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文档简介

第丄单元第J课5. 1. 3同位角内错角、同旁内角课件第L课时 导学案（制作人：王良俊）【学习目标】（1） 了解同位角、内错角、同旁内角的概念.（2 ）通过在图形中识别同位角、内错角、同旁内角，提高识图能力，体会分类的思想【重点】了解同位角、内错角、同旁内角的概念.【难点】通过在图形中识别同位角、内错角、同旁内角，提高识图能力，体会分类的 思想一：定标导学（目标出示方式、学生感知方式、教师解读导入）齐读学习目标，明确学习任务。二：自主学习，预习指导（时间：8）问题：三条直线相交可以分为哪些情况？并画出相应图形。（提示：按交点个数分类）【流程】独立思考f交流f展示评价：正确的得一分三：课堂导学（合作探究、成果展示、释疑解难）要求：每个环节均预设好时间、任务、流程，评价方法 自学课本P6倒数第自然段，完成问题：问题：（1 ）观察图中的/ 1和/ 5 ,在直线AB和CD的 方，在EF的 侧,称之为。（2）图形中还有类似位置关系的角吗？请指出来。练习：分别指出下列图中的同位角、内错角、同旁内角【流程】独立思考t定分展示t教师点评四：巩固拓展（分层检测、背诵巩固、总结反馈等）要求：设计好时间、任务、流程、评价方法当堂检测：课本P7练习第2题。【展示规则

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