2015年春华南师范大学教育人类学在线作业及满分答案

1、2021年春华南师范大学教育人类学?在线 作业及总分值答案内容摘要：2021年春?教育人类学?在线作业1.第1题课堂人种志研究是从 建立一定的联系开始的.A.学校研究与教学B.研究者与课堂C.研究者与学校D. 研究者与教育答案：B您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.02.第2题哲学 教育人类学主要以的学者为代表. A.欧美B.太平洋地区C.1. 第1题课堂人种志研究是从建立一定的联系开始的.A. 学校研究与教学B. 研究者与课堂C. 研究者与学校D. 研究者与教育答案:B您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.02. 第2题哲学教育人类学主要以的学者为代表.A. 欧美B. 太平洋地区C

2、. 德语系等欧洲国家D. 东业答案:C您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.03. 第3题哲学教育人类学关注A. 人的存在B. 人性是什么C. 文化的开展D. 文化的意义答案:B您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.04. 第4题()强调达尔文进化论的根本原理A. 文化学模式B. 进化论模式C. 社会开展模式D. 工具主义模式答案:B您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.05. 第5题教育进化具有()A. 固体性B. 倒退性C. 文化性D. 物质性答案:C您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.06. 第6题()是教育文化功能的本质表现.A. 测量智力B. 塑造人格C. 锻炼体力

3、D. 培养审美答案:B您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.07. 第7题()是文化创新的根本动力.A. 道德建设B. 教育创新C. 政体稳定D. 经济增长答案:B您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.08. 第8题文化适应是文化延续和()的根本过程A. 社会个性化B. 个体人性化C. 个体文化化D. 经济现代化答案:C您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.09. 第9题课堂人种志强调研究者尽可能实现A. 研究对象参与B. 观察和访谈C. 研究对象确实定D. 参与观察答案:D您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.010. 第10题不届丁人的生成特征.A. 文化演进之历程B. 文

4、化适应性成长之过程C. 教育化之进程D. 只求温饱之过程答案:D您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.011. 第11题哲学教育人类学的本质生成理论分析模式认为研究是熟悉教育的根底A. 人的形成B. 家庭的形成C. 经济开展D. 道德问题答案:A您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.012. 第12题是创新文化的关键.A. 培养官场人员B. 培养教书匠C. 培养治理人员D. 培养创造性人才答案:D您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.013. 第13题课堂人种志的量化研究主要是以描述研究对象A. 层次关系B. 反响关系C. 数量关系D. 人际关系答案:C您的答案：C题目分数：2.0

5、此题得分：2.014. 第14题文化教育人类学关注教育中的A. 普及问题B. 分班问题C. 经费问题D. 文化问题答案:D您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.015. 第15题是衡量教育人类学家研究水平的标尺A. 教育社会学研究B. 教育人种志研究C. 家庭教育研究D. 学科教学研究答案:B您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.016. 第16题文化教育人类学关注A. 人性是什么B. 人是什么C. 文化对人形成的作用D. 人的社会责任答案:C您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.017. 第17题主体生成教育的要求教师发挥A. 专制作用B. 主导作用C. 统治作用D. 惩罚作用答

6、案:B您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.018. 第18题()是濡化过程中的关键环节A. 社会B. 经济C. 教育D. 政治答案:C您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.019. 第19题任何教育改革都必须指向()A. 文化创新B. 文化保存C. 知识积淀D. 内容筛选答案:A您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.020 .第20题()是人类最重要的符号系统A. 房屋B. 语HC. 肤色D. 脸色答案:B您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.021.第21题教育是通过间接地促进文化变迁的.A. 培养人B. 培养官员C. 培养学究D. 培养天才答案:A您的答案：A题目分数：2

7、.0此题得分：2.022 .第22题跨文化教育的根本目标在丁培养学生A. 跨文化的适应水平B. 平等的教育时机C. 平等的学业成绩D. 平等的就业时机答案:A您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.023 .第23题被国际上公认为是人类学特有的一种定性研究方法.A. 比较法B. 人种志C. 文献法D. 统计法答案:B您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.024 .第24题多元文化课程与教学的策略首先应考虑的是A. 学生的学习策略B. 学校的开展远景C. 家长支持策略D. 社会协调方案答案:A您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.025 .第25题个体文化适应过程的特点不包括A. 文化

8、适应是人生过程B. 文化适应有不同的开展阶段C. 个体文化适应有不同的历史特点D. 文化适应有相同的开展阶段答案:D您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.026 .第26题不届丁文化分析的学派的有A. 功能主义B. 辩证主义C. 冲突论D. 文化生态学答案:B您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.027 .第27题多元文化教育最终要通过来实现.A. 社区教育B. 价值观教育C. 家庭教育D. 课程与教学答案:D您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.028 .第28题人的未特定化使人具有人的与可教育性.A. 群体性B. 可塑性C. 民族性D. 求生性答案:B您的答案：B题目分数：2.

9、0此题得分：2.029 .第29题文化交际策略理论注重研究课堂内外各种间的交际问题A. 国家B. 文化C. 宗教D. 种族答案:B您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.030 .第30题“功能学派主张重点研究文化与社会的问题.A. 公民权利B. 结构互动C. 学校成长D. 社区开展答案:B您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.031.第31题受过教育的人要通过,才能真正实现现代化转变.A. 参与社会实践B. 参与政治革命C. 参与社交礼仪D. 参与社团活动答案:A您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.032 .第32题现代教育开展需以为准那么A. 技术提升B. 法制法规C. 社会成

10、效D. 政治制度答案:C您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.033 .第33题当前中国教育人类学的主要研究取向不包括A. 弱势人群教育问题研究B. 有色人种教育问题研究C. 主流文化教育研究范型D. 少数民族教育研究模式答案:B您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.034 .第34题人种志将课堂作为获得教学研究的的“田野A. 第一手资料B. 第二手资料C. 第三手资料D. 间接性资料答案:A您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.035 .第35题中国教育人类学研究最初起端丁A. 20世纪20年代B. 20世纪50年代C. 20世纪60年代D. 20世纪80年代答案:D您的答案：D

11、题目分数：2.0此题得分：2.036 .第36题中国教育人类学开展得益丁A. 辛亥革命B. 活朝瓦解C. 文化革命D. 改革开放答案:D您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.037 .第37题人类的行为在很大程度上是潜移默化的结果A. 政治模式B. 文化模式C. 经济模式D. 理性模式答案:B您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.038 .第38题关丁学校的表述,正确的选项是A. 学校是文化传递的唯一场所B. 学校不能表达统治集团的文化价值C. 学校能够表现出文化间的相互竞争D. 学校可以代替其他文化适应过程答案:C您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.039 .第39题哲学教育人

12、类学的本质生成理论分析模式认为教育的本质在丁A. 学校特色B. 经济开展C. 分数与测试D. 人的塑造答案:D您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.040 .第40题多元文化教育的根底是文化之间的A. 相互歧视B. 相互排斥C. 相互成认和尊重D. 相互对抗答案:C您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.041.第41题文化教育人类学主要以等国家学者为代表.A. 欧美及业太B. 欧盟C. 德语系国家D. 东业答案:A您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.042 .第42题互动传递模式强调群体成员在交互作用中对的获得.A. 人与人关系B. 文化内涵C. 个人开展D. 宗教信仰答案:B您

13、的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.043 .第43题教育人类学认为人之所以成为人,主要在丁人的遗传具有的A. 本能B. 未特定性C. 自然性D. 价值性答案:B您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.044 .第44题人类的整体进化主要是以的水平和形式实现的A. 教育开展B. 社会存在C. 集体主义D. 水平进步答案:A您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.045 .第45题中华民族在参与自然中形成了精神.A. 中庸B. 安土重迁C. 学而优那么仕D. 官本位答案:B您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.046 .第46题不届丁教育选择文化的方式有A. 就业B. 排斥C. 吸收D. 加工改造答案:A您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.047 .第47题中华民族维系社会中形成的传统精神是A. 人本位B. 社会本位C. 官本位D. 价值本位答案:C您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.048 .第48题之间的有机联系构成了不同的文化模式A