【中学】探险者的梦想_第1页
【中学】探险者的梦想_第2页
【中学】探险者的梦想_第3页
【中学】探险者的梦想_第4页
【中学】探险者的梦想_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、整理课件整理课件北师大版初中历史九年级上册第2课 探险者的梦想 欧洲以外的诱惑欧洲以外的诱惑根据这些描述古代西根据这些描述古代西方人会对东方产生什方人会对东方产生什么样的想法?么样的想法?整理课件整理课件地中海地中海地中海地中海地中海地中海地中海地中海地中海地中海地中海地中海地中海地中海十四世纪中西交流的路线十五世纪兴起的奥斯曼帝国阻断了东西方贸易的通路十五世纪兴起的奥斯曼帝国阻断了东西方贸易的通路奥斯曼帝国整理课件整理课件客观条件客观条件中国和阿拉伯的罗盘针、中国和阿拉伯的罗盘针、航海知识与地理知识在航海知识与地理知识在欧洲的传播欧洲的传播主观条件:主观条件:欧洲人对黄金等财富的渴望欧洲人对

2、黄金等财富的渴望多桅帆船多桅帆船面对波涛汹涌的海洋,欧洲人想要征服它,面对波涛汹涌的海洋,欧洲人想要征服它,需要什么样的条件?需要什么样的条件?对地球的了解对地球的了解地圆说地圆说造船和航海技术的进步造船和航海技术的进步整理课件整理课件角角望望好好麦哲伦海峡麦哲伦海峡太太 平平 洋洋整理课件整理课件新航线的开辟(15-17世纪)商品经济的发展和对财富的渴望奥斯曼土耳其控制东西方商路地理知识和造船、航海技术的进步欧洲殖民国家的支持及航海者的毅力拓展了人类的活动空间和范围大规模殖民扩张和侵略的开始资本主义触角伸向世界各地结结条条 件件意意义义整理课件整理课件航行年代航行年代出发国家出发国家到达地点

3、到达地点航海家航海家你你认认识识他他们们吗吗整理课件整理课件想一想想一想 ?“黄金就是财富,谁占有黄金,谁就能获得黄金就是财富,谁占有黄金,谁就能获得他在世上所需要的一切!他在世上所需要的一切!”请回答:请回答:(1)这句话是谁说的?)这句话是谁说的?(2)这句话反映了当时欧洲人怎样的心态?)这句话反映了当时欧洲人怎样的心态?哥伦布哥伦布反映了欧洲人对黄金贪婪的欲望反映了欧洲人对黄金贪婪的欲望整理课件整理课件整理课件整理课件哥伦布哥伦布(1451145115061506)意大利航海家,美洲大陆意大利航海家,美洲大陆的发现者。自幼热爱航海的发现者。自幼热爱航海冒险,并坚信地圆学说。冒险,并坚信地圆学说。为寻找通往中国和印度的为寻找通往中国和印度的新航路,于新航路,于14921492年年8 8月月3 3日日从西班牙出发,横渡大西从西班牙出发,横渡大西洋,先后

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论