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文档简介

1、老鸭的店丢了吗中班社会领域教案作为一名无私奉献的老师，通常需要准备好一份教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编收集整理的老鸭的店丢了吗中班社会领域教案，仅供参考，欢迎大家阅读。【活动目标】1.倾听故事，学习按顺序和倒序说出故事中的老鸭分别经过的地方。2.尝试利用路边的一些标志性建筑物或设施来帮助我们认路。3.鼓励幼儿大胆说话和积极应答。4.能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。【活动准备】故事课件【活动过程】一、理解故事在理解故事的基础上掌握按顺序和倒序的方法记忆老鸭经过的路线1.解读故事名称2.理解故事前半部分1)老鸭的店真的丢了吗

2、?他为什么会觉得自己的店丢了呢?2)再次欣赏3)老鸭经过了哪些地方?先经过哪里?再经过哪里?最后到了哪里?(操作课件)怎样才能帮助老鸭找回自己的店呢?往回跑时，先经过哪里?再经过哪里?最后看见什么就能找到老鸭的店了。(操作课件)3.理解故事后半部分小结：当我们从一个地方出发去另外一个地方的时候，一路上总会经过一些容易记住的地方，记住这些地方的标志能帮助我们认路。二、回忆经验回忆及拓展生活中认路的方法1.你从家里出发到幼儿园时，会经过哪些容易记住的地方?小结：除了记住一些特别的房屋，我们还可以记住看一些路牌、门牌号、交通标志等，帮助我们认路。三、情境体验在情境体验中掌握及巩固认路的方法1.从幼儿园出发到“南翔老街”，会经过哪些地方?2.从“南翔老街”回到幼儿园时，先经过哪里，再经过哪里?最后看到什么，就回到了幼儿园。教学反思：从执教的情况来看，我觉得自己在课堂上的组织语言还有待加强，如何让孩子对你的提问或是小结能更好的明白、理解，是自

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