职业生涯规划设计比赛

1、第六，尊重基层首创精神，推广基层党建新经验关于在我校。比如，基层首创的干部直接联系群众制度；再如，县级党代会试行的提案制度；又如，服务型党组织也是基层在实践中根据形势的变化和群众的需求而提出的。改革开放以来的创新基本都首先发端于基层。总结基层经验，提升到理论又反过来指导实践，恰恰是党的代表大会的职责。2009 、 2010 级学生中举办 职业生涯规划设计比赛的通知各学院：为引导我校学生树立正确的成才观、价值观、就业观，增强学生科学规划职业生涯的意识，提高学生自我认知能力、职业认知能力，帮助学生了解社会对人才的需求，为将来的职业发展打下坚实的基础。学生处于2011年2月21日至3月20日期间在我

2、校2009、2010级学生中举办职业生涯规划设计比赛。现将有关事项通知如下：一、比赛的指导思想通过职业生涯规划设计比赛的活动，在我校学生中普及职业规划理念，帮助学生学习与掌握职业规划的基本方法、树立正确的成才观和就业观，增强学生的就业自主意识，提高我校学生就业指导水平。二、组织单位主办单位：学生处承办单位：外国语学院三、参赛对象我校2009、2010级全日制普通本专科学生。四、比赛时间2月21日至3月20日。五、具体日程安排及要求本次比赛分一年级组和二年级组，比赛内容分为参赛作品制作和现场展示。比赛过程分初赛、复赛、决赛三个阶段。（一）初赛：各学院于2011年3月3日前自行组织初赛，并将本学院

3、初赛活动的具体时间安排报外国语学院辅导员办公室崔老师处；各学院要负责指导学生完成职业生涯规划设计书的制作，自行组织评选，于3月4日17：00前报2名选手（一年级和二年级各一名）参加复赛，同时提交参赛作品（A4纸质版两份，电子版一份）。（二）复赛：根据复赛成绩，一年级组和二年级组分别排名前6名的同学进入决赛。3月5日19：00统一组织复赛，具体地点另行通知。（三）决赛：入围决赛的选手对其参赛作品进一步完善并制作PPT，于3月10日前交到外国语学院辅导员办公室。学校将于3月中旬在旷怡楼学术报告厅组织决赛，并现场颁奖。要求参赛选手通过PPT展示作品、通过演讲阐述职业生涯规划的可行性、合理性以及自己的

4、创意，并进行现场答辩。六、奖励办法：1、设组织奖四名，每名奖金500元。2、个人奖：职业规划之星10名，每名奖励100元；优秀奖若干。附件一、职业生涯规划设计比赛作品设计与撰写要求附件二、职业生涯规划设计赛评分标准学 生 处 2011年2月18日附件一职业生涯规划设计比赛作品设计与撰写要求参赛作品设计与撰写要求参考如下，包含但不限于以下内容：一、内容要求简而言之，职业生涯规划就是：知己、知彼，合理选择职业目标和路径，并以最优的策略、高效的行动去实现职业目标的过程。1、自我认知根据“职业生涯规划测评”、“360度评估”等方法，客观分析自己的职业兴趣、能力倾向、职业价值观、行为风格、个性特征等，了

5、解自己喜欢做什么？能够做什么？适合做什么？最看重什么？自己与职位是否匹配？2、职业认知通过多种途径（文献、互联网、社会实践、专家咨询等）和方法（外部环境分析、目标职业分析、职业素质测评、SWOT分析等），全面了解目标行业、目标职业、目标单位的相关资讯，结合自己的专业情况、就业机会、职业选择、家庭环境、社会需求等因素，理性评估职业机会。3、职业生涯规划设计（1）选择职业目标和路径：在自我认知、职业认知的基础上，进行职业定位，选择最适合自己的职业目标，并确定相应的职业发展路径。（2）制定行动计划和策略：围绕职业目标，制定具有针对性、明确性与可行性的行动计划，要重视大学期间和毕业后五年内的实施计划。

6、在制定计划时要注意区分轻重缓急，在行动计划和策略制定完成后，要加强学习、高效行动，学会时间管理和应对干扰，确保行动计划的顺利完成。（3）与时俱进，灵活调整：由于社会环境、家庭环境、组织环境、个人成长曲线等变化以及各种不可预测因素的影响，一个人的职业生涯发展往往不是一帆风顺的。为了更好地主动把握人生，主动适应与利用各种变化，要定期评估、反馈、调整、优化自己的职业生涯规划，包括拟定备选的职业生涯规划方案都是非常必要的。二、延伸阅读1、生涯：个人通过从事工作所创造出的一个有目的并延续一定时间的生活模式。2、职业生涯规划：是一个有意识地计划个人全部生活的过程，包括主要的生活领域、工作、学习、闲暇及各种

7、关系，同时积极采取行动步骤，在自己所处的社会环境中实践这些计划。3、职业生涯规划的特点：职业生涯规划不是追求社会赞许，不是追求所谓的“成功”，而是构建有意义和价值的生活模式。（1）是一生的过程，不可能一次完成；（2）指向未来；（3）要承担责任；（4）考虑多种角色；（5）是个人化的；（6）需要做出妥协；（7）发现和构建生活与生命的意义。三、形式要求1、参赛成果为职业生涯规划设计书，要求在扉页上填写参赛者的真实姓名、性别、院系、班级、联系电话、E-mail等相关信息。2、参赛作品要求内容完整，简明扼要，格式清晰，版面美观大方，创意新颖，能充分体现个性而不落俗套，文如其人，能充分展现参赛者朝气蓬勃的

8、精神风貌，能充分展现当代青年人的职业新人形象。附件二职业生涯设计赛评分标准本次比赛将聘请专家对参赛作品进行评选，评选活动将以完整性、合理性、真实性、逻辑性、创新性、可行性为主要标准，以近期（大学期间和毕业后五年内）目标规划为评选重点，淡化文学性和艺术性。参赛作品占60分，现场展示40分。具体评分细则如下： 表1：职业生涯规划设计书评分标准（满分为60分） 评 分 项 目评 分 标 准分值设计书的完整性（24分）1、自我分析42、环境分析43、目标设定44、短期、中期、长期计划45、具体实施方案46、目标及策略校正调整环节4设计书的科学性、可行性（30分）1、能对自身及外部环境进行全面、科学、客观的分析62、能结合自我分析及外部环境设立合理的职业目标63、能根据职业目标制定合理的短、中、长期计划84、具体实施方案具有可操作性10设计书的文笔及视角（6分）1、条理清楚，文笔畅达。32、视角新颖，见解独特，具有创造性。3 表2 ：职业生涯规划设计赛现场展示评分标准（40分）