一年级的音乐教学计划

1、一年级的音乐教学计划本学期针对我校一年级学生的实际情况，通过实践，使学生对音乐有一定的学习积极性，掌握基本的音阶与乐理知识，同时也为了使学校的体艺2+1工作做得更加出色，并培养学生对乐器能产生浓厚的兴趣，在一年级的音乐课中开设竖笛走进音乐课堂。一、教学目标： 通过音乐课的学习，让一年级的学生能有初步的音高、节奏的概念，唱歌时，不大声喊叫，能用轻松美好的声音歌唱，能爱护音乐循环教材；能从演唱与欣赏与体验音乐的魅力。让学生感受音乐的特点，理解音乐的情绪。提高自身音乐艺术修养，热爱音乐、热爱学习、热爱生命。二、学生情况分析1、基本情况分析：本学期所带一年级1301、1302、1303、1304、13

2、05班音乐课，各班人数均在 30人左右。小学一年级学生爱唱、爱跳、爱动，对音乐课有着浓厚的学习兴趣，但是对音乐方面的知识与技能懂得少得不能再少，再由于年龄小、组织纪律性较差，学生的音乐素质存在个别差异，对学生应用欣赏的眼光看待，让他们在鼓励和赞扬声中不断增强学习音乐的兴趣。三、教学任务、学习正确的唱歌姿势，并养成良好的唱歌习惯；学习自然的呼吸，做到不耸肩，不出声。 2、读谱知识认唱1、2、3、5、6、等几个音，认识连线、延长记号等，并知道作用。3、本学年背唱34首歌曲;4、学习认识竖笛并学会吹竖笛的音阶，学习2-3首竖笛曲子，能单独演奏与齐奏。5、能作简单的律动、歌表演。6、聆听欣赏优秀儿童歌

3、曲，初步感受活泼、雄壮、优美抒情等不同歌曲和乐器。四、教学措施1.教学内容的处理方面：（1）低年级以听唱法为主，让学生能跟随音乐自己主动化的进行合理的学习，一年级不要求识谱，主要是积累音高的感性经验。在音乐活动中逐渐积累知识与技能 而律动及表演是本教材的重点。认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的准备工作，备课时注意与新课标结合，并注意备学生。积极和其他学科沟通，积极研究学科整合，响应新课标要求，多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使学生开阔眼界。教师从中总结经验。（2）为了使学校的体艺2+1工作做得更加出色，并培养学生对乐器能产生浓厚的兴趣，在一年级的音乐课中开设竖笛走进

4、音乐课堂。2.教学方法和教学手段方面：（1）根据各班学生的实际情况，再整个教育教学环节之中，立足于以激发学生学习音乐的兴趣，在此基础上去对学生进行相关的知识与技能的训练和培养。（2）因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。（3）设计好每堂课的导入与音乐游戏，提高学生的学习兴趣。（4）课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识，掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。五、奋斗目标： 激发和培养学生对音乐的兴趣；开发音乐的感知力，体验音乐的美感；能自然地、有表情

5、地歌唱，乐于参与其他音乐表现和即兴创造活动；培养乐观的态度和友爱精神。音乐教学在学校教育中起着其他学科不可代替的特殊作用，是实施美育教育的重要途径。为了让学生树立正确的审美观，在教学中作这样的尝试：1、利用教材的德育因素，帮助学生学会选择健康的歌曲，抵制消极负面的影响。2、教会学生正确的发声，让学生会体验美创造美。3、利用教材因素，培养学生鉴赏美的能力。4、用唱、打、念、吹的结合，培养学生创造美的能力。5、利用竖笛的教学，培养其学习乐器的兴趣。六、教学总结及反思 1、总结每节课学生的学习情况，对学生的不足之处及时指出，在下一节课中增加练习，对学生感兴趣的、能提高学生积极性的方法，总结出来，加以

6、提倡发扬。 2、针对学生的课堂表现进行反思，想相应的对策，可以向其他老师请教并交流。七、教学进度：周 次 唱 歌 乐 器 课 时 第1周 我爱世纪星 我爱世纪星 2课时 第2周 中华人民共和国国歌 竖笛入门1 2课时 第3周 少年先锋队队歌 竖笛入门2 2课时 第5周 少年先锋队队歌 竖笛入门3 2课时 第4周 其多列 竖笛入门3 2课时 第6周 亮火虫 竖笛曲兄弟俩 2课时 第7周 牵牛花当喇叭 竖笛曲兄弟俩 2课时 第8周 飞啊飞 竖笛曲兄弟俩 2课时 第9周 买菜 竖笛曲兄弟俩 2课时 第10周 月亮 竖笛曲兄弟俩 2课时 第11周 大眼睛羚羊 竖笛曲小羊羔 2课时 第12周 蓝鸟 竖笛曲小羊羔