第二课 在承担责任中成长1

1、第二课第二课 在承担责任中成长在承担责任中成长第三框第三框 做一个负责任的公民做一个负责任的公民本堂课的学习目标是什么？本堂课的学习目标是什么？ 知识目标：知识目标： 1、懂得人因不同的社会身份而负有不同的、懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任。责任。 2、信守承诺，承担过错，自觉做一个负责、信守承诺，承担过错，自觉做一个负责任的公民。任的公民。本堂课的学习目标是什么？本堂课的学习目标是什么？ 能力目标：能力目标： 1、培养自觉做一个负责任的公民的能、培养自觉做一个负责任的公民的能力。力。 2、培养慎重许诺、努力践行诺言的能、培养慎重许诺、努力践行诺言的能力。力。 3、培养自主反思自己责任的

2、能力。、培养自主反思自己责任的能力。本堂课的学习目标是什么？本堂课的学习目标是什么？ 情感态度价值观：情感态度价值观： 我们要诚实守信、言行一致，答应他我们要诚实守信、言行一致，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意，人的事要做到，做不到时表示歉意，勇于承认错误，并承担相应的责任，勇于承认错误，并承担相应的责任，努力践行社会主义核心价值观，做一努力践行社会主义核心价值观，做一个负责人的公民。个负责人的公民。 社会主义核心价值观分为三个社会主义核心价值观分为三个层面，其中层面，其中富强、民主、文明、富强、民主、文明、和谐和谐是是国家层面国家层面的价值目标，的价值目标，自由、平等、公正、法制自由、平

3、等、公正、法制是是社社会层面会层面的价值取向，的价值取向，爱国、敬爱国、敬业、诚信、友善业、诚信、友善是是公民个人层公民个人层面面的价值准则。的价值准则。 材料：广州人杜司机开出租车材料：广州人杜司机开出租车27年，年，将慈善、信任视为稀有之物，并十分将慈善、信任视为稀有之物，并十分享受由乘客带来的被信任感。他曾经享受由乘客带来的被信任感。他曾经在瓢泼大雨中坚守与乘客的电话预约，在瓢泼大雨中坚守与乘客的电话预约，他曾被骗，还碰到过坐他曾被骗，还碰到过坐“霸王车霸王车”不不给钱的乘客，但这都没有影响他对乘给钱的乘客，但这都没有影响他对乘客的善意。他说：客的善意。他说：“一个与自己素不一个与自己素

4、不相识的人，一般也不会害我骗我，如相识的人，一般也不会害我骗我，如果他需要帮忙，只要是合法要求，我果他需要帮忙，只要是合法要求，我能帮则帮。能帮则帮。” 这则材料说明了在社会急剧这则材料说明了在社会急剧变化和价值多元的今天，迫变化和价值多元的今天，迫切需要用正确的价值观引领切需要用正确的价值观引领社会思潮，凝聚社会共识。社会思潮，凝聚社会共识。杜司机的坚守是一个公民践杜司机的坚守是一个公民践行行 的具体的具体体现。体现。社会主义核心价值观 这则材料说明了在社会急剧这则材料说明了在社会急剧变化和价值多元的今天，迫变化和价值多元的今天，迫切需要用正确的价值观引领切需要用正确的价值观引领社会思潮，凝

5、聚社会共识。社会思潮，凝聚社会共识。杜司机的坚守是一个公民践杜司机的坚守是一个公民践行行 的具体的具体体现。体现。爱国、敬业、诚信、友善 你是一个有责任感的人吗？ 小组活动分别讨论课本第26页活动题：“刘汀的选择”和第27页活动题：“吴小玉的烦恼”，回答所提出的问题，并说说这两段事例给你什么样的启发。“刘汀的选择”对你有何启发？ 许下诺言意味着承担责任。失信于人许下诺言意味着承担责任。失信于人是不负责任的表现，有损于自己的人是不负责任的表现，有损于自己的人格形象，而信守承诺是负责任的表现，格形象，而信守承诺是负责任的表现，更是社会主义核心价值观的具体体现。更是社会主义核心价值观的具体体现。因此

6、，因此，慎重许诺、坚决履行诺言，是慎重许诺、坚决履行诺言，是我们负责任的表现。我们负责任的表现。“吴小玉的烦恼吴小玉的烦恼”给我们什么样的启示？给我们什么样的启示？ 我们中学生有了过错我们中学生有了过错不应该逃避或推卸责不应该逃避或推卸责任，而应该主动承认任，而应该主动承认自己的错误以及由此自己的错误以及由此产生的后果。因为产生的后果。因为勇勇于承认错误并敢于承于承认错误并敢于承担错误所造成的后果担错误所造成的后果是一种负责任的表现是一种负责任的表现。通过许苇的故事想一想我们怎样才能享受到通过许苇的故事想一想我们怎样才能享受到承担责任的快乐？承担责任的快乐？ 我们要自觉承担责任，做责任的主人。 我们要学会反思自己的责任并在承担责任中不断成长。责 任自我评价学 习认真学习学习主动性强独立完成作业但比较粗心家 庭 班集体社 会请制作一张表格，把你在学习、家庭、班集体、社会中的责任和自我评价列出来。 在日常生活中，我们青少年应如何培在日常生活中，我们青少年应如何培育和践行社会主义核心价值观？育和践行社会主义核心价值观？ 作为学生：作为学生： 作为子女：作为子女： 作为社会成员：作为社会成员： 作为学生：认真履行受教育义务，作为学生：认真履行受教育义务，和同学、老师和谐相处，为建设优和同学、老师和谐相处，为建设优秀班集体贡献力量等。秀班集体贡献力量等。 作为子女：关心、孝敬长辈，自觉作为