班教导会记录表

1、班教导会记录表时间3、12地 点一楼办公室班级一年级主持人王晓娜参加人员一年级全体老师主题关于班风班纪整顿会 议 内 容1、班主任发言：一个班级的好坏班风是很重要的，为此 我们要齐心协力，一起狠抓共管。谁发现问题，及时反映， 把一切问题消火在萌芽中。2、任课老师发言：3、达成共识班级里实行班干部责任制。挑选和培养积极分子，形 成班级集体领导核心；形成正确的集体舆论；形成集体纪 律；做好个别教育工作。狠抓学生的学习，促使良好学习氛围的形成。提高学 生学习的主动性。为了让学生在学习上充分地展开竞争， 提高自我学习的能 动性，要多开展相应竞赛活动激发每个学生的学习积极 性。班教导会记录表时间4、20

2、地 点一楼办公室班级一年级主持人王晓娜参加人员一年级全体老师主题关于班级集体活动会 议 内 容1、班主任发言：为了加强同学们之间的交流，班委经常 组织一些活动，每逢节假日或纪念性的日子，班委都会开 展文艺、旦传性的活动，发掘同学们自己的才能，展现他 们自己的才华。2、任课老师发言：3、达成共识班委经常组织学习会议，加强自身的管理，提高班委成 员自身的素质和修养。在每个有意义的日子多举行 些集 体比赛活动，增强学生的竞争意识。尽力建立奖励机制。表扬表现好的冋学。班教导会记录表时间5、24地 点一楼办公室班级一年级主持人王晓娜参加人员一年级全体老师主题关于后进生转化会 议 内 容1、班主任发言：为

3、全面贯彻党的教育方针，落实学校的 一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切的教育思 想；因材施教，使素质教育落到实处，根据学校工作安排， 为做好我班的学困生转化工作，2、任课老师发言：3、达成共识教师应晓之以理，提高学困生的道德觉悟和上进心，培养 学困生是非观念。坚持正面诱导，以理服人，切忌简单粗 暴，以势压人。对他们说理要透彻，一定要结合榜样教育 和具体事例，利用集体舆论，辅之以分明的奖罚。针对学生不良行为，光说理还是不够的，所以教师应凭借 一定的手段有意识地创设特定的与之相宜的情境，如为培 养学生的意志力，教师应该适当创设一些带有一定困难的 情境，锻炼他们与各种诱因勇敢斗争的意志力，培养

4、他们 战胜困难，战胜自我的顽强毅力。班教导会记录表时间6、25地 点一楼办公室班级一年级主持人王晓娜参加人员一年级全体老师主题关于复习的管理会 议 内 容1、班主任发言：打有准备之仗。凡事预则立，不预则废。 根据本班的情况制定合理的复习计划，以便在有限的时间 内复习好全部内容，步步为营，扎扎实实，确保复习的质 量。2、任课老师发言：3、达成共识因材施教，打耐心细致之仗。复习阶段，往往课堂容 量大，复习进度快。因此，这一阶段，应充分顾及到各个 层次的学生，让所有学生通过复习都能有所进步。对于平 日的学困生来讲，就更会产生畏难、厌学情绪。应特别关 注他们的复习，让这些学生建立起必胜的信心，能学多少 算多少，只要有进步就是好学生。加强对他们的督导：课堂上经常提问，强化个别辅导 的力度，课下经常过问他们的复习情况，鼓励他们的点滴 进步。作业的布置也可以因人而异，采取分层布置的方法， 让他们学有所得。当然