那年,我初到美国成长故事

1、1/ 6来源网络整理，仅作为学习参考那年，我初到美国第一天从学校回来，老爸站在家门口等我。 “学校什么样子？”他问。“绿色的！”“我问你学校什么样子，不是问你颜色！”老爸瞪着我。我没出声，低着头，强忍着，不让泪水滴下来。在学校一整天，我都 是这样低着头，盯着地上看，我只记得绿色学校的绿色地毯。 到美国的第二天， 老爸就带我走到路口，指着不远处一个尖顶的教堂 说：“过两个礼拜，送你进那个学校。” 我只看到教堂和它前面的停车场，没见到学校，心想： “原来美国人 上教堂，就是上学。”直到上学的前一天，老妈带我去注册，绕过教 堂，经过一大片红砖墙，看到一扇小门，上面挂了一个白色的十字架，下面写着一行小

2、字圣家(HolyFamily)。几个穿蓝色宽条纹制服 的小孩，主动跟老妈打招呼，我才知道原来学校躲在教堂后面。老爸决定送我上天主教私立小学， 大概因为听说去公立小学的东方孩 子，常因为种族歧视而挨揍。2/ 6来源网络整理，仅作为学习参考这里的同学果然很友善，他们排成一行，主动跟我握手。“你叫什么名字？”一个同学问。我怔了一下，不懂他说的话，四周所有的同学居然一齐大声问： “你 叫什么名字？” 我惊慌得愈发不知所措，终于想起自己会的一句，低着头，小声说：“我不知道！” 一下子全安静了。接着整个教室笑成一团。老师赶忙挥手，把笑声压 下去。“他叫&lsquo:轩刘(ShiuanLiu)&am

3、p;rsquo:。”老师拿着资料卡，念出 我的名字。她的发音很怪，读成了“尚卢” 。从此，我就变成了“尚卢” 。其实来美国之前， 我已经会了英文的大小写， 也学了几句基本的会话。 但是那天，我为什么连最简单的一句也没听懂呢？我发觉，跟老爸、老妈学的英语好像不管用，因为美国孩子都不那么说。即使说，也不 是那个调调。学英语，由过去最没道理的事，从上学的第一天起，变 成我心里最重要的事。我知道：如果我不学，我会孤独。如果我不学，我会被欺负。 如果我不学，就像上学的第一天，即使别人不侮3/ 6来源网络整理，仅作为学习参考辱我，我也会有被侮 辱的感觉。这就是半句英语不通的孩子， 到美国没多久， 英语都能

4、讲得呱呱叫的 原因。把你丢进河里，让你浮浮沉沉、自生自灭，若你不想淹死，自然就会 游泳了。而且，父母的教育水准愈低，他们孩子的英语可能说得愈道地，说得 没一点中国腔，跟老美一模一样。因为，他们的父母没有以自己不标准的英语教孩子， 孩子完全是跟美 国人学的。对我的导师，一头蓬松白发、五十多岁的普兰蒂太太 (Mrs。Pruntey）来说，我必定是她教学生涯中的一大挑战 她把一个小笔记本和一支铅笔交到我手上， 看着我把黑板上她规定的 功课，一个字、一个字地照抄下来。我只是照抄，不懂字的意思，也不知道单词与单词需要间隔。但是普兰蒂老师并不立刻纠正我， 更从来没帮我抄过一个字。 她只是 不断点头：“很好

5、！很好！” 我感谢她，她懂得教语文的道理把我丢下去，让我自己挣扎。 挣扎中，学得最快。我也感谢莉莉（Lily）。她是希腊人，有着一头深褐色的鬈发和像日 本卡通娃娃一样大大的、湖水般的眼睛。4/ 6来源网络整理，仅作为学习参考我不记得我们是怎么“搭上线”的。只记得每次， 我都用一个耸耸肩， 加上手势和几个支离破碎的单词和 她开始“交谈”。我们居然很来电。我没有玫瑰花可以向她示好， 但我很会折纸， 每天都折几只鹤和船送 给她。看她抽屉里有我的一大堆折纸，是我最大的快乐。我甚至发明了几个花样，折出非常复杂的太空船，送给她。 小学二年级，我居然证实：爱情，是艺术创作最大的原动力！但是， 有一天，我发现

6、她居然把我折的一只鸟，送给另一个女生。我很不高兴，整天不理她。她急了，用很快的速度向我解释，快得我一个字也听不懂。 我扮了个鬼脸，在我贫乏的词汇里，想找一个恰当的字。我终于想到 电视上，当人生气时，常说的一句话： “我恨你！(Ihateyou！)” 她突然呆住了，眼睛里涌出泪水，猛转身，冲出教室。5/ 6来源网络整理，仅作为学习参考我没有向她道歉，直到看见她放学时，扔掉了所有的折纸，才意识到 我说错了话。三年级结束的时候，我家搬到离市中心较远的湾边(Bayside)。最后一天，老师代我发饼干给每个小朋友。然后，全班排成一列，跟我握手道别。这时候，我已经叫得出每个人的名字，并说一大堆感性的离别赠言。但是握到莉莉的手时，我沉默了，眼睛又转向地面，好像我上学的第 一天。多年后，我上了高中，有一个暑假