四年级语文上册 全神贯注一课一练（无答案） 鲁教版 试题_第1页
四年级语文上册 全神贯注一课一练（无答案） 鲁教版 试题_第2页
四年级语文上册 全神贯注一课一练（无答案） 鲁教版 试题_第3页
四年级语文上册 全神贯注一课一练（无答案） 鲁教版 试题_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、全神贯注班级 姓名 一、给带点的字选自正确的读音。 邀（yo yu）请 （zh y）仪态 挚（zh zh）友 痴（chc）笑 上锁（su shu） 咕（g g）噜二、比比再组词。 激（ ） 执 （ ） 仪（ ） 咕（ ） 邀（ ） 挚（ ） 议 （ ） 姑（ ）三、找出错别字，把正确的写到括号里。茨威格到他家里作客。 （ ） 2.罗丹重新把湿布披在塑相上。 （ ） 3.罗丹的人物雕塑，神态生动，内容丰富，深受世界各国人民的喜爱。 （ ） 4.罗丹正全身贯注的雕刻着。 （ ）四、在括号里填上合适的词语。 （ ）地争吵 （ ）地挥动 （ ）地微笑 （ 的感触 （ ）的塑像 （ ）地呼气五、选字天空

2、并按要求做题。地的得 1.我们的祖国是工人阶级（ ）先锋队。 2.事情被人戳穿后，他灰溜溜的（ ）走了。3.在这次晚会中，同学们笑（ ）真灿烂。通过选择你发现下面的规律了吗？试着填一填。“的”后面跟的是（ ）词“地”后面跟的是（ ）词 “得”前面跟的多数（ ）动词，后面跟的都是（ ）词。发现这个规律就很好区分它们了，你来试着分别用“的”“地”“得”说几句话。 1. 。2. 。3. 。六、修改病句。1.上课了同学们全神贯注地认真地听老师讲。 。2.罗丹带着茨威格游览他的工作室。 。3.茨威格怕惊扰雕塑家工作，悄悄的站在一边。 。七、连一连。罗丹 奥地利作家茨威格 。 古希腊哲学家、科学家雅士利多

3、的 意大利科学家伽利略 法国雕塑家八、把你搜集到有关全神贯注做事的名言，写下来。1.天才就是这样，终身努力，便成天才。门捷列夫 2. 。3. 。九、阅读天空。（一）茨威格怕打扰雕塑家工作，悄悄地站在一边。只见罗丹一会儿上前，一会儿后退，嘴里叽哩咕噜的，好像跟谁在说悄悄话；忽然眼睛闪着异样的光，似乎在跟谁激烈地争吵。他把地板踩得吱吱响，手不停地挥动一刻钟过去了，半小时过去了，罗丹越干越有劲，情绪更加激动了。他像喝醉了洒一样，整个世界对他来讲好像已经消失了大约过了一个小时，罗丹才停下来，对着女像痴痴微笑，然后轻轻地吁了口气，重新把湿布披在塑像上。1.这段话是 的一段，本段主要写了 。表现了他 。2

4、.文中省略号的作用是（ ）A内容的省略 B。列举的省略 C。说话断断续续3. 画出对罗丹语言、动作描写的句子，读读这些句子，试着仿写几句来表现你所写的人物形象。 。（二）明星上的一粒微尘那是在北京召开数学研究会的时候。 有一天，著名的数学家华罗庚收到了一位普通中学青年教师的来信。 信的大意是：我读了您写的堆叠素数论，觉得这本书写得很好。可是经过反复核算，发现有一个问题计算错了，这好比在明星上蒙上了一粒微尘，希望您能更正。 华罗庚读完信，翻开书来看，再一算，果然有错，他赞不绝口：“真是太好了。他的意见完全正确，有着很高的才华。” 华罗庚在数学研究会上读了这封信，还把写信的青年人请来参加会议。这个青年人就是陈景润，后来他也成为一个有名的数学家。 就这样，华罗庚从自己的错误中发现了一个难得

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论