北京版九年级下册第13章化学与社会生活第三节化学与环境习题(解析版)

1、第三节 化学与环境一、单项选择题 本大题共 20 小题，共 400 分1 “绿色化学 要求从根本上减少成杜绝污染，以下做法中符合 “绿色化学 理念的是 A. 学校的垃圾运到校外燃烧B. 实验室将废液直接倒入下水道C. 对废旧电池做深埋处理，消除其污染D. 化工生产中使原料尽可能地转化为产品2“绿色化学 是化学一直追求的方向。以下做法不符合“绿色化学 理念的是 A.将垃圾分类回收利用B.大力开发利用太阳能C.尽量购置和使用电动汽车D.刷牙时一直开着水龙头3.“绿色化学 是 21 世纪化学开展的主导方向，其核心要求是从源头上消除污染。以下做法符合 “绿色化学 理念的是A.将垃圾燃烧处理B.开发、利

2、用太阳能C.将工业废水直接排入河流D.禁止生产、使用化肥4. 2021 年世界环境日的中国主题是“改善环境质量，推动绿色开展 ，以下不符合这一主题的是 A.衣：废旧衣服回收再利用B.食：利用地沟油制售食用油C.住：清洁乡村，美丽遵义D.行：能走不骑，能骑不开，少开多乘公交车5. “绿色化学 是指 A. 颜色为绿色的化工产品B. 绝对不含任何化学物质的无害产品C. 只能使用，不能再生产的化学产品D. 采用无毒无害的原料、生产出有利环保的产品 6 “化学反响的绿色化 要求原料物质中所有的原子完全被利用且全部转入期望的产品 中。以下反响中，一定符合 “化学反响的绿色化 要求的是 A. 用加热高锰酸钾

3、制取氧气B. 用锌粒和稀硫酸制取氢气C. 用二氧化碳与水反响制取碳酸D. 用大理石与盐酸反响制取二氧化碳7每年的 3 月 22 日是“世界水日 ，今年的宣传主题是 “不让任何一个人落伍 。以下做 法有利于保护水资源的是A. 农业上大量使用化肥和农药B.大规模围湖造田以开展经济C.大量地开采和使用地下水D.工业废水处理达标后再排放8. 人类认识化学并使之成为一门独立的学科，经过了漫长的过程。以下说法错误的选项是 A. 道尔顿和阿伏加德罗提出了原子论和分子学说B. 门捷列夫发现元素周期律并编制出元素周期表C. 绿色化学又称环境友好化学，所需化学原料和化学产品尽量都是绿色D. 迄今为止，人类发现的物

4、质有几千万种9. “化学反响的绿色化 要求原料物质中所有的原子完全被利用且全部转入期望的产品中，以下说法中一定符合 “化学反响的绿色化 要求的是 A. 种物质反响后生成三种物质B.两种物质反响后生成三种物质C.两种物质反响生成两种物质D.三种物质反响后生成一种物质10 . 2021 年 9 月 19 日，在陕西延安举办的 2021 年中国城市森林建设座谈会上，肇庆 市被国家林业局正式授予 “国家森林城市 称号。此次成功创立成为国家森林城市，是肇 庆践行 “绿色开展 理念的重要成果表达。以下不符合 “绿色开展 理念的是 A. 工厂污水处理达标后再排放B. 尽量使用环保购物袋进行购物C. 大量燃烧

5、垃圾D. 选用公交车、自行车作为出行的交通工具11 人类的地球只有一个！ “减少污染， 保护地球 是每一个地球人的职责。 以下说法中， 正确的选项是 A. 臭氧空洞的不断扩大，增加了人类皮肤癌的发病概率B. 减少含氟制冷液的使用和飞机、汽车尾气的排放，可使臭氧空洞修复C. 大量使用汽油、煤炭等燃料会导致温室效应加剧，这对农作物都是不利的D. 减少二氧化碳排放、增加人工造林面积等措施，与海平面高度变化无关12. “绿色化学 要求工业生产尽可能不产生废物，即实现 “废物零排放 .以下反响最容 易实现 “零排放 的是 A. 盐酸除铁锈B.碳复原氧化铁C.氢气和氯气反响制取盐酸D.水电解生成氢气13.

6、 在“绿色化学工艺 中，最好是反响物中原子全部转化为欲制得的产物，即原子的利用率为100%在用C3H4 丙炔合成 C5H8O2 2-甲基丙烯酸甲酯的过程中，欲使原 子的利用率到达最高，在催化剂作用下还需要其他的反响物是A.CO2和CH3OHB.CO2和H2OC.CH3OH 和 H2D.H2和CO14. 含氮、磷元素的大量污水任意排入湖泊、水库和近海域，会出现水华、赤潮等水体污染问题.以下物质中，大量使用不会引发水华、赤潮的是A. CO NH2 2 B. Ca H2PO4 2C. Na2CO3D. Na5P3O1015. “绿色化学 要求生产尽可能不产生废物，即实现 “废物零排放 .以下反响类型

7、最容易实现 “绿色化学 要求的是 A. 复分解反响B.分解反响C.化合反响D.置换反响16 以下说法正确的选项是A. 植物的光合作用有益于生态环境B. 废水直接排入江河有利于鱼类生长C. 但凡 绿色食品均不含化学物质D. 生活污水直接排放到自然界，有利于提高土壤的肥力17. 导致水体富营养化的元素主要是A. PB. HC. OD. C18. 2021 年世界环境日的主题确定为：Think. Eat. Save. -思前、食后、厉行节约.下面做法符合这一主题的是A. 推广利用太阳能、风能，缓解温室效应B. 大力开采矿物，保障金属材料的使用C. 采用燃烧的方法处理农作物秸秆和垃圾D. 生活中使用含

8、磷洗衣粉能给水体提供养分，建议大量使用19 .以下说法中，错误的选项是 A. .氢气、石油都是储量丰富的清洁能源 B.随意丢弃废旧电池易造成水土重金属污染 C.为减轻雾霾的危害应减少使用化石燃料D.使用无磷洗涤剂有利于防止水体富营养化20“绿色化学 是 21 世纪化学开展的主导方向，其核心要求是从源头上消除污染。以 下做法符合 “绿色化学 理念的是 A. 减少使用金属材料，加大可降解塑料的生产B. 方便市民出行，提高家庭轿车使用量C. 方便废水的排放，工业废水直接排入江河D. 加速石油的开采，提高人类生活质量第三节 化学与环境答案】1.D5.D2.D3.B4.B6.C10.C7.D8.C9.D

9、11.A12.C13.D14.C15.C16.A17.A18.A19.A20.A【解析】1.解：A、 学校的垃圾运到校外燃烧处理，会造成空气污染，故A错误；B、 实验室废液应先处理后再排放，以防止水污染，故B错误；C、 废旧电池中的重金属离子会污染土壤和水源，应回收集中处理，故C错误；D、 化工生产中应尽量提高原料的利用率，使原料尽可能的转化为产品，故D正确； 应选： D。A、根据垃圾燃烧处理会造成空气污染解答；B、根据剩余废液要倒入指定的容器中解答；C、根据废电池的深埋处理也会污染土壤解答；D、根据化工生产中使原料尽可能地转化为产品解答。此题属于环境保护类试题，只要抓住题干中所给出的“绿色化

10、学的要求，即可顺利 作答。2.解：A、将垃圾分类回收利用，防止污染环境，又能节约资源，故A符合“绿色化学理念；B、 大力开发利用太阳能，属于新能源，不污染环境，故B符合“绿色化学理念；C、电动汽车不污染环境，故 C符合“绿色化学理念；D、 刷牙时一直开着水龙头，浪费水资源，故D不符合“绿色化学理念。 应选： D。A、将垃圾分类回收利用，防止污染环境；B、大力开发利用太阳能，属于新能源；C、电动汽车不污染环境；D、刷牙时一直开着水龙头浪费水资源。解答此题要掌握能源分类、温室效应的含义、化石燃料的使用以及水体污染的防治等 方面的内容，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断。3.解：A、将垃圾燃

11、烧处理，该做法虽然能去除垃圾，但垃圾被燃烧后，会产生许多有害 气体，对空气造成严重污染，这种方法不科学，故本选项不符合题意；B、开发、利用太阳能等可再生新能源，对环境也没有污染，符合绿色化学的要求，故 本选项符合题意；C、让工业废水直接排入长江中，工业废水中含有多种废物，如果直接排放，对天然水 体的污染很重，故本选项不符合题意；D、禁止使用农药和化肥，是不现实的，农业的开展离不开农药和化肥，故本选项不符 合题意。应选： B。 此题考查的内容是绿色化学，要求学生具备绿色化学意识，积极参与保护人类的生存 环境，这是化学未来开展的必然方向。此题较容易，要求学生树立环境保护意识，这是对情感态度价值观的

12、考查。4.解：A、废旧衣服回收再利用，符合践行绿色生活；B、食用地沟油会危害身体健康，因此回收地沟油制售食用油不符合践行绿色生活；C、加大城市绿化面积，清洁空气，符合践行绿色生活；D、能走不骑，能骑不开，多乘公交车，符合践行绿色生活。 应选： B。废旧衣服可以再利用； 地沟油对人体有害； 加大氯化，有利于净化空气； 需要出行时，要做到能走不骑，能骑不开，多乘公交车 践行绿色生活符合当前人们的生活理念，因此每个人都应该践行5.解：A、绿色化学中的绿色是指的环保，而不是颜色，故A错B、 任何物质都含有化学物质，不含化学物质的物质是不存在的，故B错C、 绿色化学的其中一个理念就是能够再生产，而不是一

13、次性的使用，故C错D、绿色化学是指无污染、无公害、尽可能地把反响物转化为环保、健康、平安的产 品；故D对；应选： D。此题考查的内容是绿色化学，绿色化学并不是有严格定义的，是一种理念，绿色化学 即对环境友好型化学，要求原料物质中所有的原子完全被利用且全部转入期望的产品 中，原子的利用率 100%，要求学生具备绿色化学意识，积极参与保护人类的生存环 境，这是化学未来开展的必然方向 知道绿色化学是充分利用资源和能源，采用无毒、无害的原料，尽可能实现“零排 放的化学日常生活中要时刻重视绿色化学的理念，理解绿色化学的核心，防止环 境污染人人有责6.解：根据绿色化学的核心和题中“化学反响的绿色化要求原料

14、物质中所有的原子完 全被利用且全部转入期望的产品中，即只生成一种产物。A、加热高锰酸钾制取氧气的产物除氧气外，还要二氧化锰和锰酸钾，所以不符合"化 学反响的绿色化要求；B、用锌粒和稀硫酸制取氢气，除生成氢气外，还有硫酸锌生成，所以不符合“化学反 应的绿色化要求；C、用二氧化碳与水反响制取碳酸，只生成碳酸，所以符合“化学反响的绿色化要 求；D、用大理石与盐酸反响制取二氧化碳，除二氧化碳以外，还有氯化钙和水，所以不符 合“化学反响的绿色化要求。应选： C。 根据题意：“化学反响的绿色化要求原料物质中所有的原子完全被利用全部转入期 望的产品，进行解答。绿色化学实质是反响物全部反响生成所需的

15、产物，不造成浪费、污染，从源头上做 起。7.【分析】A. 根据农业上大量施用化肥、农药会污染水资源进行解答；B. 根据大规模围湖造田是减少水资源进行解答；C. 根据大量开采和使用地下水不利于保护水资源进行解答；D. 根据工业废水处理达标后再排放，减少对水资源的污染进行解答。水资源的保护已经成为社会关注的焦点问题，与之相关的问题就成为考试的重点内容 之一。【解答】A. 农业上大量施用化肥、农药会污染水资源，故 A 错误；B. 大规模围湖造田是减少水资源，故 B错误；C. 大量开采和使用地下水，不利于保护水资源，故C错误；D. 工业废水处理达标后再排放，减少对水资源的污染，故D正确。应选 D。8.

16、解：A、道尔顿和阿伏加德罗分别提出了原子论和分子学说，该选项说法正确；B、门捷列夫发现了元素周期律并编制出了元素周期表，该选项说法正确；C、绿色化学又称环境友好化学，与化学原料和化学产品的颜色无关，该选项说法不正 确；D、迄今为止，人类发现的物质有几千万种，该选项说法正确。应选： C。 根据化学开展历程和具体的描述可以判断每种说法是否正确。此题难度不大，了解化学的开展历史，关注化学学科成就，有利于激发学生学习化学 的兴趣，培养学生的社会责任感。9.解：A、一种物质生成三种物质的反响，原子没有全部转化到产物里，故A错；B、 两种物质反响后生成三种物质，原子也没有全部转化到产物里，故B错；C、 两

17、种物质反响生成两种物质，原子也没有全都转化为产物，故C错；D、三种物质反响后生成一种物质，所有原子都转化到生成物里了，符合绿色化学的要求，故D正确。应选： D。 此题结合化学反响的根本类型考查绿色化学观念，绿色化学即环境友好型化学，要求 原料物质中所有的原子完全被利用且全部转入期望的产品中，原子的利用率100%，从这一观点逐项分析即可解答绿色化学实质是反响物全部反响生成所需的产物，不造成浪费、污染，从源头上做 起10.解：A、工厂污水处理达标后再排放，有利于解决环境污染问题，符合绿色化学理念。B、使用环保购物袋进行购物，有利于解决环境污染问题，符合绿色化学理念。C、大量燃烧垃圾，会产生大量的烟

18、尘和有毒气体，污染空气，不符合绿色化学的理 念，应选项正确。D、选用公交车、自行车作为出行的交通工具，可减少汽车尾气排放，符合绿色化学理 念。应选： C。 根据绿色开展是以效率、和谐、持续为目标的经济增长和社会开展方式，进行分析判 断。此题难度不大，了解绿色开展的核心并能灵活运用是正确解答此题的关键。11.解：A、臭氧空洞的不断扩大，增加了人类皮肤癌的发病概率，正确；B、使用含氟制冷剂，会破坏臭氧层，会加剧臭氧层空洞，应选项说法错误；C、化石燃料燃烧会产生大量的二氧化碳，大量使用化石燃料会导致温室效应加剧，故 选项说法错误；D、减少二氧化碳排放、增加人工造林面积等措施，与海平面高度变化有关，错

19、误；应选： A。A、根据臭氧层的危害，进行分析判断。B、根据含氟制冷剂能破坏臭氧层，进行分析判断。C、根据化石燃料燃烧会产生大量的二氧化碳，进行分析判断。D、根据减少二氧化碳排放、增加人工造林面积的措施，进行分析判断。 此题难度不大，了解酸雨、臭氧层空洞、温室效应等环境问题形成的原因即可正确解 答此题。12.解：A、盐酸除铁锈反响除生成氯化铁外，还有水，原子利用率不是100%,故A错误；B、 碳复原氧化铁生成铁外，还有二氧化碳，原子利用率不是100%故B错误；C、氢气和氯气反响生成氯化氢，原料中的原子全部转变成所需要的产物，不产生副产 物，容易实现零排放，故 C正确；D、 水电解生成氢气，除生

20、成氢气外，还有氧气，原子利用率不是100%,故D错误。 应选： C。根据绿色化学应符合“原料中的原子全部转变成所需要的产物,不产生副产物,实现 零排放进行解答“绿色化学要看反响物中的原子是否全部转化到欲制取的产物中了,即产物只有一 种物质的反响13.解：用丙炔合成 GHQ2-甲基丙烯酸甲酯，要把一个分子变成一个 GHQ分子，还必须增加 2个C原子、4个H原子、2个Q原子，即原料中另外的物质 中C H Q的原子个数比为1 : 2: 1。A、 CQ和CHOH两种物质如果按照分子个数比1:1组合，贝U C H、Q的原子个数比 为 2： 4： 3，应选项错误。B、 CQ和HQ两种物质分子里三种原子不管

21、怎样组合也都不能使C、H Q的原子个数 比为 1 ： 2： 1 ，应选项错误。C、 CHQH和H2,两种物质分子里三种原子不管怎样组合都不能使C H Q的原子个数 比为 1 ： 2： 1 ，应选项错误。D、 H2和CQ两种物质如果按照分子个数比 1: 1组合，贝U C H、Q的原子个数为1 : 2： 1 ，应选项正确。应选: D。 根据“绿色化学工艺的特征:反响物中原子全部转化为欲制得的产物,即原子的利 用率为 100%；即生成物质只有一种,由原子守恒推测反响物的种类此题难度较大,考查同学们新信息获取、处理及结合所学知识灵活运用所学知识进行 解题的能力,抓住一个主要信息“绿色化学工艺中反响物中

22、原子全部转化为欲制 得的产物,即原子的利用率为 100%是解答此题的关键14.解：根据题意不含 N P元素的物质使用时不会引起赤潮现象，分析选项四种物质知：A中含N元素，B中含P元素，D中含P元素。大量使用都会引起赤潮现象。C中不含N、P元素，所以C正确。应选： C。 根据题意知产生赤潮的原因是海水中富含氮、磷元素，不会引起赤潮就应该是不含 N、P 元素的物质此题比拟容易，主要分析题意，从中提取信息结合物质的组成元素进行解答15.解：A、复分解反响是由两种化合物互相交换成分，生成另外两种化合物的反响，可知 原料中所有原子没有转化为目标产物；不符合“化学反响的绿色化，故 A 错误；B、根据分解反

23、响，是指一种化合物在特定条件下分解成二种或二种以上较简单的单质 或化合物的反响。可知原料中所有原子没有转化为目标产物；不符合“化学反响的绿 色化，故B错误；C、根据化合反响指的是由两种或两种以上的物质生成一种新物质的化合反响，可知原料中所有原子转化为目标产物，实现零排放，符合“化学反响的绿色化，故C正确；D、根据置换反响是单质与化合物反响生成另外的单质和化合物的化学反响；可知原料中所有原子没有转化为目标产物；不符合“化学反响的绿色化，故D错误；应选： C。根据化合反响、置换反响、分解反响和复分解反响的定义来答复此题，从反响物和生 成物的种类入手，反响物中的原子是否全部转化到欲制取的产物中了 此

24、题考查学生对四种反响类型与绿色化学之间的关系，倡导绿色化学16.解：A、光合作用消耗二氧化碳释放氧气，有益与生态环境，故此选项正确。B、废水直接排入江河对水质有污染作用，不利于鱼类生长，故此选项错误。C、任何物质都是有化学成分组成，故此选项错误。D、生活污水对环境能造成污染的物质有很多，故此选项错误。应选： A。利用所学化学知识结合常规的生活常识解决相关问题，主要是两方面的知识：光合 作用，环境污染的问题.此题是对生活中的一些实际问题进行的探讨，对增强学生的环保意识有一定帮助17.解：水体富营养化是由于大量的氮、磷等元素排入水体形成的。A、导致水体富营养化的元素主要是磷元素，应选项正确。B、导致水体富营养化的元素主要是磷元素，不是氢元素，应选项错误。C、导致水体富营养化的元素主要是磷元素，不是氧元素，应选项错误。D、导致水体富营养化的元素主要是磷元素，不是碳元素，应选项错误。 应选： A。水体富营养化是由于大量的氮、磷等元素排入到流速缓慢、更新周期长的地表水体， 使藻类等水生生物大量地生长繁殖，使有机物产生的速度远远超过消耗速度，水体中 有机物积蓄，破坏水生生态平衡的过程，据此进行分析判断此题难度不大，了解水体富营养化形成的原因是正确解答此题的关键18.解：A、推广利用太阳能、风能，可以节约化