优秀家访教师主要事迹

1、优秀家访教师主要事迹内容摘要:优秀家访教师主要事迹他是千千万万普普通通的班主 任中的一员,十几年如一日深深扎根教育,埋头工作.在平时的工作上 总是任劳任怨的他,这次又走在了 “课外访万家”活动的前列.作为 一名年龄不大教龄很长的年轻“老”教师,长年班主任的管理工作让 他积累了丰富的班级管理经验.那份爱教育、.优秀家访教师主要 事迹他是千千万万普普通通的班主任中的一员，十几年如一日深深扎 根教育，埋头工作.在平时的工作上总是任劳任怨的他,这次又走在了 “课外访万家”活动的前列.作为一名年龄不大教龄很长的年轻“老”教师,长年班主任的管 理工作让他积累了丰富的班级管理经验.那份爱教育、爱学生的热情

2、并没有随着岁月的消磨而褪去，反而久而弥坚.在课后的教室、走廊、 办公室、马路上，你经常会看到这样一个瘦瘦的身影,和学生或者是 家长在交谈、在探讨.2011年,在教育局的明确要求、学校的具体安排下，身为班主任 的他带领本班几名任课老师,在紧张忙碌的上课之余,利用晚上和双 休日时间分头深入班上学生家庭,与学生家长和学生本人零距离交流, 详细地了解学生家庭情况、学生学习情况、学生思想动态.分组工作中，他主动挑重活累活难活.主动到一些居住偏远、交通 不方便的家庭去走访,还有就是学生自身问题严重、急需与家长沟通, 急需共同出谋划策的家庭.家访前，他提前做好准备,带好家访的手记,还有学生平时的一些 学习情

3、况的资料,和家长取得联系,约好时间后登门家访.家访中，他坚守家访原则，只喝家长一杯水,不接家长一根烟,不在 学生家中吃饭、喝酒.很多家长非常热情,拿出家中的水果糕点，他都 婉言谢绝.有些家长在家访过程中流露出对学校对老师的一些情绪， 他也认真地听取,耐心地解释,希望能达成共识.还有的家长对自己孩 子的学习失去信心和耐心，他都及时地出谋划策.家访过程中，他始终 有风度的面带微笑.家访后，他认真写好家访记录，做好整理分析,形成家访报告,并及 时思谋良策,对症下药,认真将家访落到实处,取得成效.家访的过程中，他遇到了一个也让他感动的事情:班上有个姓冯的 女学生,学习成绩差,对学习几乎丧失兴趣,在班上

4、冷不丁就会闹出点 事情来惹老师生气,平时家长也懒得管,是老师们眼中不折不扣的“差生”.其他老师都担心去她家家访会十分的困难.他二话没说,第 一个去了她家家访,并提前告诉了这个学生家访的时间.记得那天他 去的时候,她家的楼梯间黑窟窿洞.他显然没有想到这点，只好借着手 机的微光摸着上楼,正好和这个学生迎面撞上.当然光线太暗，他们互 相并没有认出.他继续向上爬,那个学生在楼下喊了一声：“是陈老师 吗？ ”他说是，她折返回来，带他去她家.他当时就感觉很激动，那个 平时好像不懂事的孩子这会儿居然这么彬彬有礼，对老师很是尊敬. 进到她家,她给他倒好一杯茶叶,然后就跟他说再见,匆匆忙忙去上夜 自习了.在同她

5、爸爸的家访中,她爸爸也很激动地告诉他,这茶叶还是 她听说老师要来,特意去超市买的上好铁观音.这件事让他对学生有 了新的认识，在家访报告中他是这样写道的：“在家访过程中，学生表现出了不同于课堂的一面.学生对老师大多 表现很热情,很有礼貌.有一个成绩差的学生知道老师要到她家家访, 提前到超市买来上好茶叶,可见现在的学生还是懂事的,还是可以通 过教育让她成人成材的.这样的家访其实上也加强了教师和学生的课 下交流,促进了师生感情的交流,势必对课堂产生积极的影响.如此家 访，何乐不为？ ”这次家访，他共走访十个学生家庭，回访一个学生家庭,为期两个 星期,每次家访不少于1小时,有时长达几个小时.家访手记翔实,家 访报告深入，家访效果明显.从教多年,第一次大规模大面积的家访,让他感触良多.他在家访 报告