2020年蚌埠市小学二年级数学上期末模拟试卷及答案

1、2020 年蚌埠市小学二年级数学上期末模拟试卷及答案一、选择题A. 4B. 5C. 6D. 82从 7： 00 到 7 ：30，分针旋转了（）。A. 30 °3他们可能在（B. 60）去图书馆。C. 90°D. 180 °A.43 乘 9 的积是多少，算式是（A. 3 × 9B.C.）。B. 3+95从左、右 4 幅图中找出与熊妈妈眼前看到的景象一致的图是（C. 9-3）A. A6两个乘数都是A. 10B. B）。B. 25C. CD. D5，积是（C. 15A. 2.090 米B. 2.009 米10 用 6， 4， 0， 3， 2， 5 组成的六位数

2、中，最接近C. 2.09 米60 万的是（D. 2.900 米）。A. 602345B. 603245C. 6023541有 4 支足球队，如果每两支足球队进行一场比赛，一共要进行（）场比赛。7钟面上 9 时整，时针和分针组成的角是（）A. 锐角B. 钝角8下面的算式中（）的得数比 10 大。C. 直角A. 8+7-9B. 4540+79把 2 米 9 厘米改成用米作单位的三位小数是（）C. 17 9 2二、填空题11. 将 3个不同的小球放入A、 B、C 三个盒子中（每个盒子中放一个小球），一共有 种不同的放法。12. 我会认时间。13. 两个一位数的积是56，这两个一位数是和。14. 看图

3、回答下边这些图分别是谁看到的？15. ， 5 个能换个。16 在 图 中一 共 有条 线 段 ， 一 共 有个 角 ， 其 中 有 个直角。17. 在横线上填上、或=。34+507445-2045+2036+4096-2045+3025+5079-5059-3076+208918. 大树高约 8 橡皮长约 4 三、解答题19. 选水果。爸爸身高 175 教室高约 3 （1） 如果一次拿 2 种水果，有多少种不同的拿法?（2） 如果一次拿 3 种水果，有多少种不同的拿法?20. 看钟面填出两个时刻，再填出经过时间。21. 21（1） 佳佳想买 3 支，一共需要多少元？（2） 文文买 6 本和一把

4、，付 40 元，够吗？通过计算说明。22. 观察下面立体图形，回答问题。（1） 在方格纸上画出从不同位置看到的形状。（2） 这个立体图形由个小正方体搭成，如果继续补搭成一个大长方体，至少还需要个小正方体。（3） 如果每个小正方体的棱长为1cm，原图形的表面积是，体积是。23. 找出纸中的直角，并用直角符号表示出来24. 一捆电线长 20 米，第一次用去 5 米，第二次用去6 米。（1） 一共用去多少米？（2） 还剩多少米？25. 一头比一只平均每天多产多少瓶奶？【参考答案】 * 试卷处理标记，请不要删除一、选择题1C解析： C【解析】 【解答】解： 3+2+1=6（场） 故答案为： C。【分析

5、】第一支球队和剩下的3 支球队比赛 3 场，第二支球队和剩下的2 支球队比赛 2场，第三支球队和第四支球队比赛1 场，这样把所有场次相加即可。2D解析： D【解析】 【解答】解：从 7：00 到 7： 30，分针旋转了 180°。故答案为： D。【分析】钟表上，一大格表示30°，从 7： 00 到 7： 30，分针从12 指向 6，一共走6 大格，所以分针旋转的度数=6×一大格表示的度数。3C解析： C【解析】 【解答】 他们可能在（ 9：25）去图书馆。.故答案为： C.【分析】根据条件“我 8： 00 开始做早饭。吃完饭，我们去图书馆借书”可知，他们去图书馆的

6、时间是 8：00 以后，结合条件 “我下午 3： 00 约了同学去踢球 ”可知，他们去图书馆的时间在 8： 0015： 00 这个范围内，据此判断各选项的时间即可.4A解析： A【解析】 【解答】解： 3 乘 9 的积是多少的算式是3×9。故答案为： A。【分析】求一个数乘另一个数的积是多少用乘法。5A解析： A【解析】 【解答】熊妈妈看到的图形应该是房子在左边，小汽车在右边，积木就在熊妈妈的跟前，应该是图形A.故答案为： A【分析】从不同的方向观察到的物体形状是不相同的，根据熊妈妈所在的位置结合物体的摆放特征判断即可 .6B解析： B【解析】 【解答】解： 5×5=25，

7、所以积是 25。故答案为： B。【分析】在乘法计算中，因数×因数 =积。7C解析： C【解析】 【解答】解： 9 时整，时针指向 9，分针指向 12，时针和分针组成的角是直角。故答案为： C。【分析】整点时刻分针指向12，根据时针所指的数字确定两针的夹角大小即可。8B解析： B【解析】 【解答】解： A： 8+7-9=6，得数比 10 小；B：45-40+7=12 ，得数比 10 大；C：17-9-2=6 ，得数比 10 小。故答案为： B。【分析】都是只含有加减法，按照从左到右的顺序计算出每个算式的得数，然后确定得数与 10 的大小关系。9A解析： A【解析】 【解答】解： 2 米

8、 9 厘米=2.090 米。故答案为： A。【分析】 1 米=100 厘米，所以 2 米 9 厘米=2.09 米，因为不改变数的大小，那么在加上 1 个 0 即可。9后面10A解析： A【解析】 【解答】解： 602345 603245 602354，最接近 60 万的数是 602345。故答案为： A【分析】根据整数大小的比较方法比较几个数字的大小，最小的数字就是最接近60万的数。二、填空题11. 【解析】【解答】 3× 2=（6 种）故答案为： 6【分析】将其中一个球放到A盒中另两个球交换位置后有 2 种方法同样将另外两个球的其中一个放到A 盒中另两个球交换位置后同样有 2 种方

9、法据此用乘法即可解答解析： 【解析】 【解答】 3×2=6（种）故答案为： 6。【分析】将其中一个球放到A 盒中，另两个球交换位置后有2 种方法，同样将另外两个球的其中一个放到 A 盒中，另两个球交换位置后同样有2 种方法，据此用乘法即可解答。12. 【解析】【分析】时针指向几或超过几都表示几时根据分针指向的数字确定分每个数字表示 5 分先确定钟面时间然后推算过一段的时间解析：【解析】 【分析】时针指向几或超过几，都表示几时，根据分针指向的数字确定分，每个数字表示 5 分。先确定钟面时间，然后推算过一段的时间。137；8【解析】【解答】解：这两个一位数是7 和 8 故答案为： 7；8

10、【分析】根据乘法口诀：七八五十六可以得出这两个乘数分别是7 和 8解析： 7； 8【解析】 【解答】解：这两个一位数是7 和 8。故答案为： 7； 8。【分析】根据乘法口诀：七八五十六，可以得出这两个乘数分别是7 和 8。14. B； C；A【解析】【解答】解：从不同的位置或方向观察同一个物体时他们看到的形状是不同的连线如图：故答案为：B；C；A【分析】根据物体摆放的方法和观察的位置可知小强看不到苹果小芳看到苹果和瓶子重叠小华解析： B； C； A【解析】 【解答】解：从不同的位置或方向观察同一个物体时,他们看到的形状是不同的， 连线如图：故答案为： B； C；A【分析】根据物体摆放的方法和观

11、察的位置可知，小强看不到苹果，小芳看到苹果和瓶子重叠，小华看到苹果再瓶子的左边.15. 【解析】【解答】解： 5× 4=205个月亮能换 20 个星星故答案为： 20【分析】1 个月亮相当于 4 个星星就是求 5 个 4 是多少用乘法计算即可解析： 【解析】 【解答】解： 5×4=20， 5 个月亮能换 20 个星星。故答案为： 20。【分析】 1 个月亮相当于4 个星星，就是求 5 个 4 是多少，用乘法计算即可。165；5；2【解析】【解答】解：图中一共有5 条线段一共有 5 个角其中有 2 个直角故答案为： 5； 5； 2【分析】根据线段和角的特征作答即可其中直角是等

12、于 90°的角解析： 5； 5； 2【解析】 【解答】解：图中一共有5 条线段，一共有 5 个角，其中有 2 个直角。故答案为： 5； 5；2。【分析】根据线段和角的特征作答即可，其中直角是等于90°的角。17； =；=； =；【解析】【解答】解： 34+5074； 45-20 45+20；36+4096-20；45+3025+50； 79-5059-30；76+2089 故答案为：；=；=；解析： ； =； =； =；【解析】 【解答】解： 34+50 74 ； 45-20 45+20； 36+40 96-20； 45+30 25+50； 79-50 59-30； 76+

13、20 89。故答案为：； =； =； =；。【分析】先对两位数加减整十数的算式按方法进行计算，然后进行两位数大小比较。18 米；厘米；厘米；米【解析】【解答】大树高约8 米；爸爸身高 175 厘米；橡皮长约 4 厘米；教室高约 3 米故答案为：米；厘米；厘米；米【分析】此题主要考查了长度单位的认识常见的长度单位有米分米厘米毫米根据数据解析： 米；厘米；厘米；米【解析】 【解答】 大树高约 8 米；爸爸身高 175 厘米； 橡皮长约 4 厘米；教室高约 3 米。故答案为：米；厘米；厘米；米。【分析】此题主要考查了长度单位的认识，常见的长度单位有米、分米、厘米、毫米，根据数据大小与生活实际选择合适

14、的长度单位。三、解答题19 （ 1）4× 3÷ 2（=6种）答：有 6 种不同的拿法。（2）可以用列举法：桃梨香蕉、桃梨苹果、桃苹果香蕉、梨苹果香蕉共4 种拿法。【解析】 【分析】（ 1）每种水果与其它三种水果有3 种拿法，共有 4 种水果，因为是组合没有顺序，所以用它们的积除以2 即可。（2）可用列举法解答。20【解析】 【解答】 7 时 55 分-7 时 25 分=30 分【分析】看时针刚经过几就是几时，分针从12 起经过了多少个小格，就是多少分。经过的时间 =结束的时间 -开始的时间。21 （ 1）解： 3× 9=2（7 元）答：一共需要27 元。（2）解：

15、 6×5+7=37（元） 37<40答：够。【解析】 【分析】（ 1）根据题意可知，用每支的价钱 ×购买的数量 =一共需要的钱数，据此列式解答；（ 2）根据题意，用每本的价钱 ×购买的数量 + 一把的价钱 =一共需要的钱数， 然后对比，比40 元少，就够买，比40 元多，就不够，据此解答。22（1）（2） 9； 9（3） 30； 9【解析】 【解答】（ 2） 1+3+5=9（个），所以这个立方体图形由9 个小正方体搭成。1+3+5=9（个），所以至少还需要9 个小正方体。（3）表面积 =1×1×（ 5+5+5+5+5+5） =1×

16、;1×30=3（0 cm2），体积 =1×1×1×9（=9cm3）。故答案为：（ 2） 9； 9；（ 3） 30； 9。【分析】（ 1）从前面看有三层，第一层一个小正方形位于左侧，第二层有2 个小正方形位于左侧，第三层有3 个小正方形并列；从左面看有三层，第一层一个小正方形位于左侧，第二层有 2 个小正方形并列，第三层有2 个小正方形并列；从上面看有两层，上层有三个小正方形并列，下层有2 个小正方形位于左侧；（2）第一层有 1 个，第二层有3 个，第三层有 5 个，即可得出正方体的数目；再根据第一层需要补 5 个，第二层需要补3 个，第三层需要补1 个即可得出答案；（3）表面积 =小正方形的面积