学校疫情常态化防控工作方案精品

1、学校疫情常态化防控工作方案（精品）为推动我校疫悄防控工作常态化，统筹抓好疫悄防控和教育教学9进一步完 善应急和常态化防控结合的措施与机制，保障师生生命安全和身体健康，建立疫 情常态化防控条件下教育教学新模式，特制定本应急预案。一. 指导思想认真贯彻落实各级部署要求，准确把握疫悄防控形势，坚持“防控为先、统 筹为要、科学精准、稳妥善后”的原则，把着力点聚焦到精准防控上来，奋力夺 取疫W防控最终胜利。二、组织领导建立疫W常态化防控工作领导小组。长：校长（为常态化防疫第一负责人）副组长：副校长组员：后勤部、校医、保教主任、安保主任.信息员、支部纪检委员、各班班 主任。三. 职责分工（-）校长职责作为

2、学校常态化防疫专班负责人，全面指挥学校新逍防控工作01定时召开防控专班会议，传达并落实上级教育、卫生主管部门会议精神。2. 完善学校防疫相关制度和预案，有计划、有步骤地推动学校各部门员工熟悉、掌握防疫流程和技能。3. 根据具体情况宣布启动学校突发防疫应急预案。4有确诊病例向上级主管单位、教委、疾病预防控制部门报告。（二）副校长职责1负责落实新冠预防与应急工作，完善学校临时隔离场所设置，最好达到远离、通风、有独立洗手池、独立卫生间等件条件。2. 为临时隔离场所配备儿童口罩、体温计、消毒液、洗手液以及专用清洁用具。3接学校防疫领导小组组长通知后，迅速将发热教职工或者学生班级、姓名、发热程度等基本情

3、况传达到防疫专班全体成员。4, 负责与发热医疗机构的接洽工作。5做好所有工作记录，做好舆悄防控。（三）后勤部主任职责1第一时间与教职工家属或者学生监护人联系，告知具体情况，提醒其做好防护，迅速来校。2.询问家属或者监护人选择私家车还是救护车去发热门诊。3通知学校其他班级和部门启动班级应急预案，做好防护。4.如确诊，负责起草学校突发疫悄情况说明，指导非防疫班班主任做好家长的沟通和安抚工作。（四）校医院职责1做好个人防护（戴口罩、一次性手套，穿防护服）。2将发热教职工或者学生带到临时隔离场所，并为其戴上口罩，安抚1W绪,等待家属或家长。3待家属或者家长到校后，配合副组长将患者送上私家车或者救护车，

4、至定点医院发热门诊就诊。4待诊疗结果出来，第一时间向防疫专班组长、副组长汇报。5. 同时安排其他校医在做好个人防护后，迅速来到发热患者班级或部门，张贴“防疫班”标志。6指导防疫班保育员使用含有效氯浓度为lOOOmg / L的消毒液对班级内所有物品、桌椅、玩具、卫生间、床铺、门把手、地面进行消毒，对发热学生使用 的水杯、毛巾、牙刷杯等个人物品单独高温消毒。（五）保教主任职责1做好个人防护（戴口罩、手套）。2. 了解记录发热人员所接触的人员及范ffl。3. 指导教师做好班级其他学生的心理安抚工作。4指导教师做好班级学生的体温测试和记录工作，关注全体学生的身体、悄绪状况。5.指导教师做好与班级其他学

5、生家长的沟通和安抚工作。（六）安保主任职责1做好个人防护（戴口罩、手套）。2.第一时间按照家长或家属的要求联系车辆。3通知安保人员实施高级别安保等级，学校实行封闭管理，外人不得入内。4. 指导后勤人员对全校公共场所进行加强消毒。（七）信息员职责1做好个人防护。2收集整理突发疫悄处理全过程的资料。（八）纪检干部职责监督防控专班工作开展悄况及报备程序是否正确。（九）班主任职责1.加强对班级学生的护理，按照工作流程做好班级环境消毒。2发现学生情绪或者面色不正常，及时进行体温测试，连续两次发热立刻向校医报告。3经校医确认后，启动班级突发应急预案。在校医和保教主任指导下开展消、测温、与班级其他家长沟通、

6、安抚学生等工作。四、具体措施:11认真落实“一校一案”。进一步细化完善学校疫1W防控工作方案和应急预案，严格执行开学条件核验制度，坚决守牢“条件不达标不开学”的底线。22,切实做好物资储备。坚持“集中管理、统一调拨、灾时应急、节约高效”的原则，根据学校突发疫悄应急处置物品配备目录精准测算所需物资，做好 学校应急处置物资储备。对学校日常防控物资储备，根据学校疫悄防控日常物品配备标准学校疫悄防控日常物品配 备U录，实施统筹保供，统一购储、统一管理、统一调拨，所需经费按学校拨 款渠道解决。加强日常防控管理。做好学校师生员工中的六类重点人群摸排检测丄作。开 展以师生员工家庭为单位的健康监测及接触史、旅

7、行史排査，及时摸排检测有风 险的人员。利用省教育厅疫情防控平台，组织返校师生登录申请健康码，实行“测 温+健康绿码”入校，严格落实晨午晚一日三检和缺课登记追踪制度。44做好疫情应急处置。健全学校定点医院和送诊绿色通道，优化体温异常师生员工核酸检测流程，缩短检测时间。规范应急处置流程，组织经常性演练, 一旦发生异常情况，做到第一时间隔离、第一时间报告、第一时间流行病学调査、 第一时间处置，严防疫请扩散。对确诊患者严格按照转运程序转运至定点医院, 集中优势力量，确保患者得到及时有效、同质化、高质量的医疗救治。5建立疫情防控条件下学习生活新模式。实施错时、错峰就餐，合理规划就餐线路，拉开餐位距离，釆

8、取分餐、打包、送餐等多种方式，减少聚集用餐。学 生要尽量采取私家车接送、步行、骑行等方式，实现点对点”往返家庭与学校, 禁止任何返校学生乘坐公共交通工具上学.放学。学生上下学途中不要扎堆聚集, 不随意在路边小店就餐和购买零食，避免交义感染和接触感染。6做好家校合作。加大家校联系沟通，引导家长积极配合学校做好防控工作,多陪伴孩子，不隐瞒学生身体不适状况。学生和家长尽量减少聚集活动，不参加、 不组织聚餐聚会，不接触外地返回人员。7强化联防联控。健全学校与家庭、疾控机构、医疗机构联动机制，完善校医配备制度，引导学生家长自觉複行疫悄防控义务，确保每一个师生员工安全健 康、每一所学校开学平稳有序。&加强

9、校园周边安全管理。做好学校及周边安全工作，使校园周边经营秩序 得到明显改善，各类经营主体资格合法有效，交通秩序井然有序，书刊、音像制品等内容健康向上，无证、无照或者销售三无”食 品和危险性有害玩具等问题得到有效解决，校园周边文化环境得到切实改善,“小餐桌” “托管中心”等经营单位软硬件设施齐备、管理规范，校园周边乱停 乱放、乱摆乱设、乱搭乱建等突出问题得到彻底整治，使学生身心健康及合法权 益得到切实保护，学校教育教学秩序得到有效保障。加强舆论宣传。教育、*信部门加强联系，提前研判舆悄风险，及时处置风 险信息。积极引导学生及家长不信谣、不传谣，推动社会理解和支持教育复学工 作。五、工作要求11压实工作责任。党工委班子成员要按照“管行业、管防控”原则，负责分管领域的防控工作，机关干部按照蹲点安排，负责督导蹲点社区防控工作。各 社区书记和处直单位“一把手”为防控工作“第一责任人”，要组建本辖区和单 位防控工作专班，各社区还要建立健全高效的社区防控*格化队伍，明确分工, 圧实责任，确保防控工作触角延伸到每一户家庭、每一个人。22畅通联络机制。