水调歌头教学设计_第1页
水调歌头教学设计_第2页
水调歌头教学设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、 水调歌头 教学设计师：同学们，现在我们看到屏幕上的是一轮圆圆的月亮，很大很圆，很美，在大自然的景物里，月亮是极富浪漫色彩的，它容易激发人的艺术联想，一勾新月人们会想到萌芽的事物，一轮满月，人们会想到美好圆满的生活，皎洁的月亮，人们会想到光明磊落的人格，在月亮身上，承载了人们很多的理想和憧憬，我们来看一下这首诗，想必大家非常熟悉，、这是秀口一出就半个盛唐，李白的静夜思，同样宋朝也有一位值得我们去尊敬、学习的文人-苏东坡，他也写了一首以中秋月亮为题的，不过是词，水调歌头师：可能会有人问，什么是词，我们先来了解一下，师：我们这首词的名字是水调歌头，整理是？苏轼，我们来认识一下苏轼师：看一下词中的字

2、 宫阙 琼楼玉宇 不应有恨 不胜寒 低绮户 婵娟 词的意思老师指导朗读，注意停顿，学生读，男女分上下阙读二、品析词我们来看一下小序，小序交代的是时间、目的 时间是什么，目的是什么 下面老师再说一下这首词的写作背景，苏轼是在什么样的情况下写的这首词，出示背景师：你能不能从词中找到表现苏轼想念弟弟子由，渴望和弟弟团聚的句子呢？转朱阁，低绮户，照无眠何事长向别时圆（字字句句饱含着整理对亲人的思念）但愿人长久，千里共婵娟（整理把对亲人的怀念都化成了深深的祝福），虽然苏轼不能喝弟弟团聚，但他并没有因此悲观，最后还是为天下不能相聚的人们发出美好的祝愿，“但愿人长久，千里共婵娟”苏轼的这种乐观豁达、积极乐观

3、的人生态度值得我们学习。师：那苏轼写这首词的时候，只是为了还念弟弟吗？答;不是，我们从小序：兼怀子由，兼字可以看出，苏轼在写的时候还有别的目的师：那还有什么目的呢？答：苏轼不仅仅是想念弟弟，还有一种想传达什么，这需要和背景了解，苏轼一心报国，最后还是被贬黄州，苏轼最远被贬到海南岛，当时是不毛之地，现在可是旅游胜地，政治上的失意让他心情苦闷、惆怅的失意。师：上阙中，那句体现了整理既向往天上，有留恋人间的矛盾心理？师：又是哪句把苏轼有带回来了？师;下阙中，照无眠，为什么无眠？看到月亮挺圆的，然后我和弟弟能不能团圆啊？哪句写出了月圆而人不圆的忧伤？又是哪句笔锋一转，给了自己安慰，赴欧哲理？哪句最能体现整理的乐观豁达?师：那这首词表达了整理怎样的人生态度？失意的时候，不要悲伤；苦闷的时候，不要彷徨；失败的时候，不要气馁；正是失败，迎接挑战，我们的人生，定会精彩，这是我们从苏轼身上学到的，这是一种乐观、一种旷达，一

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论