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文档简介

1、小班主题活动教案:炎热的夏天活动目标：1、通过活动使幼儿感知夏天的特征，能够区分夏天与春天的不同之处。2、知道夏天热了，要多喝水、勤洗澡，注意个人卫生。3、能够知道几种避暑的方法。活动与指导：1、内容：认识夏天2、活动目标（1）通过观察夏天的景色和各种树叶、小草的变化，初步知道夏天到了。（2）了解夏天的特征，萌发幼儿对大自然的热爱之情。3、活动准备活动前让父母带幼儿去公园帮助观察夏天的景色和各种树叶、小草的变化散步活动时引导幼儿观赏幼儿园的风景。4、流程谈话活动-欣赏图片-布置墙面5、实施要点（1）谈话活动：A、 前几天我们在公园园里看到了大树、小草有什么变化？B、 幼儿大胆地说说自己看到的事

2、情。（2）欣赏图片A：夏天来了。哪些小动物出现了B、河里有什么花C、看看我们的穿着，有什么变化吗？夏天到了，天气变热了，小朋友们穿上了薄衣裳。D、与幼儿一起进行总结（可以用小朋友的语言来创编）夏天到了、天气热了蝉儿叫了了、荷花开了小朋友们换上了薄衣裳（3）布置墙面：涂色，共同布置6、延伸活动：引导幼儿到户外、在家里也寻找夏天还有哪些变化，（如吃冷饮、开空调）感受大自然的变化。7、反思在活动中发现小班幼儿对夏天的.前期经验还很少，分不清季节和季节的特征，对夏天的景物了解不多，如：不知道蝉，也从没见过，但从谈话中能发觉幼儿们对树、树叶、小草的观察很仔细，知道他们到夏天都有些什么变化了，我想知识需要积累，尤其是对小班幼儿，如果在主题结束时再进行一次类似总

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