人教版2019-2020学年四年级数学下学期第二单元检测题(含答案)_第1页
人教版2019-2020学年四年级数学下学期第二单元检测题(含答案)_第2页
人教版2019-2020学年四年级数学下学期第二单元检测题(含答案)_第3页
人教版2019-2020学年四年级数学下学期第二单元检测题(含答案)_第4页
人教版2019-2020学年四年级数学下学期第二单元检测题(含答案)_第5页
免费预览已结束,剩余2页可下载查看

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、人教版四年级下册数学第二单元测试卷(全卷满分:100分考试时间:90分钟)题号一二三四五六七总分得分一、填一填。(28分)1 .填一填,找出从正面、上面、左面看到的形状。rm2 .填一填,找出从正面、上面、左面看到的形状。3 .如图所示,小鸟看到的是,小鸡看到的是,那么,小鸟是从()看的,小鸡是从()看至I的,小象是从()看的,小猫是从()看的,4 .仔细观察,找一找。n),小象看到的是tt,小猫看到的第7页共6页小明通过观察上面的4个几何体看到了 A、B两种形状,如下图:(1)从正面看,是图A的有(2)从正面看,是图B的有(3)从左面看,是图B的有(4)从上面看,是图B的有(、判断。(对的画

2、,错的画“X”)10分)1.I从上面看到的形状是 田,2 .从左面看到的形状是的是。()3 .从右面看到的形状是。()4.从前面、上面、左面看到的形状都相同。()5. 一个立体图形从前面看到的形状是它至少是用3个正方体木块搭成的()三、选择。(将正确答案的序号填入括号里)(15分)1.从右面观察,所得到的图形是(A.工 B.iziCT2.从正面观察,所得到的图形是(B.C.A.3.C.A.B.从上面看到的形状是4.分别从左面和右面观察下面的物体,看到的形状不相同的是(C.5.一个由正方体组成的立体图形,从正面观察是出 ,从左面观察是,这个立体图形至少由()个正方体组成的立体图形。A.3B.4C

3、.5四、连一连。(14分)1 .从正面、上面、左面观察下面的物体,看到的分别是什么图形? (6分)S从左面看从上面看从正面看2 .从上面看下面4个物体,看到的分别是什么图形? ( 8分)用 至 B 手五、解决问题。(26分)1.小丽用同样大小的正方体搭出了下面的立体图形, 根据要求,选择适当的序号填在下面的括号里。(8分)H田包包 (1)从正面看到的形状是的立体图形是()0(2)从侧面看到的形状是的立体图形是()0(3)从正面看到的形状是| 的立体图形是()。(4)从侧面看到的形状是的立体图形是()2.摆一摆,用方格纸画出从正面、左面和上面看到的图形。(12分)ilifti左而上而3.数一数,

4、下面的物体各是由几个正方体摆成的? (6分)个)个六、综合素养提升题。(7分)一个立体图形从正面看到的形状是,从左面看是要摆这个立体图形至少要用多少个同样的小正方体?第二单元测试卷一、L左ifff正面上面2.上前正曲左面3 .上面左面或右面正面后面4 .(2)(3X3) (3)(3X3) 二、L V 2. k 3. x 4. x 5. >/三.L A 工 R 3. B 4. C 工 B四、L略五、L fl)®(2) (3)没石(4)解析:从不同的方向观察物体内.因观察的方向不同,观察到物 体的形状也就可能不相同.解:(1)从正而看到的形状是丁的立体图形是;(2)从侧而看到的形状

5、是 F 的立体图形是;(3)从正而看到的形状是T I I的立体图形没有i( 4 )从侧而看到的形状是二口的立体图形是.解析:(I)第个图形从正面看到的盘2层:下层2个正方形.上 层1个靠左边;从左而看到的图形足一列2个正方舱:从上向看到 的是行2个正方形,据此即可解答:(2)第二个图形从正面看 到的是一个正方形,从左面看到的图形是一行3个正方形,从上而 看到的是一列3个正方形.据此即可解答3. 12 II 7解析:(I )观察图形“知,这个图形一共有3层:下面2层每层都 是5个小个方体.上层是2个.据此相加即可解答;(2)观察图形 球知,这个图形也是3层:卜.层8个小正方体.匕川2层共行3个小正方体,据此相加即可附答;(3)观察图形可知,这个图形一共 有4列;左边数第三列是1个正方体;其他3列都是2个小正方体,据此相加印可解答问题C解:(I) 5石+2=12 (个)(2) 8+3=11 (个)(3 ) 2241+2=7 (个)故答案为

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论