UNIX-LINUX使用教学大纲

1、暨南大学全日制本科课程教学大纲课程名称（中文） UNIX/LINUX使用 课程名称（英文） UNIX/LINUX Usage Instructions 课 程 性 质 专业选修课 学 分 2 学 时 36 适用专业（方向） 软件工程/计算机科学技术 学 生 类 别 内/外招生 开 课 单 位 电气信息学院计算机技术教研室 暨南大学教务处 制二0一四 年 二 月 暨南大学全日制本科课程教学大纲填写说明一、暨南大学全日制本科课程教学大纲由开课单位教研室集体研究后填写，由学院盖章确认；少数专业必修课程、专业选修课程无法归属具体教研室或只要一人开设的，应由系组织讨论，学院盖章确认。全校公共选修课的教学

2、大纲由开课教师制订，由学校教务处组织专家论证、确认，主管处长签批。二、同一专业（平台）的同一必修课程，必须采用相同的教学大纲；专业选修课的教学大纲，由开课单位按照选修课所在专业的特点及要求制订。华文学院、珠海学院、深圳旅游学院与本部相同的课程，应以本部相关开课单位为主，华文学院、珠海学院、深圳旅游学院相关人员协助制订教学大纲。三、“课程性质”填必修课、专业选修课或公共选修课；“学生类别”填内招生，外招生或内、外招生；公共选修课的“适用专业（方向）”填写“全校各专业”。四、“开课单位”填学院、学系和教研室，无教研室只填学院和学系。五、“分章节（或主题）的教学内容”不能只填写标题，而必须填写出主要

3、知识点，并用*符号标明重、难点。六、表格统一用宋体、5号字填写，页面不够可以按照格式加页。一、课程性质、教学目标、教学任务及基本要求一、教学目标及教学要求本课程是一门介绍UNIX/LINUX操作系统使用的基础技术课，主要内容是介绍UNIX/LINUX操作系统的基本使用方法和原理。UNIX/LINUX操作系统是在计算机历史上第一个流行的操作系统，至今任具有旺盛的生命力，尤其是在公开源码的LINUX系统出现后。本课程的主要目标是让学生基本了解UNIX/LINUX系统的特点，并能够完成UNIX/LINUX系统的基本操作。主要的教学任务是：掌握UNIX/LINUX操作系统的基本结构和基本的UNIX/L

4、INUX命令，掌握vi编辑器的基本使用，掌握UNIX/LINUX文件系统的特征和命令，掌握UNIX/LINUX Shell的特征、主要功能、标准Shell下的主要命令，了解UNIX/LINUX下C程序开发的方法和工具，掌握基本的Shell编程。二、本课程的重点和难点重点：掌握UNIX/LINUX系统的基本操作和文件系统特点。在理解原理的基础上，能够在UNIX/LINUX系统中进行基本的操作。难点：消除Windows操作习惯，使用命令行模式进行UNIX/LINUX的各项操作。二、教学内容（分章节或主题的教学要点）与学时分配第一部分 LINUX操作系统简介（4学时）本章的教学目标及教学要求了解操作

5、系统的概念和作用；了解UNIX/LINUX的历史、类别、标准；掌握UNIX/LINUX系统的结构；了解UNIX/LINUX系统特征；掌握UNIX/LINUX的登录和退出方法；了解GNU文化。本章的教学内容操作系统概念；UNIX/LINUX操作系统历史回顾；UNIX/LINUX操作系统概要和系统特征；UNIX/LINUX的登录和退出；GNU及开源文化。本章的重点和难点UNIX/LINUX系统的基本结构；各种不同版权及License。第二部分 一些简单的LINUX命令（4学时）本章的教学目标及教学要求掌握LINUX系统的命令输入格式；掌握几个基本命令；了解Shell的种类；了解LINUX的登录过程

6、。本章的教学内容LINUX命令行的组成；一些命令：date、who、cal、man等；Shell的种类和系统工具；LINUX登录过程。本章的重点和难点LINUX命令行的输入格式；LINUX命令行格式的不同表示方法。第三部分 vi编辑器（2学时）本章的教学目标及教学要求掌握vi编辑器的工作模式的概念；掌握vi编辑器的基本命令；掌握vi编辑器的存储缓冲区概念和使用；了解vi编辑器的高级使用。本章的教学内容vi编辑器的工作模式；如何使用vi编辑器；vi编辑器基本命令；vi编辑器的存储缓冲区概念及使用；vi编辑器的高级使用。本章的重点和难点vi编辑器的各种命令的灵活使用；vi编辑器命令重排文本操作，v

7、i操作符的域。第四部分LINUX Shell（6学时）本章的教学目标及教学要求理解并掌握LINUX Shell的主要功能，包括：命令执行、文件名替换、I/O重定向、管道、环境控制；掌握Shell中变量的使用方法，了解一些环境变量的含义；掌握Shell下的元字符的含义；了解Shell的启动文件；掌握Shell脚本的含义和简单编写方法，包括：脚本的执行方法、脚本的命令行参数、脚本的判断和循环结构、脚本中如何进行测试、参数替换的方法、脚本的调试方法等。本章的教学内容Shell的主要功能；Shell变量；Shell中的元字符；启动文件；Shell脚本。本章的重点和难点Shell中元字符的使用，Shel

8、l脚本的编写；Shell中各种元字符的含义。及其在不同条件下的解释。第五部分 LINUX系统安装维护及内核介绍（2学时）本章的教学目标及教学要求了解X86体系结构中硬盘的组织情况；掌握LINUX系统中的文件类型、目录结构；掌握LINUX系统中有关目录和文件操作的基本命令，这些命令是操作LINUX系统的基础，要能灵活使用；理解LINUX文件系统的内部结构和组织。本章的教学内容磁盘组织；LINUX中的文件类型；LINUX目录结构；一些有关目录和文件操作的命令；LINUX文件系统的内部结构和组织。本章的重点和难点LINUX文件系统；内存管理等。第六部分LINUX C程序环境（2学时）本章的教学目标及

9、教学要求掌握用gcc编译c程序的基本方法和gcc命令的基本选项；了解glibc库；掌握使用gdb调试c程序的方法；掌握make以及makefile的写法。本章的教学内容gcc编译器；glibc函数库；gdb调试器；makefile。本章的重点和难点gcc编译程序的主要命令选项；使用gdb调试器进行c程序的调试；makefile的写法。第七部分LINUX 编程（2学时）本章的教学目标及教学要求掌握LINUX下系统调用和库函数的使用；文件的操作；进程控制；进程通信；内存管理等。本章的教学内容LINUX环境下的编程。本章的重点和难点实际编程任务的实现。第八部分 LINUX的系统管理（2学时）本章的教

10、学目标及教学要求掌握LINUX系统管理的概念及系统管理的主要工作；掌握一些其他杂项命令。本章的教学内容LINUX系统管理的概念；其他一些杂项命令。本章的重点和难点系统管理的内容。第九部分 LINUX网络应用及管理（2学时）本章的教学目标及教学要求掌握LINUX网络配置；电子邮件；网络文件系统NFS；网络安全等。本章的教学内容LINUX网络配置及管理。本章的重点和难点LINUX网络安全。另有6学时作为机动以及实践课时。三、主要实践性教学环节及要求本课程是一门实践性较强的课程，要求学生具备基本的UNIX/LINUX操作系统的操作能力，因此另有18学时的实验课程，实验课程的具体内容可参考“UNIX/LINUX使用”实验大纲。四、拟采用的教学手段和方法每周一次授课，每次2课时，教学时间共计18周(其中最后两周复习答疑)。采取面授的方式，使用多媒体课件；同时注重实验教学，学生自学和课后讨论。五、教材与拟采用的参考资料教材 Linux入门很简单，刘金鹏等编著，清华大学出版社，2012.参考书1 Burk R等前导工作室译UNIX技术大全系统管理员卷北京：机械工业出版社，19982 Siever E，Spainbour S，Figgins S等陈莉君，孟彩霞，王曙燕