《护钟》同步练习1_第1页
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文档简介

1、护钟同步练习1、 本文选自，作者2、给下列粗体字注音或根据拼音写汉字。滹沱（）汩汩（）尥蹶子（)乙0起（）chu。号（)胡z( )3、卜列字形有误的一项是( )A .矗立滹沱河气势汹汹调虎离山B .霓虹赋税血口喷人不凉不酸C.肩胛褡裢节外生枝流星拨拉D .棱睁地契招是惹非义愤填膺4、指出下列句子的描写方法。（1）父亲气呼呼，血充满了眼睛，跺脚连声：“咱不跟他打官司，把我这罐子血倒给他!（）（2）冯兰池才三十多岁，是锁井镇上村长，千里堤上堤董，是个长条个子，白净脸。（）（3）（小虎子）心里想：怪不得，好大一座铜钟哩！也闹不清到底能卖多少钱，也值得这么大惊小怪？（）（4）冯兰池一听，脸上腾地红起来

2、，老羞成怒，猛地一伸手，捋住朱老巩的领口子。（）5、文章第一段在整个故事中所起的作用是什么？6、文章第三段的作用是什么？7、小说中有哪些人物？哪个人给你的印象最深？为什么？8、写出下列句子中省略号的用法。（1） “姓冯的，你来看”他扯起冯兰池走到铜钟跟前，手指戳着钟上文字说：“钟 上明明刻着：大明朝嘉靖丙午年，滹沱河下梢四十八村，为修桥补堤，集资购地四十八亩，恐口无凭，铸钟为证 。”（）（2）朱老巩躺在炕上，一下子病了半月（）（3） “要记着，你久后一日 只要有口气，就要为我报仇” 他说到这里，眼神发散， 再也说不下去了。（）9、 请你展开联想和想象，运用修辞手法，把“遥望”“繁星” “闪烁”

3、这三个词扩展成 一段50字左右的文字。10、 近一段时间，电视台播放精彩的奥运赛场节目，九年级某班的很多学生每天晚上看到十点多钟，第二天还利用课间时间评头论足，而课堂上却精神不振，听课效率较低。班主任老师了解这一情况后，说了这样一段话：“同学们，听说你们这段时间很用功，每天名上很晚才睡，白天又不放松课间休息时间。”同学们都惭愧地低下了头。 老师说话的言外之意是： 假如你是班长，这时代表全班同学起来说话，你这样说：参考答案：1、红旗谱、梁斌。2、略。3、 D 。4、（ 1）语言描写；（2）外貌描写；（3）心理描写；（4）动作描写。5、寥寥数笔，简捷交代了故事的起因、地点。“平地一声雷”突出了事件的严重性。6、具体介绍了古钟的位置、来历、钟文，为下文进一步展开故事情节蓄势。7、朱老巩、严老祥、冯兰池、严老尚。8、（1）第一个省略号表示语言中断的省略；

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