昆明冶金高等专科学校贫困困难学生申请认定登记表

1、学 院立式加工中心加工工艺守则操作者必须熟悉加工中心操作使用手册和机床性能，并经过有关立式加工中心的理和实习培训，通过考试及格取得上岗证，才具备操作立式加工中心的资格。一、 开机前准备：1. 机床在每次开机或机床按急停复位后，首先回机床参考零位（即回零），使机床对其以后的操作有一个基准位置。 专 业2. 装夹工件：3. 工件装夹前要先清洁好各表面，不能粘有油污、铁屑和灰尘，并用锉刀（或油石）去掉工件表面的毛刺。4. 装夹用的等高铁一定要经磨床磨平各表面，使其光滑、平整。码铁、螺母一定要坚固，能可靠地夹紧工件，对一些难装夹的小工件可直接夹紧在虎钳上。班 级6. 须要在中间加放等高垫铁。7. 根据

2、图纸的尺寸，使用拉尺检查工件的长宽高是否合格。宿舍号装夹工件时，根据编程作业指导书的装夹摆放方式，要考虑避开加工的部位和在加工中刀头可能碰到夹具的情况。 9. 工件摆放在垫铁上以后，就要根据图纸要求对工件基准面进行拉表，工件长度方向误差小于0.02mm，顶面X、Y方向水平误差小于0.05mm身份证号码对于已经六面都磨好的工件要校检其垂直度是否合格。 10. 11.申请认定理由再拉表一次，确定夹紧好后误差不超差。 请直接在对应情况前的内画“”，并在相应横线上简要说明：12.农业户口，非农业户口 母亲户口类型：农业户口，非农业户口碰数方法：光电式静止，机械式转速 450 600rpm 。 14.

3、X 轴，使碰数头碰工件一侧面，当碰数头刚碰到工件使红灯亮时，就设定这点的相对坐标值为零；再手动移动工作台 父母一方或双方下岗、失业： 家庭成员因病因残导致丧失劳动能力： 根据其相对值减去碰数头的直径（即工件的长度），检查工件的长度是否合符图纸要求。家庭成员因残疾或疾病需支付大额医疗费用： 16.家庭及成员因突发变故，造成人身及财产的重大损失： ，所得数值就是工件 轴的中间数值，再移动工作台到家庭中有两人以上正接受非义务教育： X轴的相对坐标值设定为零，这点就是工件 轴上的零位。17. 认真把工件X 月 日的其中一个里，让机床确定工件X轴上的零位。再一次认真检查数据的正确性。18.学年X轴的操作

4、相同。19.民主评议及认定决定根据编程作业指导书准备好所有刀具。20.贫困学生分为：A.家庭经济一般困难 B.家庭经济困难 C.家庭经济特殊困难三类轴的零位。22. ，参与民主评议人数Z值记录在AG59其中一个里。这就完成了工件其中同意其为B档的 票；其中同意其为C再一次认真检查数据的正确性。档的23. 票。X 轴的一边，把这点的、Y轴的相对坐标值 就是X、YA类；类BC类G54G59的其中一个里。再一次认真检查数据的正确性。 年 月 X、Y轴移动到工件的边悬，根据工件的尺寸，目测其零点的正确性。25. 根据编程作业指导书的文件路径把程序文件拷贝到电脑上。26. 经评议小组推荐、本学院认真审核

5、后，27. 同意评议小组意见。N=1000 3.14×D）年 月 日V-切削速度（m/min学校学生资助管理机构意见D-刀具直径（mm经学生所在学院提请，本机构认真核实，加工的进给速度设定：同意学院和评议小组意见。F=N×MFn。进给速度（mm/min负责人签字： 年Fn-刀具的切削量（ 日（加盖部门公章）Fz注：Z-刀具的刃数转）二、 开机加工：1. 学年 _学年12. 直接数控（DNC）操作：15. 在加工机床上按 键和程序启动键，这时机床控制器出现闪烁的LSK字样。16.学校学生资助管理机构意见在计算机上按回车键盘就可进行DNC经学生所在学院提请，本机构认真核实，三、

6、 工人自检内容、范围：1.加工者在加工前必须看清楚工艺卡内容，清楚知道工件要加工的部位、形状、图纸各尺寸并知道其下工序加工内容。2. 工件装夹前应先测量坯料尺寸是否符合图纸要求，工件装夹时必须认真检查其摆放是否与编程作业指导书一致。负责人签字：3. 在粗加工完成后应及时进行自检，以便对有误差的数据及时进行调整。自检内容主要为加工部位的位置尺寸。如：（ .工件是否有松动；（2）.工件是否正确分中；（3学年加工部位到基准边（基准点）的尺寸是否符合图纸要求；（4）.加工部位相互间的位置尺寸。在检查完位置尺寸后要对粗加工的形状尺进行测量（圆弧除外）。出错的原因档的 票；其中同意其为B档的 票；其中同意

7、其为C档的 票；其中不同意认定其为贫困生的 没有检查工件的长宽高尺寸不同意认定其为贫困生的理由： 班级评议小组调查情况：利用拉尺、碰数等方法检查其正确性班级评议小组推荐其为：A类；类B；C类意见经评议小组推荐、本学院认真审核后， 不同意评议小组意见。调整为 2. 开粗加工时不得离控制面板太远，有异常现象及时停机检查。在 同意评议小组意见。14. DNC状态，负责人签字：碰数方法、碰数后检查、输入数据的检查碰数后根据工件的长宽尺寸，把主轴移动到工件的边缘，检查碰数的正确性；输入数据后再检查其正确性负责人签字：3. 开粗后再拉表一次，确定工件没有松动。如有侧必须重新校正和碰数。贫困学生分为：A.

8、B.家庭经济困难 C.家庭经济特殊困难三类班级民主评议情况：班级总人数 ，参与民主评议人数 7. 加工类型：8. 孔加工：9. 档的 票；其中不同意认定其为贫困生的 票。10. 铰孔加工：对工件进行铰孔加工也是要先用中心钻定位，再用比图纸尺寸小0.50.3mmA类；类B；C类评议小组组长签字： 年 左右的加工余量，最后用预先调好尺寸的精镗刀进行精镗，最后一次精镗余量不能少于0.1mm。4. 经过粗加工自检后才进行精加工。精加工后工人应对加工部位的形状尺寸进自检：对垂直面的加工部位检测其基本长宽尺寸；对斜面的加工部位测量图纸上标出的基点尺寸。B.家庭经济困难 四、出错的原因、特别注意、改正措施列表：班级民主评议情况：班级总人数 评议小组组长签字： 认真检查工件的方向，然后按指导书的摆放进行操作日认真检查所装的刀具是否与指导书的一致年 月 日（加盖学院公章）学校学生资助管理机构意见经学生所在学院提请，本机构认真核实，有异常现象及时停机