高考生物 考前指导与超越教材训练7 必修二第5、6章（深度思考学习）

1、必修二第5、6章（深度思考学习）第5章基因突变及其他变异、第6章从杂交育种到基因工程61. 下列关于基因突变的说法(1)对某种生物而言，在自然状态下基因突变的频率是很低的 ( )(2)基因突变在生物界中是普遍存在的 ( )(3)所有的基因突变对生物体都是有害的 ( ) (4)基因突变是不定向的 ( )(5)基因突变只发生在某些特定的条件下( )(6)由于细菌的数量多，繁殖周期短，因此其基因突变率很高( )(7)基因突变是生物变异的根本来源( )(8)自然状态下的基因突变是不定向的，而人工诱变是定向的( )(9)基因突变在光学显微镜下是可以直接观察到的( )(10)基因突变是指基因中碱基对的增添

2、、缺失或替换( )(11)基因突变可发生在生物个体发育的不同时期( )(12)环境因素可诱导基因朝某一方向突变( )(13)若无外界诱发因素，生物不会发生基因突变()(14)基因突变的原因是DNA中的基因数目减少了或增多了( )(15)基因突变的原因是DNA中的基因结构发生了局部改变( )(16)基因突变是个别碱基对的替换可能不影响蛋白质的结构和功能( )(17)染色体上部分基因缺失，引起性状的改变，属于基因突变( )(18)基因突变的叙述，正确的是有性生殖产生的后代之间的差异主要是由基因突变引起的( )(19)基因突变一旦发生，改变的性状就会遗传给后代( )(20)基因突变是指DNA分子中发

3、生的碱基对的替换、增添或缺失，而引起的基因结构的改变, 若发生在人的体细胞中有可能发展为癌细胞( )62. 下列关于染色体组的叙述(1)一个染色体组中的染色体都是非同源染色体( )(2)体细胞含有两个染色体组的生物个体叫二倍体( )(3)单倍体的体细胞含一个染色体组( )(4)只要是由非同源染色体组成的一组染色体就可称为一个染色体组( )(5)雄果蝇精子中形状大小各不相同的四个染色体就是一个染色体组( )(6)雌果蝇卵细胞中形状大小各不相同的四个染色体就是一个染色体组( )(7)一般地讲，配子中形状大小各不相同的一组染色体就是一个染色体组( )(8)所有生物的生殖细胞中含有的全部染色体就是一个

4、染色体组( ) (9)一个体细胞中任意两个染色体组之间染色体的数目、形态一定相同( )(10)一个染色体组中必然包含个体生长发育、遗传变异的全部信息( )(11)一个染色体组中各条染色体的形态、大小各不相同，互称为非同源染色体( )(12)一个体细胞中，如果含有奇数个染色体组，则很可能不能产生正常可育的配子( )(13)21三体综合征患者体细胞中含有3个染色体组( )(14)四倍体水稻的单倍体体细胞中含2个染色体组( )(15)一个染色体组中的染色体大小、形态一般相同( )(16)人类的一个染色体组含24条染色体( )(17)一个染色体组内不存在同源染色体( )(18)生殖细胞中的染色体叫染色

5、体组( )(19)染色体组只存在于体细胞 ( ) (20)染色体组在减数分裂过程中消失( )63. 下列有关基因重组的说法(1)基因重组虽然不能产生新基因，但对生物进化也是有利的( )(2)基因重组不能改变基因的结构( )(3)基因重组可发生在次级精母细胞形成精子的过程中( )(4)在减数分裂四分体时期非同源染色体的互换也是基因重组( )(5)基因突变、基因重组都能够改变基因的结构( )(6)基因重组发生在初级精(卵)母细胞形成次级精(卵)母细胞的过程中( )(7)基因型为Aa的个体自交，因基因重组而导致子代性状分离( )(8)基因A因替换、增添或缺失部分碱基而形成它的等位基因a，这属于基因重

6、组( )(9)YyRr自交后代出现不同于亲本的新类型及基因工程、肺炎双球菌的转化等过程中都发生了基因重组( )(10)造成同卵双生姐妹间性状差异的主要原因是基因重组( )(11)非姐妹染色单体间的互换可能导致基因重组( )(12)基因重组可以产生多对等位基因( )(13)发生在生物体内的基因重组都能遗传给后代( )(14)基因重组所产生的新基因型不一定会表达为新的表现型( )(15)基因重组会改变基因中的遗传信息( )(16)基因重组包括基因的自由组合( )(17)基因的自由组合包括基因重组( )(18)基因的自由组合的实质是减数第一次分裂后期非同源染色体上的非等位基因的自由组合( )(19)

7、自然状况下，病毒和原核生物均不会发生基因重组和基因的自由组合( )(20)葛莱弗德氏综合征(47,XXY)患者变异是三条性染色体上基因重组所致( )64. 关于染色体变异的叙述(1)染色体变异是指染色体结构的变异( )(2)染色体变异是指染色体数目个别的增加或减少( )(3)以染色体组的形式成倍地增加或减少不属于染色体变异( )(4)染色体变异可以用显微镜直接观察到( )(5)基因突变是在分子水平上的变异，染色体结构变异是在细胞水平上的变异( )(6)基因突变只能通过基因检测，染色体结构变异可通过光学显微镜比较染色体进行检测( )(7)基因突变不会导致基因数目改变，染色体结构变异会导致基因数目

8、改变( )(8)基因突变和染色体结构变异最终都会引起性状的改变( )(9)除病毒外，所有生物都能发生染色体变异( )(10)脱氧核苷酸数目和排列顺序发生改变必然导致染色体结构变异( )(11)非同源染色体之间交换部分片段属于染色体结构变异( )(12)用光学显微镜能直接观察到染色体数目变化而不能观察到染色体结构变异( )(13)染色体变异包括染色体结构的改变和染色体数目的改变( )(14)猫叫综合征的患者与正常人相比，第5号染色体发生部分缺失( )(15)两条染色体相互交换片段都属于染色体变异( )(16)染色体结构的改变，会使排列在染色体上的基因的数目或排列顺序发生改变( )(17)染色体结

9、构变异是DNA上比较大的区段发生改变，而基因突变则是DNA分子上个别核苷酸的改变( )(18)基因突变一般是微小突变，其遗传效应小，而染色体结构变异是较大的变异，其遗传效应大( )(19)染色体结构变异是染色体的一个片段增加、缺失或替换等，而基因突变则是DNA分子碱基对的增加、减少或改变( )(20)原核生物和真核生物均可发生基因突变，而只有真核生物能发生染色体变异( )(21)染色体变异和基因突变都能改变生物的基因型( )65关于单倍体的叙述(1)单倍体只含有一个染色体组( )(2)单倍体只含有一个染色体( ) (3)单倍体是含有本物种配子染色体数目的个体( ) (4)单倍体细胞中只含有一对

10、染色体 ( )(5)未经受精作用的配子发育成的个体就是单倍体( )(6)未受精的卵细胞发育成的个体，一定是单倍体( )(7)基因型为aa 的植物一定不是单倍体( )(8)单倍体植株比普通植株繁殖能力强( )( )(10)单倍体是指体细胞中含有奇数个染色体组的个体( )(11)单倍体植物是高度不育的植株( )(12)单倍体植物是无性繁殖生成的植株 ( )(13)花药离体培养长成的植株是单倍体植物 ( ) (14)单倍体育种的主要优点是缩短育种年限( )(15)含有两个染色体组的生物体一定不是单倍体( )(16)基因型是Abcd的生物体一般是单倍体 ( )(17)基因型是aaaBBBCc

11、c的植物一定是单倍体( )(18)单倍体育种是为了快速获得单倍体植株( )(19)普通六倍体小麦花药离体培养所获得的植株不是单倍体( )(20)单倍体育种的主要优点是无须栽培育种( )66关于多倍体的叙述，正确的是(1)植物多倍体不能产生可育的配子( ) (2)八倍体小黑麦是用基因工程技术创造的新物种( )(3)二倍体植株加倍为四倍体后，营养成分必然增加 ( )(4)海拔高的地方多倍体植物比例较高，这不但说明这样的环境易产生多倍体，而且也表明多倍体适应不良环境的能力强( )(5)多倍体植物的形成没经过隔离就形成了新物种( )(6)多倍体的形成不会形成新物种( )(7)多倍体植物的形成经过长期的

12、地理隔离，进而形成生殖隔离( )(8)多倍体的形成不必经过地理隔离就可以发生生殖隔离( )(9)多倍体在植物中比在动物中更为常见( )(10)体细胞中含有三个染色体组的个体就是三倍体( )(11)由合子发育成的生物体细胞中有几个染色体组就叫几倍体( )(12)由配子发育成的生物体，细胞中无论有几个染色体组也只能叫单倍体( )(13)单倍体一般高度不育，多倍体一般茎秆粗壮，果实、种子较大( )(14)单倍体都是纯种，多倍体等位基因至少有三个( )(15)多倍体物种的形成不属于生物进化( )(16)多倍体草莓比野生的普通草莓的果实大，营养含量有所增加。多倍体草莓的培育成功属于多倍体育种( )(17

13、)一个染色体组中一定不含同源染色体( )(18)由受精卵发育而成的体细胞含有两个染色体组的个体叫二倍体( )(19)含一个染色体组的个体是单倍体，但单倍体不一定只含一个染色体组( )(20)人工诱导多倍体唯一的方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗( )67下列关于基因工程的叙述(1)基因工程技术的成熟使人类可以定向改造生物的遗传，培育新的生物品种( )(2)基因工程技术是唯一能冲破远源杂交不亲和障碍培育生物新品种的方法( )(3)基因工程的实施需要限制酶、DNA连接酶和运载体等基本工具( )(4) 细菌的基因只存在于质粒上( ) (5) 质粒是基因工程中的重要工具酶之一( )(6)基因工程在畜

14、牧业上应用的主要目的是培育体型巨大、品质优良的动物( )(7)任何一种假单孢杆菌都能分解四种石油成分，所以假单孢杆菌是“超级菌” ( )(8)基因工程在农业上的应用主要是培育高产、稳产、品质优良和具有抗逆性的农作物( )(9)基因工程是人工进行基因重组的技术，是在分子水平上对生物遗传人为干预( )(10)基因治疗是基因工程技术的应基因工程打破了物种与物种之间的界限( )(11)DNA探针可用于病毒性肝炎的诊断、遗传性疾病的诊断、改造变异的基因、检测饮用水病毒含量( )(12)运载基因的载体从本质上来看是一种相对分子质量较小的DNA分子( )(13)苏云金芽孢杆菌中的抗虫基因可以通过基因工程在棉

15、花细胞中表达( )(14)基因工程的产品往往是一些蛋白质类物质( )(15)“工程菌”是从自然界分离出来的，可作为基因工程中的受体细胞( )(16) 质粒为小型环状DNA分子，存在于拟核外的细胞质基质中( )(17)细菌质粒是基因工程常用的运载体( )(18)通常用一种限制性内切酶处理含目的基因的DNA，用另一种处理运载体DNA( )(19)为育成抗除草剂的作物新品种，导入抗除草剂基因时只能以受精卵为受体( )(20)质粒不仅存在于细菌中，某些病毒也具有 ( ) 68下列关于人类遗传病的叙述(1)人类遗传病属于先天性疾病( )(2)人类遗传病包括单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病(

16、)(3)21三体综合征患者体细胞中染色体数目为47条,是一种染色体异常遗传病( )(4)单基因病是指受一个基因控制的疾病( )(5).多基因遗传病是指受两对以上等位基因控制的人类遗传病( )(6)人类基因组是测定人的46条染色体中的一半，即23条染色体上的碱基序列( )(7) 人类所有的遗传病都是基因病( )(8).染色体结构的改变可以导致遗传病( )(9)近亲婚配可增加隐性遗传病的发病风险( )(10)环境因素对多基因遗传病的发病无影响( )(11)人类遗传病都是由基因突变引起的( )(12)调查遗传病的发病率应在患者家族中进行( )(13)遗传咨询、禁止近亲结婚等对遗传病的预防有重要意义(

17、 )(14)与优生有关的措施是适龄结婚，适龄生育 ,遵守婚姻法，不近亲结婚,进行遗传咨询，做好婚前检查,产前诊断，以确定胎儿性别. ( )(15)禁止近亲结婚主要是预防隐性基因遗传病的发生( )(16)进行羊水检查不属于优生措施中遗传咨询的内容( )(17)先天性疾病是遗传病，后天性疾病不是遗传病( )(18)家族性疾病是遗传病，散发性疾病不是遗传病( )(19)遗传病的发生，在不同程度上需要环境因素的作用，但根本原因是遗传因素的存在( )(20)遗传病是仅由遗传因素引起的疾病( )69关于低温诱导染色体加倍实验的叙述(1)原理：低温抑制染色体着丝点分裂，使子染色体不能移向两极( )(2)解离

18、：盐酸酒精混合液和卡诺氏液都可以使洋葱根尖解离( )(3)染色：改良苯酚品红染液和醋酸洋红液都可以使染色体着色( )(4)观察：显微镜下可以看到大多数细胞的染色体数目发生改变( )(5)低温诱导能抑制分裂时纺锤体的形成( )(6)改良苯酚品红染液的作用是固定和染色( )(7)固定和解离后的漂洗液都是95%酒精( )(8)低温诱导染色体加倍的目的是了解纺锤体的结构( )(9)用一定浓度的秋水仙素处理根尖分生区细胞，细胞内发生的变化是染色体的着丝点不能排列到赤道板上( )(10)秋水仙素诱导多倍体时，发挥作用的时期是细胞分裂的间期或前期( )(11)经秋水仙素处理后植物自交后代一定不发生性状分离(

19、 )(12)用秋水仙素处理单倍体幼苗或种子只能获得二倍体纯合子( )(13)在诱导染色体数目变化方面，低温与秋水仙素诱导的原理相似( )(14)低温诱导洋葱染色体数目变化的实验，观察到处于分裂间期的细胞最多( )(15) 低温诱导洋葱染色体数目变化的实验在显微镜视野内可以观察到正常细胞和染色体加倍的细胞( )(16) 低温诱导洋葱染色体数目变化的实验在高倍显微镜下可以观察到染色体加倍的连续过程( )(17)将二倍体西瓜的花芽进行离体培养成幼苗后，用秋水仙素处理其茎尖得到的西瓜植株理论上已是一个新物种( )(18) 将二倍体西瓜的花芽进行离体培养成幼苗后，用秋水仙素处理其茎尖得到的西瓜植株体细胞

20、中含有等位基因( )(19)将二倍体西瓜的花芽进行离体培养成幼苗后，用秋水仙素处理其茎尖得到的西瓜植株所结的果实为四倍体( )(20) 将二倍体西瓜的花芽进行离体培养成幼苗后，用秋水仙素处理其茎尖得到的西瓜植株细胞中都含四个染色体组( )70关于诱变育种的叙述(1)诱变育种很可能较快选育出新的优良品种( )(2)诱变育种可定向地变异出所需要的优良品种( )(3)植物在扦插时使用一定浓度的生长素类似物可以促进生根( )(4)由于没有土壤，只在完全营养液中生长的幼苗，不能正常生长( )(5)利用杂种优势可以提高农作物的产量( )(6)诱变育种与杂交育种的不同之处是能大幅度改良某些性状,能形成新基因

21、. ( )(7)用一定剂量的射线处理萌发的小麦种子，可以使其发生基因突变形成新的物种( )(8) 用一定剂量的射线处理萌发的水稻种子，可以定向产生具有优良性状的水稻新品种( )(9) 诱变育种可以提高基因突变频率，从中选育出符合人类需求的新性状( )(10)诱变育种的原理就是人工诱导生物发生基因突变( )(11)诱变育种和杂交育种均能定向的改变种群的基因频率( )(12)杂交育种所依据的主要遗传学原理是基因重组( )(13)只有单倍体育种能明显缩短育种年限( )(14)基因工程属于定向改造新品种，选择育种属于定向选择新品种( )(15)一次诱变处理供实验的生物定能获得所需的变异类型( )(16

22、)青霉素高产菌株的选育依据的原理是基因突变( )(17)诱变育种过程能创造新的基因而杂交育种过程则不能( )(18)诱变育种能提高变异频率，使后代变异性状较快稳定，因而加快育种进程( )(19) 诱变育种有利个体不多，需要大量的材料( )(20)诱变育种能使茎杆粗壮，果实种子大，营养物质含量高( )【答案】65(1)×65(2)× 65(3) 65(4)× 65(5) 65(6) 65(7)× 65(8)× 65(9)× 65(10)×65(11)× 65(12)× 65(13) 65(14) 65(15)× 65(16) 65(17)× 65(18)× 65(19)× 65 (20)×66(1)× 66(2)× 66(3)× 66(4)× 66(5)× 66(6)× 66(7)× 66(8) 66(9) 66(10)×66(11) 66(12) 66(13) 66(14)× 66(15)× 66(16) 66(17) 66(18) 66(19)