化学九年级人教新课标第二轮复习学案专题四、物质的分离与提纯

1、七彩教育网 免费提供Word版教学资源初三化学第二轮复习学案专题四、物质的分离与提纯课前预习知识梳理了解混合物的分离与提纯（包括物理方法和化学方法）。1.基本原理：（1）提纯：某种物质中含有一种或几种杂质，除去此杂质从而得到纯净物的某种物质。（2）分离：是将混合物分开而得到纯净物。2.基本方法：（1）物理方法：过滤法：适用于不溶于液体的固体与液体分离。结晶法：适用于分离可溶性混合物或除去可溶性杂质。具体方法有两种：a.蒸发结晶：适用于溶解度随温度变化小的可溶性固体与溶剂的分离。如：氯化钠和水b.冷却热饱和溶液（或称降温结晶）：适用于溶解度随温度变化大的可溶性固体与溶剂的分离或除去可溶性杂质。如

2、：硝酸钾和水，硝酸钾含氯化钠杂质。（2）化学方法：选择原则：试剂只与杂质反应而与主要成分不发生反应，而且不能引进新的杂质。常用方法：沉淀法、气化法、溶解法、转化法沉淀法：在混合物中加入某种试剂，使其中的杂质转化为沉淀。如：NaOH溶液中混有少量的Ca(OH)2,可加入适量的 溶液将Ca2+转化为 。气化法：加热或加入某种试剂，使杂质转化为气体。如：除去氯化钾溶液中混有的少量碳酸钾，可选用 将CO32-转化为 。溶解法：用酸或碱或盐把杂质转化成液体而除去。如Cu粉中混有少量的Fe粉，可用 或 将Fe粉 。转化法：通过化学反应将杂质转化为被提纯的物质。如：FeSO4中混有CuSO4，可加 ，将Cu

3、SO4转化为 。吸收法：用酸或碱或干燥剂把杂质气体吸收而除去。如：CO中混有CO2可将混合气体通人NaOH溶液把CO2吸收而除去。例1：(2008黄石)下列除杂方法正确的是 ( )A.用NaOH除去CO2中混有的HCl B.用点燃的方法除去CO2中混有少量的COC.用水除去MnO2中混有的KCl D.用硝酸除去NaCl中混有的Na2CO3解析：除杂要点之一：试剂只与杂质反应而与主要成分不发生反应，故排除A; 除杂要点之二：不能引进新的杂质，故排除D; 由于CO2不支持燃烧，无法将CO2中混有少量的CO通过点燃的方法除去。由于MnO2难溶于水，KCl易溶于水，故可用水除去MnO2中混有的KCl。

4、选C.例2：CO中混有少量的水蒸汽和CO2，要得到纯净的CO，可将气体依次通过（ ）A.浓H2SO4 灼热的CuO B.灼热的Fe2O3 浓H2SO4C.NaOH溶液 浓H2SO4 D.无水CuSO4 NaOH溶液解析：浓H2SO4和无水CuSO4都可以除去CO中混有少量的水蒸汽，CO2可用NaOH溶液除去，但在除杂的顺序上必须是先除其他杂质气体，最后除水蒸汽，否则得到的CO气体中仍有水蒸汽。故只能选C.课堂反馈 如何选择除杂试剂或方法1.(2008常州)选择恰当的试剂或方法除去括号内的杂质。(1)CaO(CaCO3) ；(2)Cu(Fe) ；(3)NaCl(CuCl2) ；(4)ZnSO4(

5、CuSO4)_；(5)O2(水蒸气)_点拨：选择原则：试剂只与杂质反应，不能引进新的杂质；合理运用沉淀法气化法溶解法转化法吸收法。2.下列各组括号内，除杂质的方法或试剂错误的是 ( )A.CuCl2溶液中混有CuSO4(BaCl2溶液) B.CO中混有HCl(NaOH溶液)C.NaCl溶液中混有泥沙(过滤) D.CaO中混有CaCO3(稀盐酸)3. （09盐城）下表中，除去物质中所含少量杂质的方法错误的是选项物质所含杂质除去杂质的方法AN2气体O2将气体缓缓通过灼热的铜网BMnO2粉末KCl加水溶解，过滤、洗涤、烘干CFeCl2溶液CuCl2加入过量铁粉，充分反应后过滤DKCl溶液CaCl2加

6、入适量碳酸钠，充分反应后过滤4.(09义乌)下列除去杂质获得纯净物质的过程合理的是（括号内的为杂质）ACO2（CO）将混合气体通过澄清石灰水后收集BCaCO3（CaO）将混合物溶解、过滤、干燥CH2（HCl）将混合气体通过浓NaOH溶液后收集DO2（H2O）将混合物通过无水硫酸铜粉末后收集5.(2008南充)从提供的试剂中，选择一种以除去下列物质中的少量杂质(括号内为杂质)，仅供选用的试剂：烧碱溶液硫酸钠溶液盐酸水(1)把选择的试剂的代号填写在相应的横线上。CaC03粉末(Na2C03) ；H2(C02) (2)写出有关反应的化学方程式： 如何设计分离和提纯的实验方案6. (2008十堰)下列

7、实验方案设计不合理的是 ( )A.粗盐提纯：溶解过滤蒸发 B.除去NaOH溶液中混有的Na2CO3：加适量稀HCl C.除去KCl溶液中混有的K2CO3：加适量稀HClD.除去CaCO3中混有的CaCl2：加水过滤洗涤干燥7从A-D中选择正确的序号，填充（1）-（3）题。A加适量稀盐酸、搅拌、蒸发、结晶B加适量稀盐酸、搅拌、过滤、洗涤C加适量水、溶解、过滤、蒸发、结晶D加适量水、溶解、过滤、洗涤、干燥（1）提纯含有少量泥沙的粗盐 ，（2）除去氯化钠中的少量碳酸钠 ，（3）实验室常用加热氯酸钾与二氧化锰的混合物来制取氧气。从反应后的残渣中回收二氧化锰（二氧化锰不溶于水） 。点拨：分离不溶于液体的

8、固体与液体应用过滤方法，若被提纯物质是可溶性的晶体，则需要蒸发结晶得到，若被提纯物质是难溶性的固体，则需要过滤，洗涤，干燥得到。8已知高锰酸钾和锰酸钾溶于水，二氧化锰难溶于水，为从高锰酸钾分解后的残渣中回收二氧化锰，设计了一个实验方案，请将供选择的实验仪器的序号填入相应的括号中或横线上。 实验操作： A.加热烘干 B.溶解 C.过滤 D.溶液蒸发 E.用水洗涤二氧化锰 供选择的仪器：酒精灯 烧杯 蒸发皿 铁架台（带铁圈） 试管镊子 漏斗 玻璃棒 托盘天平（1）实验步骤：如何评价除杂实验方案9. （09绵阳）某工厂产生的铜屑中含有少最铁屑现要回收利用其中的铜，需除去其中的铁屑，张山同学设计了甲、

9、乙两个实验方案：（1）以上两个实验方案中，从回收利用率角度考虑，你愿意选择。（2）两个方案中都有过滤操作，该操作中必须用到的玻璃仪器有（3）写出两个实验方案中有关反应的化学方程式：方案甲方案乙（4）你能否再设计一个不同原理的方案？写出你的方案 10(2008长春)请回答下列与物质提纯有关的问题：(1)下列两个方案都可以除去铜粉中的少量氧化铜用稀盐酸除去氧化铜 用CO还原氧化铜从环境保护和操作简便等方面考虑，较好的方案是 (选填“”或“”)；(2)要除去K2SO4溶液中的少量KOH，不能选用稀盐酸，原因是会生成 (填写具体物质的名称或化学式)，而引入新的杂质：(3)要使NaCl溶液中的少量Na2

10、SO4转化为沉淀而除去，可选用适量的 ，(4)要除去氢气中的少量水蒸气和氯化氢气体，将混合气体先通过足量的浓硫酸再通过足量的氢氧化钠溶液后，氢气中仍含有的杂质是 。11. 为除去Na2SO4溶液中含有的杂质Na2CO3，甲、乙、丙三位同学分别选用一种试剂(适量)进行实验。你对他们所选用的试剂进行评价学生选用试剂评价（是否可行，并简述理由）甲HCl乙H2SO4丙Ba（OH）2溶解加入稀盐酸混合物5g（NaCl和Na2CO3）溶液气体A固体物质B蒸发甲方案12.为了除去NaCl样品中的Na2CO3杂质，兴趣小组设计了如下图的2套方案进行实验：乙方案溶解加入过量CaCl2溶液混合物5g（NaCl和N

11、a2CO3）溶液沉淀C固体物质B蒸发（1）甲方案的化学反应原理（方程式）为 ；已知收集到气体A的质量是0.22g，则原混合物中所含Na2CO3的质量分数为 ；（2）乙方案中，固体物质B的成分是 ， （3）你认为 （填“甲”或“乙”）方案更好一些，因为 。课后巩固1. （09兰州）下列各组括号内除杂质的方法或试剂错误的是 ACu粉中混有铁粉（用磁铁吸引） BNaNO3溶液中混有NaCl（AgNO3溶液）CC粉中混有CuO（稀硫酸） DCaO中混有CaCO3（稀盐酸）2. （09扬州）下列除杂试剂使用正确的是选项物质（括号内为杂质）除杂试剂AC（CuO）盐酸BCaCl2溶液（HCl）Ba（OH）2

12、溶液CCO（CO2）碱石灰（CaO和NaOH混合物）DNaOH溶液Ca（OH）2NaNO3溶液3. （09眉山）请分别用一种试剂除去下列各物质中的杂质（假设所选试剂与杂质恰好完全反应）。物质杂质除杂质所用试剂（填化学式）（1）COCO2（2）NaClNa2CO3（3）CCuO（4）KClFe2(SO4)34（09德州）下列除杂质的方法不正确的是选项物质（括号内为杂质）除杂方法AN2 （O2）通过灼热的铜网BCaO （CaCO3）高温煅烧CCaCl2溶液 （盐酸）加入适量的Na2CO3DCO2 (水蒸气)通过浓硫酸5下列各选项的杂质，欲用括号内物质除去，其中不能达到目的的是 ( ) A.氮气中混

13、有少量氧气(灼热的铜网) B.氢气中混有少量水蒸气(浓硫酸) C.NaCl废液中溶有少量MgSO4(BaCl2溶液) D.Cu粉中混有少量CuO粉(盐酸)6. (2008哈尔滨)除去下列各物质中的少量杂质所选用的试剂及操作方法均正确的是( )项目物质杂质(少量)试剂操作方法AKNO3MnO2足量的水溶解、过滤、蒸发BH2水蒸气适量的NaOH溶液洗气C硝酸盐酸过量的硝酸银溶液过滤DCOCO2足量氧化铁加热7欲采取化学方法除去下表第I栏内4种物质中的少量杂质(括号内为杂质)，请分别从第、栏内选取合理选项的字母序号，填在对应的答案栏内。.物质.除杂试剂和操作.反应类型答 案CuO固体(Cu)A.高温

14、煅烧B.氧气，加热C.盐酸，蒸发D.铜粉，过滤a.置换反应b.化合反应c.分解反应d.复分解反应CaO固体(CaCO3)Cu(NO3)2 溶液(AgNO3)NaCl固体（NaOH）8（09年北京）某同学对下列4个实验都设计了两种方案，其中方案1合理、方案2不合理的是( )选项ABCD实验目的除去氢氧化钠中少量的碳酸钠清洗铁制品表面的铁锈鉴别氯化钠溶液和稀盐酸检验一氧化碳中是否混有少量二氧化碳方案1加水溶解加适量稀盐酸加锌粒点燃方案2加稀硫酸用水洗涤加石蕊溶液通入澄清石灰水 (1)在初中化学中学过的可用于分离或提纯物质的方法有：过滤、加热、分馏、蒸发等。为了达到下列实验目的，请将适当的方祛填写在

15、相应的横线上：工业上从海水中提取食盐 ；硫酸铜溶液中加入氢氧化钠溶液后分离出氢氧化铜 。(2)实验室要配制一定量8的Na2SO4溶液，一学生已开出的实验用品为：硫酸钠，烧杯，等质量的纸，托盘天平(含砝码、镊子)、量筒、胶头滴管、药匙和试剂瓶(带标签)。还缺少的必要试剂是 ，仪器是 。9.纯净的烧碱由于敞口放置在空气中而含有杂质。现取此样品少量，请你设计一个实验方案，既可证明样品中含有上述杂质，又可将该杂质除去得到纯净的烧碱，你使用的试剂为 实验步骤实验现象结论及化学反应方程式10.为了除去氯化钠样品中的碳酸钠杂质，兴趣小组最初设计了如下的方案并进行实验。过量CaCl2溶液混合物溶解（NaCl溶

16、液中含少量Na2CO3）蒸发溶液沉淀A固体物质B （1）写出沉淀A的化学式 。 （2）加入CaCl2溶液后，分离除去沉淀A的实验操作方法是 。 （3）同学在实验过程中，又发现了新的问题：此方案很容易引入新的杂质，请写出固体物质B的成分 （用化学式表示）。（4）同学继续探究后又提出新的方案：将混合物溶解，若滴加盐酸至不再产生气体为止，则既能除去Na2CO3杂质，又能有效地防止新杂质的引入。写出有关反应的化学方程式： 。11.（2009年泉州）某校化学实验室废液桶中收集了溶解大量FeSO4、CuSO4的废水，若直接排放到下水道不仅造成重金属污染而且造成浪费。初三（2）班的同学，准备运用刚学到的“常见金属活动性顺序表”结合其他有关化学知识对废水进行处理。（1）复习常见金属活动顺序表，在下表空格中分别填入对应的元素符号。 K CaMg Al Fe SnPb (H) Cu Hg Pt Au金属活动性