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文档简介

1、我爱家乡的油菜花v 夏天是绿色的。村庄、田野都笼罩在绿色中,绿荫中有不绝于耳的蝉鸣。秋天是金色的。雪白的棉花挂在枝头,沉甸甸的稻穗随风摆动。冬天是白色的,雪地里偶尔跑过一两只野兔,在地上留下一串凌乱的脚印。但我最爱油菜花盛开的春天!v 家乡的油菜花是那么的繁盛,春天一到,田野里、沟渠边、河沿上一大片一大片满眼都是,站在田野上,简直就是花的海洋。到处都是一片金黄色,黄得那么纯,那么浓,仿佛是画家用柠檬黄调出来的。蜜蜂在忙着采蜜,蝴蝶在花丛中飞舞。这时,飞来一只黄蝴蝶,一转眼又不见了。我立刻想起了古人:“儿童疾走追黄蝶,飞入菜花无处寻”的诗句。走着走着,我看见一些农民伯伯,他们正在翻土,他们甩掉冬

2、天的棉衣,额头上依然有密密的汗珠。这时,我在想:美丽的家乡美丽的景,不正是改革开放美丽的家乡美丽的景,不正是改革开放的成果,不正是千千万万劳动人民用勤劳的双手创造出来的吗?的成果,不正是千千万万劳动人民用勤劳的双手创造出来的吗?v 每当油菜花盛开的时节,我心里总会产生一种特别的情感。分析:v夏天是绿色的。村庄、田野都笼罩在绿色中,绿荫中有不绝于耳的蝉鸣。秋天是金色的。雪白的棉花挂在枝头,沉甸甸的稻穗随风摆动。冬天是白色的,雪地里偶尔跑过一两只野兔,在地上留下一串凌乱的脚印。但我最爱油菜花盛开的春天!v(通过描写夏、秋、冬三个季节来做铺垫,衬托出作者对春天的喜爱,和对春天油菜花的喜爱之情)分析:

3、v家乡的油菜花是那么的繁盛,春天一到,田野里、沟渠边、河沿上一大片一大片满眼都是,站在田野上,简直就是花的海洋。到处都是一片金黄色,黄得那么纯,那么浓,仿佛是画家用柠檬黄调出来的。蜜蜂在忙着采蜜,蝴蝶在花丛中飞舞。这时,飞来一只黄蝴蝶,一转眼又不见了。我立刻想起了古人:“儿童疾走追黄蝶,飞入菜花无处寻”的诗句。走着走着,我看见一些农民伯伯,他们正在翻土,他们甩掉冬天的棉衣,额头上依然有密密的汗珠。这时,我在想:美丽的家乡美丽的景,不正是改革开放的美丽的家乡美丽的景,不正是改革开放的成果,不正是千千万万劳动人民用勤劳的双手创造出来的吗?成果,不正是千千万万劳动人民用勤劳的双手创造出来的吗?v(通

4、过对家乡油菜花的描写赞美了改革开放家乡的变化,也赞美(通过对家乡油菜花的描写赞美了改革开放家乡的变化,也赞美了家乡勤劳的劳动人民)了家乡勤劳的劳动人民)分析:v每当油菜花盛开的时节,我心里总会产生一种特别的情感。v(这种特别的情感指的是对家乡和家乡人民的喜爱和赞美)总结课文的中心内容课堂练习v1、联系上下文解释词语。v不绝于耳:v繁盛:v2、将文中字体加粗的句子改为陈述句。v3.根据对课文的理解填空v本文通过对()的描写,赞美了()。融情于景,情景交融,字里行间体现出对()的热爱。v 赏析v此诗是宋朝诗人杨万里所作,他在当时与陆游陆游等人齐名。 成阴篱笆和小路,点明这是农村; “花落未成阴”和结句中的“菜花”都说明这是暮春季节。v后两句“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻”将彩笔转入画面的中心,描绘儿童捕蝶的欢乐场面。v“急走”、“追”是快速奔跑追逐的意思。这两个动词十分形象贴切,将儿童的天真活泼、好奇好胜的神态和心理刻画得惟妙惟肖,跃然纸上。而“飞入菜花无处寻”则将活动的镜头突然转为静止。“无处寻”三字给读者留下想象回味的余地,仿佛面前又浮现出一个面对一片金黄菜花搔首踟蹰、不知所措的儿童。v诗诗人用简捷的语言生动地描写了美丽的

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