中州技术学院教学单位资本门预算编配原则

1、中州技術學院教學單位資本門預算編配原則97.04.30 96學年度第2學期第3次行政會議通過一、本預算編列原則之經費來源，依各學年度學校總預算分配予教學單位資本門之總經費(含當年度獎補助款資本門經費)。二、教學單位是指本校各系、所等學術單位、通識教育中心及體育室等具教學功能之單位，均屬之。三、預算編列績效產出採計項目，依當年度教育部公佈之教育部獎補助私立技專校院整體發展經費核配及申請要點(以下簡稱獎補助核配要點)之核配項目進行績效產出計算。四、預算編配績效核計，依教育部核配要點核配項目區分為教學單位產出績效與全校性行政產出績效；績效產出核配比例，依教育部核配要點各項目所核配比例進行分配，其中：

2、(一)教學單位產出績效，包含基本補助額、學生加權、現有合格專任教師、生師比、校務發展經費籌措成效、教育評鑑成績、技職教育特色、改善師資成效等，各教學單位績效產出資料來源以當年度本校獎補助款核配被教育部所採認公告的資料為準。(二) 全校性行政產出績效，包含教學資源投入、職員比率、樓地板面積、經費支用及執行績效、會計行政成績等；本績效核計，以經費核配時各教學單位所屬教師投入行政職務來加權計分，擔任一級主管(含)以上者加權計分3分，擔任二級主管者加權計分1分，兼職多項職務者僅採計一職，其分配方式為將計分加總後，依各單位總分除以全校總和之比率核配。本績效核配於經費執行期間，如投入行政人力之教學單位有所

3、變動，得依比例進行經費調整。五、資本門預算編配應配合事項(一) 各教學單位應依本校中程校務發展計畫所提報之發展目標、策略及措施，依設備重要性高低排序辦理資本門採購。(二) 資本門設備採購應做全面整體規劃，現有設備未達報廢年限，不應重複編列。(三) 各教學單位應做完整之績效產出規劃，列入年度工作計畫書(如附件一)。(四) 系所評鑑自我改善計畫，請納入中程校務發展計畫。六、各教學單位績效經核計後，據以編製資本門預算草案，送預算審查小組會議依循公平、公正之原則作適當調整。七、本預算編配原則經行政會議審議通過後，陳請 校長核定後實施，修正時亦同。附件一 系所(中心) 學年度工作計畫書發展願景l發展特色

4、l發展標竿l重點指標壹、教師投入之單位發展重點工作 (教師產出占可分配預算經費75%，其中單位基本配額 8.6 %，餘66.4% 分配如下)發展目標績效權重執行策略負責人員預期成效備註一、招生事務12.9 %二、評鑑成績1.評鑑缺失與改善11.4 %三、教學方面（一） 師資1. 現有合格專任教師與生師比2. 教師進修取得博士學位與合格專任教師通過升等(採計教師學術論文發表之質與量進行分配)4.2 %4.6 %（二）課程規劃1. 學生參與業界實習2. 系科本位課程規劃3.0%2.0%（三）教學品質1. 舉辦教師研習研討會(合格專任教師進修研習)2. 教師實務經驗或取得證照3. 產學共同開課教學(

5、注意就業學程不採認)1.1%1.1%2.3%（四）指導學生1. 指導學生通過技能檢定持有證照2. 指導學生參與競賽4.0 %3.0 %四、研究方面5.0 %（一） 研究計畫（二） 產學合作計畫（三） 專利取得五、服務方面（一）建教合作、推廣教育、其他教學活動6.4 %（二） 社會服務1.專任教師至業界服務2.3 %六、國際化成效0.8%（一）交換學生計畫（二）專任教師出國短期講學(2週以上)（三）國外教師來校短期講學(2週以上)(注意大陸、港、澳不採認) 七、其他（一）學生就業（二）產學攜手2.0%0.2%貳、教師投入之行政人力 (兼任一、二級主管之行政產出占可分配預算經費25%)(註:如於經費執行期間，系所(中心)投入校務行政之人力有所變動，得依比例進行經費調整。)填表說明：1.各系所、通識教育中心、體育室均需填寫本工作計畫書。2.各單位發展願景請依原訂中長程計畫摘述。3.年度發展目標應依據發展願景擬訂。4.例如97學年度工作計畫書重點指標，則依98年度教育部獎補助私立技專校院整體發展經費核配及申請要點進行規劃。5.負責人員請分配各單位所屬專任教師分別擔任。6.預期成效應