篮球体前变向教案

1、篮球：体前变向换手运球教学设计1、认知：学生能说出体前变向换手运球技术的动作方法，对此技术在篮球运动中的作用有所了解。学习目标2、技能： 约 80%的学生能初步做出体前变向换手运球的基本动作，换手运球的动作连贯。3、情感：积极主动的参与练习，体验在游戏中运用所学技术成功过标志杆的快乐，能为同伴加油，做到相互协作。跨步、侧肩、学 习 内 1、篮球：体前变向换手运球容重难点2、游戏：运球绕标志杆接力比赛重点：变向换手时手按拍球的部位难点：变向换手后及时跨步、侧身护球安 全 提 1、把钥匙、小刀、笔、发卡等坚硬物品集中放在场地边。（课前提示）示2、练习时注意观察，避免和同伴发生冲撞。（课中提示）水平

2、三六年级篮球教学单元第 1 课时教学学习教师活动学生活动达成目标组织练习过程内容形式次数1、体育委员集合整队， 报1、课堂1、检查学生着装2、充满激情， 师生问好告人数2、精神饱满，师生问好心理上充分做四 列常规3、宣布本课学习内容，3、认真听讲， 明确学习内好准备横队提出要求容及要求4、安排见习生做适当活4、见习生按要求做适当动或协助教学活动或为教学服务（计时、 记录、观察等）8-10一、准1、带领、引导学生做各1、学生散点： a、拨球，熟悉球性次2-3备部种熟悉球性的练习双手头上、腰部左右绕球，髋部左右前后绕环球提高控制组3-5 次分2、熟悉2、提示学生： 运球的同时观察教师手指个数的b

3、单双手抛接球的同时做击掌、摸地、 转身等练习球的能力2-3 组3-5 次10球性变化，并大声喊出c 原地、行进间的单手、激发兴趣散点2-3 组3、带领学生做运球抢球双手、换手的高、 低姿势换手运球2 3游戏，培养学生利用身运球练习、护球稍组体护球的能力2、要求：观察教师手势并有运用喊出具体的数字3、两人合作进行运球抢球游戏，对如何保护球有所体验1、正确讲解示范体前变1、倾听、观察、理解动集中向换手运球动作，强调作要领认知动作6-8次重点和难点；辅以动作2、散点： a 原地蹲姿要领3-5组二、基1、挂图作提示，为学生自学提供条件练习单手左右拨球；b 单手不换手推拨球；本体前2、带领学生有节奏的集

4、c 原地做体前变向换手运部变向体练习变向换手动作，球动作；体会手按散点3-5次分换手及时纠正错误动作d在行进间慢走中做体前拍球的部2-3组30运球要求：重点学练变向换变向换手运球， 体会按拍位分手时手拍按球的部位要球的部位钟准3、散点：体会变3、带领学生集体练习及a 双手持球左右转体压向换手后时跨步、侧身护球的动肩；及 时 跨8-10作b 原地运球，上一步转体步、侧身散 点 2-3 组要求：跨步及时，快速压肩，单手推放球到另一护换手，侧身压肩护球，侧，换手接（运）球球快速通过4、带领学生进行完整动4、散点： a 原地运球，练习体前变向换手运球正确体验作练习动作； b 慢走运球， 练习完整动作5

5、-8 次要求：换手、跨步、侧肩体前变向换手运球动作散点3-4护球动作快速、连贯、组有节奏1、指导学生突破 “ 变向1、攻克难点：合作、探换手后及时跨步、侧身a、两人一组，一人原地究学习护球 ” 的难点，强弱搭（行进间）运球，一人散 点 4-6 次配消极防守，交替练习体循 序 渐2-3 组分组练习，及时辅导前变向换手运球动作；进、层层要求：变向换手快、跨b、三人合作，两人左右深入攻克步动作连贯、迅速站立相距 2 步，一人原地重、难点强调侧身压肩护球，快（行进间）运球从二人2、速通过2、示范绕标志杆练习中间通过。2、分四组直线运球绕标3-5 次练学：体前变向换手运球的方志杆慢跑练学体前变向巩固提高

6、四 路 2-3 组体前法换手运球力求不碰纵 队变向要求： 动作协调、 连贯、杆依次换手运球迅速3、分组、 分层指导， 鼓3、相互帮扶，共同提高绕杆励学生相互学习、 观察、2-3次评价/ 人本次课的教学步骤清晰、简洁， 能遵循学生掌握技能规律，从单个动作到组课反思后 合动作由易到难、循序渐进、层层深入，学生的每一项练习有内容、有方法、有要求、有评价，使学生练有方法，学有目标；通过学练、练学、巩固提高80%的学生能初步做出体前变向换手运球的基本动作，教学效果很好。在教学过程中可以看出女生控制球的能力较差，需加强课外辅导。，约1、鼓励技能较好的1、勇于展示自我的张扬个性学生展示，树立典能力，可以附加

7、其它强化技能集中型动作，比如变向后投以赛促练四路1-2 次2、评价、激励，再篮提高技能纵队次激发学生学习热2、积极参与评价，体验成功依次3、情，引导学生提高明确努力方向，充满的乐趣绕杆巩固练习提高3、讲解运球绕标志自信，提高练习3、倾听，明确游戏不责备、不埋怨、半场3-5次/ 人杆接力游戏的规则、的规则、方法，体验愿协作往返1次 /示范游戏方法、提要求：运用所学技术吸取教人出要求进行比赛训，提升4、指导学生交流游4、积极参与小组内变向换手戏中存在的问题，讨论，群策群力，出运球技能再次组织学生游戏谋划策；并精诚协2-3 组作，夺取胜利1、讲解放松的1、听我和你 轻音乐进三、方法，带领学生放松活动行形体放松散点1 次结束放2、总结，肯定2、自主评价，缓冲、部分5松成绩，提出努力总方向，布置课后认真听教师总结明确课后练调节恢复四