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文档简介

1、万以内数的认识认识算盘认识算盘听一听（听一听（1 1分钟）分钟）学习目标：学习目标：1 1. .认识算盘，知道算盘各部分的名称认识算盘，知道算盘各部分的名称。2 2. .会用算盘数数会用算盘数数和记数和记数。2. （ ）1. （ ）3. （ ）看图写数。看图写数。 362 207 5 8 0框框档档梁梁上珠上珠下珠下珠认识算盘。认识算盘。一个下珠表示一个下珠表示1，一个上珠表示，一个上珠表示5。个个位位十十位位如何定位？如何定位？确定一档作个位并做上记号，再从个位向左数，确定一档作个位并做上记号，再从个位向左数，依次是十位、百位依次是十位、百位.百百位位个个位位1、2 、3 、4用算盘数数、记

2、数。用算盘数数、记数。个个位位十十位位百百位位5 6 3先定位，先定位，再拨珠。再拨珠。在算盘上拨出在算盘上拨出563。怎样在算盘上拨出一个数？怎样在算盘上拨出一个数？1. 读出下面各数，并在算盘上表示出来。读出下面各数，并在算盘上表示出来。17个个位位1. 读出下面各数，并在算盘上表示出来。读出下面各数，并在算盘上表示出来。254个个位位1. 读出下面各数，并在算盘上表示出来。读出下面各数，并在算盘上表示出来。180个个位位1. 读出下面各数，并在算盘上表示出来。读出下面各数，并在算盘上表示出来。609个个位位1. 读出下面各数，并在算盘上表示出来。读出下面各数，并在算盘上表示出来。800个个位位1. 读出下面各数，并在算盘上表示出来。读出下面各数，并在算盘上表示出来。1000个个位位（ ）（ ）（ ）2. 说一说在算盘上拨数和在计数器上拨数有什么不同。说一说在算盘上拨数和在计数器上拨数有什么不同。1 2 64 6 08 0 03. 写数，并读一读。写数，并读一读。个个位位个个位位要注意对齐数位。要

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