政治七年级下人教新课标3.6.2让我们选择坚强导学案

1、政治七年级下人教新课标让我们选择坚强导学案年级七年级学科政治主备人参与人课型新授学习目标知识目标:知道意志品质的四种表现，知道坚强意志的作用。能力目标:能够辨别意志坚强和意志薄弱的各自表现。情感态度、价值观目标:树立选择坚强、磨炼意志的信念。重点坚强意志的作用难点意志品质的四种表现教法情境教学法、讨论法、合作探究法教具多媒体学习过程一、预习新知利用课前时间，将学案要求学习掌握的要点进行初步的学习、了解和分析，并收集有坚强意志品质的名人故事，并做好讲故事的准备。二、新知初探要求：用10分钟左右的时间学习P72-78内容，解决下列问题，首先自己解决，自己解决不了的，同桌或小组同学互相讨论，小组讨论

2、解决不了的交给在后教环节中帮助解决。（比一比，看哪个同学，哪个小组学的最认真，解决问题最准确、用时最短）1、坚强意志的主要表现：对自己行动的 有清醒而深刻的认识。能在复杂的情境中 ，毫不迟疑的采取坚决的措施和行动。再碰到挫折和失败的时候，可以调节 ，控制自己的 ， 不灰心、不泄气、不焦躁。能以顽强的精神、百折不挠的 ，战胜挫折和困难，实现自己的目标。2、坚强意志的作用：坚强的意志，能使我们坚持正确的 。自觉抵制不良的思想和行为。坚强的意志，能使我们走出 。坚强的意志，有利于我们形成良好的 。坚强的意志，能使我们成就 。三、我有疑问(把自学中不懂的问题记下来，我们一同探讨)四、自学交流展示（一）

3、、组内交流展示：1、以学习小组为单位，交流预习成果，分析探讨不懂的问题。2、收集组内不能解决的问题，准备全班交流探讨。（二）、班级交流讨论：以小组为单位，以“新知初探”的内容为线索，选派代表向全班做汇报发言。五、合作交流、主题探究1、阅读72页材料说说抗震救灾少年身上体现出哪些优秀品质？2、看一下73页下到74页的四个小故事，分析一下四个小故事是分别体现了坚强意志品质的哪一方面，简写在每个故事的旁边。3、小组活动：讲故事，寻找坚强意志品质的作用六、拓展延伸：下列名人名言都是关于意志品质作用的，请分别指出是哪一种作用？（1）只有伟大的目标，才能产生伟大的毅力 斯大林（2）失败也是我所需要的，它和

4、成功对我一样有价值。只有在我知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件工作的方法是什么 爱迪生（3）良好的习惯乃是人在其神经系统中存放的道德资本，这个资本在不断的增值，而人在其整个一生中都享受着它的利息 乌申斯基（4）我从来不曾有过幸运，将来也不指望幸运 我激励自己，用尽所有的力量应对一切我的毅力终于占了上风。 居里夫人答：课堂小结训练与检测1以下行为哪些是坚强意志的表现 （ ）明明知道写日记对提高写作能 力有好处，但坚持不了几天，就不想写了 放学回家后坚持先复习功课，写完作业后再做其他事情 在学习、生活中遇到大的事情时，常常犹豫不决，很难作出决定 在参加万米长跑比赛过程中咬紧牙关坚持到终点A B C D2人们能否取得事业上的成功，在很大程度上取决于（ ）A智力的高与低 B.环境的优越与恶劣 C机遇的多与少 3. “能在复杂的情境中冷静而迅速地判断发生的情况，毫不迟疑地采取坚决的措施和行动。”主要指的是意志品质的( )4、美国总统林肯多次经历挫折，但他总是不屈不挠，不懈努力。以下观点错误的是 A. 坚定正确的人生方向，需要坚强的意志B走出失败的阴影，需要坚强的意志C. 成就一番事业，需要坚强的意志D“失败乃成功之母”，失败的次数多了自然会成功的巩固环节将教材重点知识背诵5分钟，两人合作进行互考知识结构整理图 A、 性1、意志坚强的表现 B、 性C、 力钢铁是