四上按课文内容填空新

1、四上按课文内容填空1、古今中外， _ ！地北天南， _ ！2、“在昨天与今天之间_ _ ，在现实和理想之间_。啊，教师的事业多么 _ ！3、用 _和 _把人才 _，让 _和 _在心灵 _ 。啊，教师的事业多么美好！4、笔尖飞舞，那是 _；笑语盈盈，那是_。5、人有悲欢离合，此事古难全，。6、“但愿美好的感情长留人们心间，虽然远隔千里，也能共同拥有这一轮明月！”可以用课文中的“ _ ，_。”来解释。 “婵娟”原指美好的样子，词中指 _7、湖光秋月两和，。8、遥看洞庭湖山水景色的句子是：，。9、峨嵋山月半轮秋，。10、写出另外有关描写秋天景色的诗句：，。11、秋风如同 _ ，把田野梳得 _ ；秋光

2、如同_ ， _ 在田野上闪耀。12、 _举着红缨乐了，忘掉一个夏天的_ ； _红着脸儿笑了，一曲_ 在心灵酿造。13、稻穗儿熟，蝉声儿消，成熟的向日葵在_；野菊花香了田间_ ，_ _ 都长了肥膘。14、苹果嚷着冷了，葡萄嚷着冷了，。15、清晨，东方露出了淡淡的曙光， _ 在晨曦中显现出它的雄姿。庄严地 _就在这时开始， _ 与旭日一同升起。16、每当节日到来，天安门广场更是_， _。无数盆鲜花组成一个个大花坛，把广场装点得犹如 _的大花园。入夜，_，_，天安门广场一片辉煌。来自祖国各地的人们_，_。_， _，天安门广场 _起来了。17、文天祥爱国的名言：，。18、顾宪成的爱国名言：，。19、通

3、第二单元学习我们知道了、的天安门广场，认识了两位杰出的爱国人物： _ 的著名画家 _ ，为中国人争了气； _ 的民族英雄 _，令世人震惊。像这样的爱国英雄还有：_。20、。济南的泉水 _ ，所以人们称济南为“_”。这些泉有的 _ ，好像银花盛开；有的_ ，好像明珠散落；有的声音洪大，听起来如_；有的声音低细，听起来如_。1课文先后介绍了四座具有代表性的泉水：，。21、在阳光的映照下，那珠串，忽断忽续，仿佛一只神奇的手把它们了水面上来。22、 “， _，_ ，_九寨沟真是个充满 _ 的人间仙境啊！”23、由此形成的一道道的瀑布， 宛如，蔚为壮观。24、课文不仅描写了九寨沟奇丽的自然风光，还介绍了

4、_的 _、_ 的 _ 、_的 _、_ 的 _四种动物。25、一座座雪峰，峰顶，湖泊，像镶嵌在彩带投的沟谷中。26、田园诗情是一篇散文，描写了_ 之国、 _之国、 _ 之国的荷兰的田园风光。27、牛犊跑前跑后， 活像，老牛，好似。28、碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间，成群的骏马骠悍，鬃毛。29、沉睡的牲畜， 无声的，夜晚，只有远处的几座灯塔微弱的光芒。30 有关读书的名言，请写出两句：，。，。31、歇后语。竹篮打水 _十五个吊桶打水 _擀面杖吹火 _八仙过海 _小葱拌豆腐 _黄鼠狼给鸡拜年 _哑巴吃黄连 _猪八戒照镜子 _32、一路花香告诉我们的道理。33、就这样，盘古以他的和，开辟了天地，

5、化生出。34、几千万年过去了，天不再升高，地不再加厚，而盘古也已，。他知道天地再也不会，就倒下了。35、通过第四单元的学习，我们认识了的盘古，的普罗米修斯，的赫刺克勒斯。36、华罗庚的有关勤奋的名言是：，。237、只有一生勤奋， 才能，才能。38、通往理想境界的桥梁是。古今中外，每一个成功者手中的，都是他们用和浇灌出来的。39、学完本单元，我们有幸结识了好几位名人。_17 岁才进中学，在留学时完成了高难度的 _ 而轰动了欧洲生物学界；_是北宋史学家，用了 19 年时间编成了 _ ；李时珍编 _ 为的是 _ ，哥伦布发现了 _ ，找到了治疗 _ 的方法。40、关于勤奋的名言：。41、奇妙的国际互

6、联网让我们了解到_ 和我们的生活 _，有了这张网，我们的生活更加，。42、这些“线”有的是看得见的、，也有的是看不见的。这些：线“上飞速流动着、，它们能够在几秒钟内跨过。43、学了诚实与信任一文，我明白了：_ 。44、起先，这小家伙_ ，随后就在屋里 _ ，一会儿 _ ，一会儿 _ ，一会儿_ 。45、白天，它 _ ；傍晚，它就在父母的再三呼唤声中，_ ， _ ， _那绿叶_ 。46、它先是 _ ，见我不去伤害它，便_，然后_ ，_ ，再 _ 。47 、我不由自主地发出了一声呼唤：，。48、写出两名有关诚信的名言：。49、学了九色鹿一文，我知道了：。50、“雾凇，俗称 _，是在 _ ，空气中 _遇冷凝结而成。51、“这的雾气，慢慢地，给松针柳枝镀上了白银。 最初像，逐渐变成，最后十里长堤上全都是了。352、清晨，寒风吹拂，缭绕。人们在松花江边，着千姿百态的便会的赞叹：这真是“，。53、描绘美丽的春光春联有：_展现祖国欣欣向