,表现 B.庄重虔诚的神态,表现 C.诚惶诚恐的神态,表现 D.郑重恭敬的神态,表现大师们对国画的珍惜. 大师们对国画的自豪. 大师们媚外的奴颜.大师们良好的修养.六、阅读下文,完成16题. 他占有,挑选.看见鱼翅, 友们像萝卜白菜一样的吃掉,3 .分析

12、本段文字的结构层次,选出正确的一项A./B./ C./D./4 .这段文字的中央句是第几句A.第旬B,第句 C.第句D.第句:不就抛在路上以显其“平民化,有养料,也和朋不用它来宴大宾；看见鸦片,也不当众摔在毛厕里,以见其彻底革命,送到药房里去,以供治病之用,不弄出售存膏,售完为止的玄 虚.只有烟枪和烟灯,虽然形式和印度,波斯,阿剌伯的烟具都不同,确可以算是一种国粹,倘使背着 周游世界,一定会有人看,但我想,除了送一点进博物馆之外,其余的是大可以毁掉的了.还有一群姨 太太,也大以请她们各自走散为是,要不然,“拿来主义怕未免有些危机.总之,我们要拿来.我们要或,或,或.那么,主人是新主人,宅子也就

13、会成为新宅子.然而首先要这人沉着,勇猛,有区分,不自私.没有拿来的,人不能自成为新人, 没有拿来的,文艺不能自成为新文艺.1 .以下对第一段中所用的比喻分析有误的一项为哪一项A. “鸦片喻文化遗产中的糟粕.B. “烟枪和烟灯喻文化遗产中的旧形式.C. “像萝卜白菜一样的吃掉喻吸收精华应有利于“群众化.D. “姨太太喻文化遗产中腐败的东西.2 .在原文中填入一组正确的关联词A.却只要而却而B.并如果而而却C.并只要只只却D.却如果只却并3.依次填入文中内最恰当的一组词是A.存放使用消灭B.使用消灭存放C.使用存放消灭D.消灭存放使用4 .对第一段段意概括得不全面的一项为哪一项A.拿来主义者是如何

14、占有、挑选的.B.拿来主义者是如何使用和存放的.C.拿来主义者是如何批判继承文化遗产的.D.拿来主义者是如何区别对待文化遗产的.15对第二段画线句子理解有误的一项为哪一项A.强调了实行拿来主义的重要性.B.强调了批判继承文化遗产的重要性.C.强调了实行拿来主义对产生新人与创立新文艺的重要性.D.强调了新人的产生对实行拿来主义的重要性.6 .上文第二段的层次划分正确的一项为哪一项A./B./C./ D./七、阅读1-4节,答复1-4题.1、“捧和“挂有什么作用7 .根据文意,解释以下两组词语的意思.闭关主义：送去主义：一来:抛给:8 .第一段文字论述“送去主义时,列举了 “学艺上的三件事,请写出

15、来.9 .第三段文字论述了送去主义的危害,用尼采“自诩过他是太阳,光热无穷进行类比论证.试简述 作者的推理过程.1活人替代了古董,我敢说,也可以算得显出一点进步了.2当然,能够只是送出去,也不算坏事情,一者见得丰富,二者见得大度.参考答案：一 1、xti 1 i n s Cu igeng zh i ch i 2、蹩髓孱冕 3、C解析：A.残羹冷灸：炙,吝啬：1 1 n ; B.礼上往来：尚,自栩：诩；D.孱头：c d n o4. B A “灸应为“炙 C. “栩应该是“诩"玄xtan应为xuS D. “蹩读bi e 5. .C见一一同“现,显示,表示6、B见原文7、DA项“指示后面是

16、冒号,“两点后面又是冒号,这是不符合标点符号使用习惯的.在同一个句子中,冒号一般只能用一个,否那么便会表意不清.此句中两个冒号应去掉一个.B项“高三教师和“刘洪、王伟、张兰是同位词组,中间只需短 暂停顿,不必用标点符号.如果一定要用,只宜用破折号.C项从外表上看,冒号后面的内容全是提示的范围,其实不然.这里提示的只是两句诗,此句可将叹号改为引号内叹号.8、A 原为是按怎样对待、怎样区别处理、有何作用、怎样才能正确处理、有什么重要和迫切性来排列的9、C 10、A 11、 12、B 13. D 势一式 拉一剌 却一确14. A 15. C 16. D 17、C 二、1.文化遗产 2.害怕继承、拒绝

17、借鉴的逃避主义者 3.虚无主义者4崇洋媚外,主张全盘西化的投降主义者 5.文化遗产 中的精华局部6.文化遗产中精华与糟粕互见,必须区别对待7.文化遗产中的旧形式8.供剥削阶级享用的 腐朽淫靡的东西9 1.能够实行拿来主义的人2.中外文化遗产3.能够实行拿来主义,善于吸收 中外文化遗产精华的人4.新文化 三、借代、反语、引用.四、1.B 2.A 3.C 4.D 5.B 6.C五1. B 2. C 3. C 4, B六、1.解析：“鸦片喻文化遗产中有益也有害的局部.A 2.C 3.C 4.解析：B项只包含如何“挑选 一方面,无视了 “占有这一面.B 5解析：D项应为“强调了实行拿来主义对新人的产生的重要性.D 6、D 七1.捧；“捧字生动揭示了郑重、珍视的心理,活画出崇洋媚外之人 的丑相.挂；仅有几张画却要一路地“挂过去,活画出“送去主义者寒伦的可怜相.2.闭关主义：盲目排外的“闭关自守思想.送去主