高二羽毛球模块迎评课课教案

1、体育与健康课教案班级：高二（1217）班 人数：60人（男35、女25） 时间：第13周第1次课执教者： 教学目标认知目标：羽毛球发球、高远球练习的一般步骤，方法。技能目标：通过练习前、后移动的高远球，锻炼学生击球回位和到位回击的能力。通过练习发球，提高学生的发球技术能力。情感目标：团队精神、互相合作、互相学习、学会去教同伴进行练习。教学内容1热身运动2练习发球及回后场高远球场地器材羽毛球场馆羽毛球拍20付羽毛球若干教学顺序热身运动练习移动步法原地垫球练习发球回后场高远球素质练习放松及小结重点、难点1挥拍时要用腰的转动带动手臂和球拍，而不光靠手臂挥动。2整个动作以肩为支撑点，手臂大幅度摆动。

2、3击球瞬间手腕要转动而不是弯曲，同时要有加速发力的动作。4挥拍时（持拍手）左臂肘部贴住身体，有利于挥拍动作的流畅。5挥拍路线是自右后经右前下再向左上方划弧，而不是横扫。顺序时间过程目标内容教师活动学生活动组织负荷一、调动情绪激发兴趣阶段31.培养干部的组织能力。2.集中注意力，培养良好的身体姿态。3.激发强烈的学习欲望。4.引入主题。（一）常规1.课前布置场地、器材。2.指示体委整队，汇报出勤等。3.师生交流4.宣讲本课内容、目标。1.协助教师布置场地、器材。2.体委指挥，动作要规范。3.认真听讲，踊跃回答四列横队（如图1）小3积极热身，调动身体的潜能。（二）慢跑1 提要求，注意安全2 老师带

3、领大家跑1 积极参与，不讲话。2 注意线路变化。中71.积极参与，气氛活跃。2.调动学生运动的兴趣，达到活动身体的目的（三）徒手操及游戏1简介游戏内容要求。（老鹰抓小鸡）2提示学生注意安全。教师建议：1）头部运动2）肩部运动3）上肢运动4）下肢运动5）全身运动1听清要求，积极参与。2分组自主练习3游戏时要听从组长的指挥四列横队（如图2） 中二、合作探究掌握技能阶段51动作认真到位。2用小力量轻击球，稍后再用稍大力量击球。3垫球时正反手可以交替使用(四 )羽毛球专项练习1移动步法：1)左前跨步2)右前跨步3)后撤步2原地垫球1.注意动作要求,注意力集中.2.根据能力和水平,改变垫球的节奏(正反手

4、、高低球)中141注意发球的稳定性及动作的连贯性2遵守纪律，相互交流、共同提高(五）发球专项练习（分层教学）11反手发近网短球。（个别纠正结合集中辅导）2正手发高远球（个别纠正结合集中辅导）1体会动作要求2注意发球的区域及落点、高度。3分组练习中1相互合作，积极练习。2挑战自我，积极探究，共同提高。3巩固和深化羽毛球技术。(六）回后场高远球及教学赛 （分层教学）2-3注意难点：向后引拍动作中，大臂要抬起，微微向后拉开。挥拍过程中，身体和大臂带动手臂向前挥动，肘部要抬高，手腕要后伸并且放松。1两人一组，先直线再斜线。2相互交流，自由发挥。3 分层练习a.练习发球b.对墙打c.互相比赛中到大51积极认真，努力进取。(七）专项素质练习（往返跑）1介绍练习内容和方法。2强调要求。1分组练习，注意要求。2相互鼓励，锻炼身体。大三稳定情绪恢复身心阶段