第7课飞天畅想

1、“学为主线，课堂达标”六环节教学法课时备课课题第7课飞天畅想课型新授教学设想教学目标1. 激发学生探索太空奥秘的浓厚兴趣，启发学生大 胆想像，描绘未来世界人类去太空旅行或探索的情 景。2、运用易拉罐、铁丝等材料进行人造卫星的立体造 型表现训练。让学生对太空 充满神秘感教学重点培养学生丰富的想像力，激发学生对航天事业的兴趣 和热爱科学的精神。教学难点培养学生丰富的想像力，激发学生对航天事业的兴趣 和热爱科学的精神。教法学法六环节教学法教学用具课本、图片板书设计一、欣赏图片二、分析作品三、练习作品教学反思通过本节课的学习，让学生了解有关太空的知识，丰富 他们的视野。通过绘画描绘太空，激发学生对太空

2、的兴趣和 热爱科学的精神。学生想象力丰富，能用恰当的语言描述自 己的想法和愿望。学科：美术主备人:时间：2018年4 月20 日教学教师活动学生活动教学设想总第（）课时 第（ ）页、引入1、展示充满无穷无尽奥秘的太激发学生的学生兴趣让学生对太空充满神秘感2、教师小结：宇宙大得难以想像，它充满无穷无尽奥秘，人 类几千年来不断地对太空进行 探索，出现了很多著名的天文 学家，近几十年来，人类已经 登上了月球，发射了许多探测器,界,看。去探索无边无际的太空世今天我们也一起去太空看（揭示课题）二、交流1、游太空前的准备资料 交流，参观了解。（1）资料收集：课前搜集航天 发射中心、火箭、飞船、卫星、 探测

3、器等有关太空的资料和图 片。（2）讨论怎样游太空。a. 坐上各种飞行器。b. 穿上太空服。（因为没有地球 的吸引力，没有氧气，在太空 中会飘来飘去）（3）去航天发射中心。a. 了解航天发射中心。我国有 三个航天中心，分别是甘肃省 酒泉发射中心、山西太原卫星 发射中心、西昌航天发射中心。（课件展示图片）航天发射中心 是发射卫星、探测器、飞船 等。b. 了解长征系列火箭。（出示长 征系列火箭图片）C. 了解神舟”号系列飞船和各 种卫星、探测器。（出示图片） 卫星、飞船、探测器等是*火箭 装载飞进太空的。d.观看 神舟”五号飞船升空发 射遨游太空的精彩片段。2 .乘坐飞船游太空指导构 思，引发奇想。

4、（1）一乘坐 神舟”六号飞船游太 空（播放音乐和游太空录 像）（2）说说在太空见到什么 ？提 示：五颜六色的星星，各种人 造卫星，无边无际的宇宙，美 丽的城市，和地球一样有各种 生命，可爱的外星动物，儿童 乐园，高速公路。说说在太空出现什么情 况?（没有大气，会失重，课件（突出游”的方法）（分组交流资料结）教师总了解我国的航 天事业我国火箭的发 展历史出示宇航员在太空行走时失重 的各种不同动态和在睡眠、食时失重的有趣状况）欣赏作品，学习 绘画的方法3.画太空一一欣赏作品,评价学习。观赏教材，小组讨论（1）课件展示多幅学生作品。（2）说说这些小朋友是怎样画 的、怎样想的。三、创作大胆设计造型独特的航天 飞行器、奇异的外星人和壮观 的太空城市，描绘出一幅未来人类在神秘太空世界进行探索、旅行的图片。教师巡回指导。四、评价学生作业教师指导表扬想像奇特大胆和构图 独特的学生，并通过视频展示 台展示其作品。五、拓展了解卫星是怎样传送电视 节目的外国