七上文言文阅读

1、七上文言文阅读 （一）（一）阅读三峡和入蜀记（选段）【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿泝阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝* 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。 故渔者歌曰： “巴东三峡巫峡长， 猿鸣三声泪沾裳。 ”（ 郦道元 三峡）【乙】 凡江中独山， 如金山、 焦山、 落星之类， 皆名天下， 然峭拔秀丽皆不可与小孤比。自数十里外望之，碧峰巉然孤起，上干云霄，已非它

2、山可拟，愈近愈秀，冬夏晴雨，姿态万变，信造化之尤物也。（ 节选自陆游入蜀记）【注释】冁（chán）然 :高耸的样子。干：插信：确实，的确。 造化：天地，大自然。尤物： 形容小孤山的优美风光，这里的 “尤 ”是 “特别 ”和 “与众不同 ”的意思。11、解释下列语句中加点的字的意思。（2 分）（1）沿溯 阻绝（ 2）林寒涧肃12、用现代汉语翻译下面语句。（4 分）（1）虽乘奔御风，不以疾也（2）空谷传响，哀转久绝13、甲文描写春冬之水时，既描写了的静景， 也描写了的动景， 动静结合， 相得益彰。（用原文语句回答）（2 分）14、甲乙两个文段都写了山，概括说明两个文段所写的山有什么不同的

3、特点。（2 分）（二）三、文言文阅读： （8 分）齐人有欲金者， 清旦， 衣冠而之市， 适鬻金者之所， 因攫其金而去。 吏捕得之 , 问曰 “人皆在焉， 子攫人之金何？ ”对曰： “取金之时， 不见人， 徒见金。 ”学科王注释】 齐：春秋时期的诸侯国 清旦：清晨 鬻 yù：卖 攫：抓，夺 子：你10、解释下列各句中加点字的含义。 （ 2 分）113、这篇文章讽刺了社会上怎样的人？（三）昔齐人有欲金者因攫其金而去11、选出下列各句中与“清旦衣冠而之市 ”中 “之 ”字用法相同的一项： （）（2 分）A 、何不试之以足B、故时有物外之趣C、至之市 D、观之正浓学科王12、用现代汉语写出下

4、面句子的意思。（2 分）取金之时，不见人，徒见金。2 分）（二）阅读【甲】 【乙】两篇文言文，完成811 题。（ 14 分）【甲】一屠暮行，为狼所逼。道旁有夜耕者所遗行室，奔入伏焉。狼自苫中探爪入。屠急捉之，令不可去。顾无计可以死之。惟有小刀不盈寸，遂割破爪下皮，以吹豕（ sh）之法吹之。极力吹移时，觉狼不甚动，方缚以带。出视，则狼胀如牛，股直不能屈，口张不得合。遂负之以归。非屠乌能作此谋也！注释 :遗：留下。行室：指农民在田中所搭的草棚。伏：躲藏。顾：然而，可是。盈：满，足。 不盈：不满，不足。豕（ sh）：猪。方：才。负：背。乌：哪里，怎么。【乙】顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔

5、倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去， 其一犬坐于前。 久之， 目似瞑， 意暇甚。屠暴起， 以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。8根据要求，完成下列两小题。（6 分）解释下列【甲】 【乙】两文中加点的词。（4 分）顾无计 可以死之（） 股 直不能屈（）其一犬 坐于前（） 一狼洞 其中 （）与 “以吹豕之法吹之”中 “以”的用法相同的一项是（）（ 2 分）A 遂负之以归B不以疾也C以刀劈狼首D可以为师矣9用 “/划”出下面句子

6、的朗读节奏。（限两处）（ 2 分）遂割破狼爪下皮10用现代汉语翻译下面的句子。（4 分）一屠暮行，为狼所逼乃悟前狼假寐，盖以诱敌11与【乙】文中的狼相比，你觉得【甲】文中的狼缺少点儿什么？请结合相关情节具体分析。（ 2 分）（四）王安石待客王安石在相位， 子妇之亲萧氏子至京师，因谒公， 公约之饭。 翌日，萧氏子盛服而往，2意为公必盛馔。 日过午， 觉饥甚而不敢去。 又久之， 方命坐， 果蔬皆不具， 其人已心怪之。酒三行，初供胡饼两枚，次供猪脔数四，顷即供饭，旁置菜羹而已。萧氏子颇骄纵，不复下箸，惟啖胡饼中间少许，留其四旁。公取自食之，其人愧甚而退。【注释】 子妇之亲： 儿媳妇家的亲戚。果蔬：

7、泛指菜肴。 酒三行： 指喝了几杯酒。脔：切成块的肉。箸：筷子。8.解释下列句中加点的词。 (4 分 )因谒公（） 觉饥甚而不敢去 （）不复 下箸 () 公取自食 之 ()9、下列各句中 “之 ”字用法与 “公约之饭 ”中 “之 ”相同的一项是 ()。(2 分)A 是吾剑之所从坠B.遇子方虫 ,则一钳博之C 久之，目似瞑D.故时有物外之趣10、用现代汉语翻译下面句子。(2 分)果蔬皆不具，其人已心怪之。译： _11、用自己的话说说“其人愧甚而退”的原因。 (2 分 )_（六）阅读下边两段文言文，完成21-25 题。（ 13 分）（ 1）楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从

8、坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎！（ 2）范氏之亡也，百姓有得钟者。欲负而走，则钟大不可负；以椎毁之，钟况然有音。恐人闻之而夺已也，遽掩其耳。吕氏春秋【注释】亡：逃亡。钟：古代的打击乐器。负：用背驮东西。椎（ chuí）：槌子或棒子。况然：形容钟声。13.解释文中加点的字（4 分）遽契 其舟求剑若此不亦惑 乎遽掩其耳14.下列各项中 “而”的用法与例句“恐人闻之而夺已也”相同的是【】（ 3 分）A. 至之市，而忘操之。B. 舟已行矣，而剑不行。C.拔山倒树而来。D.舌一吐而二虫尽为所吞。15用现代汉语写出下列句子的意思。（ 3 分）舟止，从其所契

9、者入水求之。16.出自第（ 2）篇文言文的成语是，从这则寓言中你读出什么道理？（七）（二）阅读【甲】【乙】两个文言选段，完成12 15 题。（ 15 分）【甲】 自三峡七百里中， 两岸连山， 略无阙处。 重岩叠嶂， 隐天蔽日。 自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风， 不以疾也。 春冬之时， 则素湍绿潭， 回清倒影。 绝巘多生怪柏， 悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。（节选自郦道元三峡）3【乙】二十三日，过巫山凝真观，谒妙用真人祠，真人即世所谓巫山神女也。祠正对巫山，峰峦上入霄汉，山脚直插江中，议者谓太、华、衡、庐皆无

10、此奇。然十二峰者不可悉见， 所见八九峰， 惟神女峰最为纤丽奇峭。是日，天宇晴霁， 四顾无纤翳，惟神女峰上有白云数片，如鸾鹤翔舞徘徊，久之不散，亦可异也。（节选自陆游入蜀记）注释 谒：进见（地位或辈分高的人）。这里是进见神灵。祠：供奉祖宗、鬼神或先贤的处所。太、华、衡、庐：泰山、华山、衡山、庐山。霁：（雨雪停止）天放晴。纤翳：一丝一毫的云彩。翳，遮盖，这里指云。12.解释下面加点字。 （ 4 分）略 无阙处虽乘奔御风惟 神女峰上不可悉 见13.下列 “之 ”与 “春冬之时 ”中 “之 ”的意义和用法相同的一项是【】（3 分）A. 久之不散B. 物外之趣C.心之所向D.便实钉之14翻译文中划线句子

11、。 （4 分）15【甲】【乙】两文中的“山 ”各有怎样的特点？都抒发了作者什么样的思想感情？（八）【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风， 不以疾也。 春冬之时， 则素湍绿潭， 回清倒影。 绝巘多生怪柏， 悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！” 郦道元三峡【乙】 山川之美， 古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁， 五色交辉； 青林翠竹，四时俱备。

12、 晓雾将歇， 猿鸟乱鸣； 夕日欲颓， 沉鳞竞跃。 实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。 陶弘景答谢中书书【注释】五色：形容“石壁 ”色彩缤纷。歇：消散。康乐：指山水诗人谢灵运。与：参与，引申为赞赏。11.解释下列加点的词语。 （ 4 分）略 无阙处（）虽乘 奔御风（）沉鳞 竞跃（）夕日欲颓 （）12.翻译下列句子。 （ 6 分）自非亭午夜分不见曦月。（ 3 分）译文：高峰入云，清流见底。（3 分）译文：13. 两文都写到了 “猿鸣 ”，请分别说明 “猿鸣 ”各渲染了怎样的气氛。(4 分)答：4七上文言文阅读（二）（十）虹世传虹能入溪涧饮水，信然。熙宁中，予使 契丹，至其极北黑水境永安

13、山下卓帐。是时新雨霁，见虹下帐前涧中。予与同职扣涧观之，虹两头皆垂涧中。使人过涧，隔虹对立，相去 数丈，中间如隔绡縠。自西望东则见，盖夕虹也。立涧之东西望，则为日所铄，都无所睹。久之，稍稍正东，逾 山而去。次日行一程，又复见之。孙彦先云：虹乃雨中日影也，日照雨则有之。( 选自沈括梦溪笔谈)【注】卓帐：竖立帐篷。绡縠(xi o h ú) ：一种丝织品。8用斜线 ( ) 标出下面句子的朗读停顿。每句标一处。 (2 分 )(1)使人过涧(2)盖夕虹也9写出下列句子中加点词的意思。(4 分 )(1)予使 契丹： _(2)相去数丈： _(3)立涧之东西 望： _(4)逾山而去： _10用现代汉

14、语写出文中画线句的意思。(4 分 )虹乃雨中日影也，日照雨则有之。_11请从文中找出任意两个表示时间的词语：_、 _。 (2 分 )12用简要的语言概括本文说明的两个 重点。 (4 分 )_（十一）（二）阅读庸医治驼一文，完成8 一 11 题。（ 14 分）昔有医人，自媒能治背驼，曰： “如弓者，如虾者，如曲环者，延吾治，可朝治而夕如矢。 ”一人信焉，而使治驼。乃索板二片，以一置地下，卧驼者其上，又以一压焉，而即屣焉。驼者随直。亦复随死。其子欲鸣诸官。医人曰：“我业治驼，但管人直，哪管人死！ ”【注】：媒：介绍，夸耀。延：邀请，请。鸣：申诉，控告。8根据要求，完成下列两小题。（6 分）解释下列

15、句中加点词的意思。（4 分）昔 有医人（）而即屣 焉（）一人信 焉，而使治驼（）乃索板二片，以一置地下（）选出与文中“以一置地下 ”中 “以 ”字用法相同的一项()(2 分 )A 、可以为师矣（论语八则）B、岁以大穰（以虫治虫）C、贻以金钗（梵天寺木塔D、不以疾也（三峡）9用 “/ 标”出下面句子的一处朗读停顿。（ 2 分）其子欲鸣诸官10用现代汉语翻译下列句子。（ 4 分）我业治驼，但管人直，哪管人死！自非亭午夜分，不见曦月。11读完这个故事，你悟出了什么道理？（2 分）5（十二）光坐七岁，凛然如成人。闻讲左氏春秋 ，爱之，退为家人讲，即了其大指，自是手不释书，至不知饥渴寒暑。群儿戏于庭，一

16、儿登瓮，足跌没水中，众皆弃去，光持石击瓮破之。水迸儿得活。 破瓮救友 ）注：光坐七岁：司马光七岁的时候。 瓮：水缸。9解释下列加点词在文中的意思。 （ 4 分）自是 手不释书（） 众皆弃去） （儿得活（）群儿戏于 庭（）下列各项中 “之”的用法与例句 “闻讲左氏春秋 ，爱之 ”相同的是（）（2 分）A 故时有物外之趣 B其虫旧曾有之 C至之市 D钱帅登之10.用 “/标”出下面句子的朗读停顿。 （只标一处）（ 1 分）水迸儿得活。11翻译下列句子。 （ 4 分）一儿登瓮，足跌没水中。自非亭午夜分，不见曦月。12司马光砸瓮救友这个故事表现了他什么样的精神？（3 分）（十三）管仲、隰朋从于桓公而伐

17、孤竹，春往冬反，迷惑失道。管仲曰：“老马之智可用也。 ”乃放老马而随之，遂得道。行山中无水，隰朋曰：“蚁冬居山之阳，夏居山之阴，蚁壤一寸而仞有水。”乃掘地遂得水。以管仲之圣而隰朋之智，至其所不知，不难师于老马、老蚁，今人不知以其愚心而师圣人之智，不亦过乎？师老马与蚁韩非子【注释】师：学习。管仲：夷吾，春秋时任齐桓公的相国，著名政治家。隰(x í)朋：齐桓公时期的左相。桓公：即齐桓公,名小白，齐国国君，春秋时第一个霸主。孤竹：国名，在今河北省东部卢龙县一带。8 (1) 解释下列句中加点的词。(2 分 )春往冬反 ()乃掘地遂 得水 ()(2) “以管仲之圣 ”中的 “以”与下列句子中哪

18、一句中“以 ”的用法相同 ( )(2 分 )A 意将隧入以攻其后B岁以大穰C可以为师矣D以丛草为林9用 “ ”划分下面句子的朗读停顿，划一处。(1 分)老马之智可用也10将下列句子翻译成现代汉语。(4 分)(1) 乃放老马而随之，遂得道(2) 空谷传响，哀转久绝。611这个故事给了我们什么启示？(2 分)（十四）(二 )南顿张助于田中种禾，见李核，欲持去，顾见空桑中有土，因植种，以余浆灌溉，后人见桑中反复生李，转相告语。有病目痛者息阴下，言：“ 李君令我目愈，谢以一豚。目痛小疾，亦行自愈。众犬吠声，因盲者得视，远近翕赫，其下车骑常数千百，酒肉滂沱。间一岁余，张助远出来还，见之惊云：“此有何神，

19、乃我所种耳。”因就斫之。选自桑中生李 【注】豚：小猪众犬吠声：一只狗叫，其他的狗也跟着叫起来。形容众人盲目附和。喻众人随声传闻翕赫：此指轰动、惊动。翕：聚集。赫：盛貌。9根据要求，完成下列两小题。（6 分） 解释下列句中加点词的意思。（4 分）欲持 去（） 顾 见空桑中有土（）因 植种（）间一岁 余 （ 下列各句与例句中“以 ”的用法相同的一项是（2 分）（）例句：以余浆灌溉A 盖以诱敌B 是以谓之文也C何不试之以足D 虽乘奔御风，不以疾也10用 “/ 标”出下面句子的两处朗读停顿。（2 分）南顿张助于田中种禾11用现代汉语翻译下列句子。（6 分） 目痛小疾，亦行自愈。 心之所向，则或千或百果

20、然鹤也。12试说说这个故事给了我们哪些启示？（2 分）（十七）”）【甲】一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。 顾野有麦场， 场主积薪其中， 苫蔽成丘。 屠乃奔倚其下， 驰担持刀。 狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去， 其一犬坐于前。 久之， 目似暝， 意暇甚。屠暴起， 以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻7尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。【乙】 两

21、牧竖入山至狼穴， 穴中有小狼二。 谋分捉之， 各登一树， 相去数十步。 少顷，大狼至， 入穴失子， 意甚仓皇。 竖于树上扭小狼蹄、 耳，故令嗥； 大狼闻声仰视， 怒奔树下，号且爬抓。其一竖又在彼树致小狼鸣急。狼闻声四顾，始望见之；乃舍此趋彼，跑号如前状。前树又鸣，又转奔之。口无停声，足无停趾，数十往复，奔渐迟，声渐弱；既而奄奄僵卧，久之不动。竖下视之，气已绝矣！（选自（聊斋志异·牧竖） 【注释】：牧竖：牧童。竖，童仆；跑：兽类用足扒土。同“刨 ”；奄奄：气息微弱的样子。6选出下列各组中加点字意思相同的一组。（ 2 分） ()A 狼不敢前，眈眈相向C 屠惧，投以 骨六幕相 持，自不能动

22、遇方子虫，则以钳搏之。B 至之 市，而忘操之D 于土墙凹凸处，常蹲其身而两狼之 并驱如故一狼径去，其一犬坐于前7比较阅读【甲】【乙】两文，选出赏析有错误的一项。（2 分）()A 甲文主要表现狼的贪婪、凶残、狡诈和愚蠢；乙文则从大狼身上体现伟大的母爱。B甲乙两文在刻画狼时，都运用了动作和神态描写。C甲文表现狼的狡诈时主要写两狼配合，一明一暗地 “诱敌 ”；乙文开篇写 “谋分捉之 ”，后面内容从狼的侧面处处体现了“谋 ”的结果。D 两文的语言都简练而生动，都运用了比喻和拟人。8翻译下面两句话。（4 分）禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。_9本文选自聊斋志异，“志异 ”即“记述奇异的故事”，本文的 “奇异

23、 ”表现在何处？_10 “屠暴起 ”，一个 “暴 ”字刻画了屠夫怎样的形象？请简要分析。（2 分）_11同是人与狼的较量，屠户与牧竖对狼的做法，你更赞同哪一种？为什么？（3 分）_8七上文言文阅读（三）（十八）阅读甲、乙两段文字，完成文7-10 题。（ 13 分）【甲】余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。夏蚊成雷， 私拟作群鹤舞空。心之所向， 则或千或百果然鹤也。昂首观之， 项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟使其冲烟飞呜，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为

24、邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼， 方出神， 不觉呀然惊恐。 神定， 捉蛤蟆， 鞭数十， 驱之别院。【乙】张姓者，偶行溪谷，闻崖上声甚厉。寻途登觇，见巨蛇围如碗，摆扑丛树中，以尾击树，树枝崩折。反侧倾跌之状，似有物制之。然审视殊无所见，大疑。渐近临之，则一螳螂据顶上，以刺刀攫其首，颠不可去，久之，蛇竞死。视额上革肉已破裂云。（选自清 ·蒲松龄聊斋志异 ）7下面各项加点字的意思完全相同的两项是()()（4 分）A 不以 疾也（三峡）B方为秋田之害（以虫治虫）岁以 大穰（以虫治虫）方两三

25、级（梵天寺木塔 ）C徐喷以 烟D故时有物外之 趣足（郑人买履）至之 市（郑人买履）何不试之以E故渔者歌曰（三峡）未布瓦，上轻，故 如此（梵天寺木塔 ）8“我”能得到许多闲情之趣的原因是什么？这几件趣事体现了“我”怎样的性格和情趣？9“鹤”在我国古代有着丰富的文化内容，请你写出两个带有“鹤”字的成语或诗句。10用现代汉语翻译下列句子。（ 4 分）心之所向，则或千或百果然鹤也。见巨蛇围如碗，摆扑丛树中。11. “似有物制之”一句中的“物”就是_ ，“之”指代 _。12. 找出文中有“看”这一意思的词： _.13 在文中用横线划出直接描写螳螂的句子。14. 概括故事内容，把它作为本文的标题：_ （二

26、十一）昔吴起出遇故人，而止之食。故人曰：“诺。 ”起曰： “待公而食。 ”故人至暮不来，起不食待之。明日早，令人求故人，故人来，方与之食。起之不食以俟者，恐其自食其言也。其为信若此，宜其能服三军欤？欲服三军，非信不可也。（选自龙门子凝道记）吴起：战国时著名的军事家俟（ sì）：等待8.解释下面加点词的含义。（ 4 分）明日早，令人求故人（）故人来，方与之食（）恐 其自食其言也（）欲服三军，非信不可也（）9.下列 “之 ”的用法与另三个不同的一项是（）（ 2 分）9A. （吴）起不食待之。B. 故人来，方与之食。C 诸葛孔明者， 卧龙也， 将军岂愿见之乎？D.（吴）起之不食以俟者，恐其

27、自食其言也。10.翻译下列句子。 （ 4 分）（ 1）故人至暮不来，起不食待之。（ 2）其为信若此，宜其能服三军欤。11.这个小故事中，吴起在为人处事上最值得我们学习的一点是什么？（2 分）（二十二）【甲】一屠暮行，为狼所逼。道旁有夜耕者所遗行室，奔入伏焉。狼自苫中探爪入。屠急捉之， 令不可去。 顾无计可以死之。 惟有小刀不盈寸， 遂割破爪下皮， 以吹豕 （ sh）之法吹之。极力吹移时，觉狼不甚动，方缚以带。出视，则狼胀如牛，股直不能屈，口张不得合。遂负之以归。非屠乌能作此谋也！注释:遗：留下。行室：指农民在田中所搭的草棚。伏：躲藏。顾：然而，可是。盈：满，足。不盈：不满，不足。豕（ sh）：

28、猪。方：才。负：背。乌：哪里，怎么。【乙】顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。 方欲行， 转视积薪后， 一狼洞其中， 意将隧入以攻其后也。 身已半入， 止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。8 解释下列【甲】 【乙】两文中加点的词。（ 4 分）顾无计 可以死之（） 股 直不能屈（）其一犬 坐于前（） 一狼洞 其中（）与 “以吹豕之法吹之”中 “以”的用法相同的一项是（）（2 分）A 遂负之以归B不以疾

29、也C以刀劈狼首D 可以为师矣9用 “/划”出下面句子的朗读节奏。（限两处）（ 2 分）遂割破狼爪下皮10用现代汉语翻译下面的句子。（4 分）一屠暮行，为狼所逼乃悟前狼假寐，盖以诱敌11与【乙】文中的狼相比，【甲】文中的狼缺少点儿什么？请结合相关情节具体分析。（二十三）阅读下列文段，按要求完成8-12 题。（ 13 分）（甲）钱氏据两浙时，于杭州梵天寺建一木塔，方两三级，钱帅登之，患其塔动。匠师云：“未布瓦，上轻，故如此。”乃以瓦布之，而动如初。无可奈何，密使其妻见喻皓之妻，贻以金钗，问塔动之因。 皓笑曰： “此易耳，但逐层布板讫， 便实钉之， 则不动矣。 ”匠师如其言，塔遂定。盖钉板上下弥束，

30、六幕相联如胠箧，人履其板，六幕相持，自不能动。人皆伏其精练。（梵天寺木塔沈括）（乙）解州盐池方百二十里。久雨，四山之水悉注其中，未尝溢；大旱未尝涸。卤色正赤，在版泉之下，俚俗谓之 “蚩尤血 ”。唯中间有一泉，乃是甘泉，得此水然后可以聚。 （解州盐池沈括）108选出下列各组加点字的意思相同的一项（2 分）（）A 贻以 金钗虽乘奔御风不以疾也（三峡）B盖 钉板上下弥束拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也（幼时记趣）C六幕相持 自不能动吾忘持 度 （郑人买履 ）D乃以瓦布之，而 动如初舟已行矣，而剑不行（刻舟求剑）9选出下列句子中没有通假字的一组（2 分）（）A 人皆伏其精练 B 诲女知之乎 C能张目对日，明

31、察秋毫 D两岸连山，略无阙处5、论梵天寺木塔中如何表现当时解决“塔动”问题之难？在文中起什么作用？11甲文着重表现喻皓在建筑方面的高超技艺，但正面着墨不多，请简要分析文中运用的写作手法。（ 3 分）12翻译甲乙两文中的画线句子。（4 分）此易耳，但逐层布板讫，便实钉之，则不动矣。久雨，四山之水悉注其中，未尝溢。18、下列对甲乙两文理解与赏析错误的一项是（）（3 分）A 、甲乙两文绘景有异曲同工之妙。如甲文中的“素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。”与乙文中的 “高峰入云，清流见底”都是从仰视和俯视两个角度勾勒美景的。B、甲乙两文都写到了“猿鸣 ”，渲染萧瑟凄凉的气氛，把自然景

32、物与人的思想感情融为一体。C、甲文作者写山之高、陡，正面描写与侧面烘托相结合，“自非亭午夜分，不见曦月。”从侧面烘托，“重岩叠嶂，隐天蔽日” 是正面描写，让人进一步感到三峡的狭窄，寥寥数笔形象地勾勒出三峡雄伟峭拔的整体风貌，使读者很快被三峡的雄险气势所吸引。D、乙文作者以感慨收束， “实欲界之仙都 ”，这里实在是人间的仙境啊 ! 自从谢灵运以来，没有人能够欣赏它的妙处， 而作者却能够从中发现无尽的乐趣， 带有自豪之感， 期与谢公比肩之意溢于言表。19、好的作家必定是一位调色高手。甲乙两文写景都讲究色彩搭配之美，请结合两文有关内容分别加以阐述。（4 分（二十五）11【甲】自三峡七百里中，两岸连山

33、，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”【乙】宜都记（节选）“自黄牛滩东入西陵界，至峡口百许里，山水纡曲，而两岸高山重障，非日中夜半不见曦月， 绝壁或千许丈， 其石采色， 形容多所像类。 林木高茂， 略尽冬春。猿鸣至清，山谷传响，泠泠不绝。 ”所谓三峡，此其一也。山松言： “常闻峡中水

34、疾，书记及口传悉以临惧相戒，曾无称有山水之美也。及余来践跻此境，既至，欣然，始信耳闻之不如亲见矣。其叠秀峰，奇构异形，固难以辞叙。林木萧森，离离蔚蔚，乃在霞气之表。仰瞩俯映，弥习弥佳，流连信宿，不觉忘返。目所履历，未尝有也。既自欣得此奇观，山水有灵，亦当惊知己于千古矣。 ”相关链接：本文选自清代杨守敬书法珍品宜都记。杨守敬，湖北宜都人，清末著名历史地理学家、大书法家。其所著水经注疏备受世人推崇；其书法独步艺林，自成一格，享誉海内外。7.解释下列加点的词语。（4 分）（ 1）自 非亭午夜分 【】 （ 2）或 王命急宣 【】（ 3）良 多趣味 【】 （4）泠泠不绝】 【8.下列各组句子中加点词语的

35、意义和用法相同的一项是（3分）【】A 自黄牛滩东入西陵界 /六幕相持，自不能动B 始信耳闻之不如亲见矣/方为秋田之害C 书记及口传悉以临惧相戒/贻以金钗 D 所谓三峡，此其一也/ 其间千二百里9.下面加点的词语古今意义相同的一项是（2分） 【】A 至于夏水襄陵 B 书记及口传悉以临惧相戒C 人皆伏其精练D 亦当惊知己于千古矣10.翻译下列句子。（ 6 分）（ 1）虽乘奔御风，不以疾也。（ 2）两岸高山重障，非日中夜半不见曦月11. 如果把 甲 文的结尾引用的渔歌改写成一般的散句如“空谷传响， 哀转久绝， 行舟至此，听猿声哀鸣，不觉涕泪沾裳”，你觉得表达的效果会有什么不同？请简要分析。（4 分）

36、12七上文言文阅读（四）（二十八）（二）阅读李生论善学者，按要求完成8 11 题。（ 14 分）王生好学而不得法。其友李生问这曰：“或谓君不善学，信乎？”王生不说，曰：“凡师之所言，吾悉能志之，是不亦善学乎？”李生说之曰：“孔子云 , 学而不思则罔?，盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何心谓之善学也？”王生益愠，不应而还走。居五日，李生故寻王生，告之曰： “夫善学者不耻下问，择善而从之，冀闻道也。余一言未尽，而君变色以去。几欲拒人千里之外，其善学者所应有邪？学者之大忌，莫逾自厌，盍改之乎？不然，迨年事蹉跎，虽欲改励，恐不及矣！ ”王生惊觉，谢曰： “余不敏，今日始知君言之善。 请铭之坐

37、右， 以昭炯戒。 ”【注】 说（ shuì）：劝说。 还（ xuán）：通“旋 ”，掉转身。迨：等到。炯戒：明显的警戒。8. 根据要求，完成下列两小题。 （6 分）（ 1）说说下列句中加点词语的意思或用法。（4分）或 谓君不善学（） 吾悉能志 之（）李生故 寻王生（） 莫逾自厌（）（ 2）与例句中加点词语用法相同的一项是（）（2 分）例句：李生说之曰A. 凡师之所言 B. 告之曰 C. 几欲拒人千里之外D. 学者之大忌9. 用 “/划”分下面句子的朗读节奏（停两处） 。（ 2 分）君但志之而不思之10. 用现代汉语翻译下面的文言句。 （ 4 分）（ 1）王生益愠，不应而还走

38、。（ 2）人不知而不愠，不亦君子乎？（ 论语）11. 结合生活实际，谈如何做一个善学者。 （ 2 分）（二十九）齐有富人，家累千金。其二子甚愚，其父又不教之。一日，艾子谓其父曰：“君之子虽美，而不通世务，他日曷能克其家?” 父怒曰： “吾之子敏而且恃多能，岂有不通世务者耶?” 艾子曰： “不须试之他， 但问君之子， 所食者米， 从何来？若知之， 吾当妄言之罪。 ”父遂呼其子问之。 其子嘻然笑曰： “吾岂不知此也？每以布囊取来。 ” 其父愀然改容曰： “子之愚甚也 !彼米不是田中来 ?” 艾子曰： “非其父不生其子。 ”【注】克：胜任。 多能：多种本领。 妄言：乱说，造谣。 愀然改容：神色变得严

39、肃。改容，改变面色。139解释文中加点的词。（4 分）其二子甚 愚艾子谓 其父曰吾之子敏 而且恃多能若知之10下列句中 “而”的用法和“而不通世务 ”中的 “而 ”用法相同的一项是（）（ 2 分）A. 舌一吐而二虫尽为所吞B. 拔山倒树而来C. 舟已行矣，而剑不行D. 温故而知新11翻译文中划线的句子。（2 分）其父愀然改容曰：“子之愚甚也 !彼米不是田中来?”（三十）惠子欲之梁梁相死，惠子欲之梁，渡河而遽，堕水中，船人救之，船人曰：“子欲何之而遽也？ ”“梁无相， 吾欲往相之。 ”船人曰： “子居船楫之间而困， 无我则子死矣， 子何能相梁乎？”惠子曰： “子居船楫之间，则我不如子；至于安国家，全社稷，子之比我，蒙蒙如未视之狗耳。选