大学生辩论赛活动主持词

1、大学生辩论赛活动主持词各位评委、同学们：担任本次比赛的评委有，另外还有系和系的同学们，欢送大家的 到来。好，下面请第一组参赛队伍入座，她们的辩题是“玩物必然丧 志还是“玩物也能长志。首先我们欢送经济贸易系代表队入座， 有请旅游商务系代表队入座。好，现在坐在我左手边的是经济贸易系 的正方代表队，她们的观点是“玩物必然丧志。坐在我右手边的是 旅游商务系的反方代表队，他们所持观点是“玩物也能长志。好的， 现在请双方作自我介绍，正方先请反方请。感谢她们的介绍。 好的，下面我们正式进入比赛。第一个环节是开篇陈词。现在请正方一辩阐述正方观点，时间为 3 分钟，请感谢正方一边的精彩发言，下面请反方一辩做开篇

2、陈词， 时间同样是3分钟，请第二个环节是攻辩环节。首先请正方二辩选择反方二辩或三辩进 行攻辩，时间为1分30秒，请好的，下面由反方二辩选择正方二 辩或三辩进行攻辩，时间为1分30秒，请 感谢双方的精彩辩论。 接下来是正方三辩选择反方二辩或三辩进行攻辩，时间为 1 分 30 秒， 请好的，请反方三辩选择正方二辩或三辩进行攻辩，时间为 1分30秒，有请非常感谢大家的精彩辩论，下面请正方一辩做攻辩小结，计时为 1 分30秒 请反方一辩做攻辩小结，时间为 1分30秒。感谢双方的精彩陈词，接下来比赛将进入最精彩的自由辩论环节。本环节中，每位辩手的发言次序和次数不受限制。双方各有 5 分钟的 时间，下面由

3、正方开始发言，请各位选手真可谓引经据典，精彩绝伦。好，请正方四辩总结陈词， 时间为3分钟，请，请反方四辩作总结陈词，时间 3分钟， 请感谢双方的陈词。下面请评委老师对双方各提两个问题，请感谢评委老师的提 问。接下来请观众对双方各提两个问题，请好的，我们请评委老师对今天一组双方的表现做点评，请感 谢老师的点评。下面请一组双方到观众席休息。请第二组参赛队伍入 座尊敬的各位评委、亲爱的同学们：大家下午好，五月鲜花盛开，在这花香弥漫的季节，林那么徐小学 开展了一系列读书节活动，今天我们五年级全体同学集中在这参加我 们读书节的辩论赛活动，首先让我们以热烈的掌声欢送各位评委入座。 辩论赛仿佛是一种高级的智

4、力游戏，通过双方的辩论，让观众能从中 得到启示思考，明辨是非对，辩论这种形式，同学们第一次接触对其 中流程，不是非常清楚。下面老师简单介绍一下辩论赛的程序：辩论 必须有一个话题，今天的主题是“开卷有益，开卷未必有益，对这 一主题正反双方各持意见，展开辩论。辩论时一般分成 4 个步骤：1、是正反方一辩陈诉观点2、攻辩，由正反二辩，开始依次3、自由辩论阶段4、总结陈词，在正规的辩论赛，还有一个观众提问环节因为是比 赛，必须有时间限制，如正反反陈诉一般在 3 分钟左右，其他攻辩时 间控制在 2 分钟，每次发言包括答题和提问2局部，每次提问只限一个问题，被问方必须答复，好了，双发辩 论都已经严阵以待了

5、，信心十足，今天究竟鹿死谁手，花落谁家，这 是要看每一位辩手的智慧和辩手才了。下面掌声有请小主持人上台。点评：今天的辩论赛开展的不错，双方的辩论十分精彩，辩手能 从不同角度，讲述了读书的意义，作用、方法和途径，让我们明回了 “为什么要读书和“该要怎样读书这两个问题，让在场同学受益匪浅。从辩论中我们知道，既要多读书，更要有选择的读，老师在这里有几点建议，在大型的辩论赛是有严格的时间限制，没说完的也不 能再说，否那么被扣分，其实，同学们准备的资料很好，但要脱稿，要 化作自己头脑的东西，到时有个随机应变。请大家保持现场安静，我们的辩论赛就要开始了。安静下来大家好，这里是 xxxx 主题 辩论赛的现场

6、，欢送各位。本场辩论赛主题是“ xxxxxxxxxx 。下面由我来为大家介绍本场到场的评委，他们分别是 接下来为大家介绍的是本场辩论赛的双方辩手，正方辩手是由 xx 系组成的代表，他们分别是正方一辩 xxx ，正方 二辩 - 具体介绍如果是非正规大型比赛可以忽略介绍，按具体上级 要求 ，他们所持的观点是 反方同上下面我宣布， xx 学校第几届 xx 辩论赛第 x 场正式开始。下面进入第一个阶段： 接下来按照底下说就好了，时间按你们的 大纲要求安排 一开场陈述阶段下面请正方一辩发言，时间 2分 30秒示意正方一辩发言 发言完再说 下面请反方一辩发言，时间 2 分 30 秒二攻辩阶段 公辩时间 6

7、 分钟，每队各 3分钟 具体流程同上， 注意攻辩，自由辩论，观众提问环节要 * 规那么，再进行辩论。 1、正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一公辩1 分 30 秒2. 反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一公辩 1 分 30 秒3、正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一公辩 1 分 30 秒4、反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一公辩 1 分 30 秒5、正方一辩攻辩小结 1 分 30 秒6、反方一辩攻辩小结 1 分 30 秒攻辩规那么： 质询者控制质询时间，可以提出与题目有关的合理而清晰的问 题，并可以随时停止辩论者之答复。 攻辩时间内，质询者应询问问题，不得自行申论或就质询所获 之结果进行引申

8、，否那么视为违规。质询者自行申论或引申发言时，答 辩者有权要求其停止。 辩论者应答复质询者所提之任何问题，但问题明显不合理时， 辩论者得说明理由，拒绝答复。 辩论者可以要求质询者重述其质询，但不得恶意为之，否那么视 为违规。 辩论者不得对质询者提出询问，否那么视为违规。 辩论者提出反质询时，质询者得要求其停止，并拒绝答复三自由辩论阶段反方先开始 辩论时间 8 分钟，每队各累计 时间 4 分钟1、反方累计用时 4 分钟2、正方累计用时 4 分钟自由辩论规那么： 自由辩论时间总共为 8 分钟，每队各 4 分钟。 自由辩论必须交替进行。当自由辩论开始时，先由反方任何一名队员起立发言。完毕后，正方的任

9、何一位队员应立即发言，双方依 次轮流发言，直到双方时间用完为止。 在自由辩论时间里，每一位辩手的发言次序、次数和时间均不 受限制。 当一队的发言时间剩 30秒钟时，将有一声哨声提示，当该队的 发言时间用完时，会有两声哨声提示，该队应立即停止发言。 如果一队的发言时间已经用尽，不能发言，另一队还有剩余时间，那么该队的辩手可以继续发言，直到该队的时间用完为止。 自由辩论是检验一个队整体配合能力以及每一位辩手实力的重 要阶段。辩手应充分利用这段时间，简洁明了地加强自己的论点，机 智有力地反驳对方的论点，如果只是空洞无物的攻击或有意回避对方 的质询及发言观点，或者出现语误、空场等情形，都将影响该队的成 绩。四总结陈述阶段反方四辩做总结陈词 3 分钟正方四辩做总结陈词