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文档简介
1、投诉时间本人执教班级三( 2),男生 29 人,女生 13 人。哎,计划生育的结果是现在班级里普遍男生多,而我班男生更多,个个活泼好动,情绪一失控,躁得要掀房顶。我这花果山的“大王”真不好当啊!这不,状况又发生了:下午,我走进教室,看见张笑天坐在凳子上抹眼泪,我走过去,摸了摸他的头说:“呦,怎么掉金豆啦?” 旁边同学说:“是林小灏摔的。”“老师,我们是闹着玩的,不是故意的。 ”林小灏赶紧走过来分辩道。“我、我开了一句玩笑,跟他闹着玩,他就冲上来打我,”张笑天仰起挂着泪珠的脸说,“于是我还手。 就被他摔在地上。 呜,呜!” “谁让你嘲笑我的!我不睬你,你还盯着我喊耗子,耗子 。”哎,都是这些芝麻
2、大的小事。我看着已成两派的学生七嘴八舌地在议论着。突然,想出一个教育的方法。于是,我在黑板上写了这四个大字:投诉时间。我对全体学生说:“我们班级常有闹着玩的事件发生,虽说没有产生严重的后果,但有人哭鼻子,有人不高兴,某些学生觉得自己被欺负了。以后在午间设立投诉时间 ,专门用来解决学生之间的冲突。好,现在先请林小灏投诉。 ”林小灏走上讲台,涨红了脸,大声地说: “我叫林小灏,不叫林小耗,自从赵笑天喊我耗子后,好几个男生也这样叫我,还故意在走廊里喊我,隔壁班的同学都听到了。我要投诉他不文明,给我起难1听的绰号。”我望了望大家,看见刚才在嘻嘻哈哈笑着的几个男生低下了头。 ,张笑天也停止了哭泣。有效果
3、了!我说: “投诉成立!班级被起绰号的同学有哪些?你们喜欢别人这样叫吗?” “不喜欢!”胖胖的叶城城说,“他们喊我胖瓜,我虽然在笑,但那是无可奈何的笑啊!难道我想胖吗?”说着,他站了起来,指着后面的几个男生。随即又有几个女生投诉给他们乱起绰号的男生。曝光,曝光,平时爱给别人起绰号的男生,包括张笑天都被同学举报,投诉。他们始终低着头,不敢说一句话。火候到了!我摆摆手,说:“看来,给别人乱起绰号,真的是不文明的行为啊!甚至会深深地伤到别人的自尊心,产生不必要的矛盾。张笑天,就起绰号这件事,你有什么想说的?”“我,我、”张笑天知道自己错在先,于是主动向林小灏赔礼道歉。其他爱喊绰号的男生也纷纷表态,保
4、证以后尊重同学,坚决不叫绰号了。接着我又让张笑天来投诉。 他投诉了班级大个子男生总爱像他这样个子小的男生挥拳头,他们常常会挨打,委曲求全,几个胆小的男生也加入了投诉行列。结果几个大个子男生也分别向班级的“弱势群体”赔礼道歉,当然也包括林小灏。“老师,我投诉。赵杰抢走了我的漫画书。 ” “老师,我只是想看一看,会还给他的。 ” “你请求了吗?同学同意了吗?”2“没有。”“你会借东西吗?”“会。”“那就重新来一遍。”、像这样鸡毛蒜皮的事情还真多:男生上课拉女生的小辫子,打扫卫生乱扔扫把、但在学生的眼里却是大事件。被投诉的学生乖乖投降,平时的行为也就检点多了。密集的投诉渐渐稀少了,零零星星的投诉一直存在。大半个月下来,投诉时间空闲了。班级中每个学生的性格、脾气、习惯都不同,对事件的理解、看法也不同,由于年龄原因还不会很好的协调相互的关系。因此,班级中学生经常发生小冲突,产生一些小矛盾。如果冲突能够妥善处理会带来积极的变化,如果冲突处理不善会带来不良的后果。所以,作为班主任,在学生有冲突的时候,要先调查起因,倾听学生解释,再相互核实,在没有异议的情况下把问题的处理抛给学生,让学生懂得如何解决。其间,班主任要不愠不怒,始终在引导学生,让学生互相达成谅解,圆满解决事情。“投诉时间” 就是专门用来解决学生间的冲突,使各种不良行为无所循形。投诉
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