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文档简介

1、哈尔滨市中小学生艺术素质（音乐）测评指标体系（试行）测评指标指标内容标准等级得分项 目分值内 容分值基础指标课程学习12.5分出勤率2.5分A、完成百分之七十五课时以上2.5分B、不足百分之七十五课时以上1.5分参与度4分A、投入4分B、不投入3分任务完成6分A、考核优秀6分B、考核良好5.5分C、考核及格4.5分D、考核不及格3分课外活动7.5分学校社团活动3.5分A、参与活动积极有热情3.5分B、参与活动2.5分班级兴趣小组3分A、参与活动积极有热情3分D、参与活动2分其它活动1分A、参与活动积极有热情1分D、参与活动0.7分 指标内容标准等级得分项 目分值内 容分值学业指标基础知识12.

2、5分知识掌握情况12.5分A、考核优秀12.5分B、考核良好12分C、考核及格11.5分D、考核不及格10分 音乐基本技能12.5分体验5分A、能够主动参与音乐的各种体验;5分B、能够较主动的参与音乐的各种体验;4.5分C、参与体验音乐，不够主动;4分D、参与对音乐的体验,不感兴趣；3.5分模仿2.5分A、能够准确的模仿音乐表达的形象以及老师的动作等。2.5分B、能够比较准确的模仿模仿音乐表达的形象以及老师的动作等。2分C、不能够准确的模仿音乐的形象以及老师的动作。1.5分探究2.5分A、能够自主探究对音乐的理解，能表达的较准确完整。2.5分B、通过教师引导能够探究对音乐的理解，表达相对比较准确完整。2分C、不能够通过教师引导能够探究出几点对音乐的理解，表达不够完整。1.5分合作2.5分A、能够主动的与小组同学进行合作，并乐于发表自己对音乐的理解。2.5分B、能够主动的与小组同学进行合作，比较乐于在小组内发表自己的想法。2分C、不能够能够在教师的引导下参与小组合作学习，乐于发表对音乐的想法。1.5分测评指标指标内容标准等级得分项 目分值内 容分值发展指标校外学习5分参加社区活动2分A、参加活动2分参加乡村文化艺术活动1分A、参加活动1分参加艺术欣赏或展览活动2分A、参加活动2分艺术特长5分声乐、器乐、舞蹈戏剧与戏曲等5分A、参加市级及以上比赛或者展示活动5分B、参

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