2019年三级保育员过关检测试卷A卷附解析

1、绝密启用前2019年三级保育员过关检测试卷A卷附解析考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。阅卷大|厚分单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、电击伤，下列哪项是错误的（）。A立即脱离电源B、立即关闭电源©用木棒等非导电物将电源分离D、雷雨可在树下、高层建筑下避雨2、开窗通风的好处是（）。A可以减少嶂螂等害虫B、减少疾病的传播C、使幼儿疲惫D、增加二氧化碳的量3、幼小衔接工

2、作的任务是使儿童能够尽快地适应新生活和（）。A养孩子的学习兴趣R喜欢上学C、为儿童的终身发展服务口提高儿童的学习成绩。4、保育员在做记录时应该描述儿童的行为表现.而不是（）。A.记录儿童的行为表现B.描述全班儿童的活动情况C.记录教师的教育情况D.解释儿童的行为表现5、教育（）是幼儿气管呛人异物的预防与处理的措施之一。A婴幼儿在哭闹时，少吃东西B.少说话©婴幼儿在哭闹时，不要让其吃东D.婴幼儿少躺在床上吃饭6、保育员要教育孩子学会宽容，（），学会与别人一起游戏。A发现别人的长处B、发现别人的缺点C、学会保护自己的利益D、学会工作7、保育员要（），恰当有效地选择教学方式和方法，直观形象

3、地展示教学内容。A做好幼儿教育工作B.熟练掌握现代教育技术_C.为人师表，遵纪守法D.积极进取，开括创新8、儿童因为长期精神压抑或紧张而导致厌食、自闭、孤独等症状，这是由于（）。A学校与家庭教育不一致所致B、幼儿园教育条件不够好所致g现在的医疗条件不够好所致D、儿童心理上积聚的能量得不到及时发泄所致9、在教育基本要素都具备的条件下，教育者的（）起着决定性的作用。A、权威性B、知识性C、主导性D、艺术性10、婴幼儿大量出汗、腹泻、呕吐后应（）。A、少喝水B、及时补充水C、吃饭D、痊愈后应大量补充水11、浓度为（）漂白粉澄清液可以消毒用具、家具等。A0.1-0.2%B、2%C、0.2-1%D、1-

4、10%12、遗传素质是个体发展的物质基础，为个体的发展提供了（）。A、可能性B、必要性C、差异性D、共同性|13、三角铁：撞铃等属于二（二的设备和材料。一A.探索游戏B.象征性游戏C.音乐游戏D.建筑游戏14、保育员要教育婴幼儿不自己拿药吃，生病时（）。A、每天吃三次药B、每天吃两次药C、自己吃药D、按医嘱按时服药15、幼儿经常“牛皮吹破天”、“睁眼说瞎话”是因为（）。A、怕被惩罚B、趋乐C、认知水平低D、虚荣16、保持外阴（），可以预防婴幼儿习惯性阴部摩擦。A.皮肤健康B.干燥C.出汗D.不触碰状态17、托幼园所每年的驱虫时间是（）。A.2月B.4-5月C.9-10月D.12月18、保育员教

5、婴儿使用勺子时应提醒婴儿（）。A.眼睛看着勺中的食物B.东张西望C.边玩边吃D.看碗19、预防以外事故发生的措施下列哪项是正确的（）。A保教人员带小儿外出游玩应点清人数B托幼机构门窗有插销和栏杆C剪子刀针等必须放在有锁抽屉里D热水瓶、热汤盆等放在小儿拿不到的地方E以上都对20、通风是指室内空气与室外空气的流通。活动室通风形式主要有两种，一种是自然通风，另一种是（）。A.人工通风B,电扇通风C.空调通风D.扇子通风21、敷法是将小毛巾折叠数层，放在（）中浸泡，拧成半干，敷在前额或腋下等处，一般510分钟换一次。A冷开水B、温开水C、药水D、冷水22、幼儿与成人的关系主要表现在亲子关系和（）。A、

6、父子关系B、同伴关系C、师生关系D、母女关系23、水杯消毒后应（）。A.擦干B.煮C.清水侵泡D.清水冲洗24、婴幼儿被套的拆洗时间是（）。A每月一次B、每月2次C、每月3次D、每月4次25、婴幼儿的外耳道容易长疳肿，是因为（）。A、外耳道宽阔，污水潴留日外耳道狭窄，细菌繁殖C外耳道短，细菌繁殖第8页共5页DK外耳道长，进入污水阅卷大潺分填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的（）、（）故的发生。9、饭菜保温、保洁的原则是（），（）。10、幼儿园保育员应具备（）毕业以上学历，并受过（）职业培训。阅卷八潺分判断题（本题共15小题，每题1分，共15

7、分）1、（）为保证消化液的浓度，饭后不要给幼儿饮水。2、（）发现婴幼儿尿床后，应马上找医生。3、（）保育员要教育孩子学会宽容，学会保护自己的利益，学会和别人一起游戏。4、（）水、泥、沙、石等自然材料和废旧物品在安全和卫生上不容易控制，所以不能成为学前教育机构常见的玩具和材料。5、（）幼儿园室内要经常通风换气，并经常组织幼儿到户外活动，让幼儿呼吸到新鲜空气。6、（）幼儿园的一日活动处处有保育，事事有教育。7、（）幼儿同教育指导纲要（试彳T）中具体规定了保育员的职责。8、（）门把手、水龙头应每天消毒。9、（）进餐中餐具、嘴巴不出声音属于文明的进餐习惯。10、（）爱玩会玩、思维具体形象，是大班幼儿比

8、较突出的特点。11、（）幼儿园的任务是：实施保育和教育相结合的原则，实施体、智、德、美诸方面发展教育，促进其身心和谐发展。12、（）幼儿上完厕所应马上清洗，以保持卫生。13、（）在人的整个发展过程中，遗传素质对个体发展的影响是稳定不变的。14、（）幼儿园是幼儿生活的第一个社会环境。15、（）未成年人是指未满18周岁的公民。阅卷入淳分问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、在教育过程中，保育员应做到以下哪几点?16、84消毒液配制的程序是（）。A.根据消毒液配制计算公式和要配制的84消毒液的容量，计算所需要的加水量和药量；2、清洁活动室卫生的质量标准是什么?B.准备好注射器、量杯和器皿；C

9、.根据需要的水量，用量杯将水加和在盆或桶中17、乳牙最迟（）出齐，乳牙共（）个，最早萌芽出的恒牙叫（）。3、保育员职业守则?18、幼儿圃在制定生活制度时应考虑到不同性质的活动（），做到（）。19、指导婴幼儿的游戏和教学活动，确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往的（）以及（）,选择教育的内容。20、保育员应与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的（）、（）、（）、（）等生活习惯和生活自理能力。4、幼儿常见意外事故的简单处理。5、幼儿园环境创设的原则有那几个方面?阅卷入厚分分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、幼儿的能力主要有哪几方面组成?2、什么是保育?参考答案单选

10、题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、D2、B3、C4、D5、C6、A7、B8、D9、C10、B11、C12、A13、C14、D15、C16、A17、C18、A19、E20、D21、D22、C24、A25、B填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、协调性、灵活性2、答案：氯、一普通提水桶3、科学、合理4、日光、空气和水5、良好的卫生习惯6、答案：明、清、丢失、记录7、答案：1530;10158、安全，保护9、答案：冬季保温，夏季散热10、初中，幼儿保育11、答案：精神状态、面色、咽部、皮疹12、科学、合理13、25,30人，35人14、答案：如实、主观、描述、解释15、保育，教育

11、16、答案：A-B-C17、2岁半左右，20,六龄齿18、答案：轮换进行；劳逸结合、动静交替19、答案：知识和经验、发展水平20、饮食、睡眠、盥洗、排泄判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、V2、X3、X4、X5、V6、V7、X8、X9、,10、X11、V12、V13、x14、X,改：家庭是幼儿生活的第一个社会环境15、,问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、答：注重一日生活整体的教育价值，不仅重视专门组织的学习活动，还要重视学前儿童的生活活动、游戏活动、自由交往等。儿童的学习可以发生在任何时间任何地点，如洗手时可以教孩子如何节约用水、如何礼貌排队，搭积木时可以认识物体的形状

12、。所以，我们要重视随机教育。保育员要擅于对家庭和社区内的教育资源进行整合。2、答：（1）空气新鲜，地面整洁；（2）玻璃明亮，光线充足；（3）室内家具舒适，摆放整齐，布置无尘垢。3、答：爱岗敬业，热爱幼儿为人师表，遵纪守法积极进取，开拓创新尊重家长，热情服务文明礼貌，团结协作4、1.扎刺的处理先将伤口用自来水或生理盐水清洗，然后，用消毒过的针或镣子顺着刺的方向把刺全部挑、拔出来，不应有残留，并挤出淤血，随后再用酒精消毒伤口。如果刺扎在了指甲里或难以拔除，应送医院处理。2 .跌倒蹭破皮肤的处理蹭破皮肤后应先观察幼儿伤口的深浅，若伤口较浅仅仅蹭破了表皮，只需将伤口处的泥沙清理干净即可。如果伤口较深有

13、出血，应该用自来水或生理盐水清洁伤13,并用酒精消毒伤口，处理后无需包扎。若伤势较严重，需去医院治疗。3 .挤伤的处理若无破损，可用水冲洗，进行冷敷，以便减轻痛苦；疼痛难忍时，可将受伤的手指高举过心脏，缓解痛苦。若有出血，应消毒、包扎、冷敷。若指甲掀开或脱落，应立即去医院。4 .剪刀、小刀等文具的划伤与切伤的处理净的纱布按压伤口止血，止血后，在伤口周围用75%勺酒精由里向外消毒，敷上消毒纱布，用绷带包扎。如果是玻璃器皿扎伤，应先用清水清理伤口，用镣子清除碎玻璃片，消毒后进行包扎。5 .止鼻血血时需注意：安慰幼儿不要紧张，用口呼吸，头略低。捏住鼻翼10分钟，同时用湿毛巾冷敷鼻部和前额。若无法止血或幼儿经常出鼻血，应去医院诊治。6 .咽部异物异物以鱼刺、骨头渣、瓜子壳、枣核等较为多见。咽部异物最好用镣子取出，切不可采用大口吞饭的方法，否则会使异物越扎越深，出现危险。若无法取出，应立即上医院处理。5、参考答案：(1)教育和艺术相结合的原则；(2)环境创设和幼儿年龄特点相结合的原则；(3)童趣和科学性相结合的原则；(4)教师和幼儿共同参与的原则。分析题