用联系的观点看问题课件

1、用联系的观点看问题用联系的观点看问题美国美国“哥伦比亚号哥伦比亚号”事故事故原因原因据报道，美国据报道，美国20032003年年2 2月失事的月失事的“哥哥伦比亚号伦比亚号”事故的直接技术原因是这事故的直接技术原因是这架航天飞机发射升空的架航天飞机发射升空的81.781.7秒后，从秒后，从其外部燃料箱外脱落的一块重量不到其外部燃料箱外脱落的一块重量不到两公斤的泡沫材料撞上了航天飞机左两公斤的泡沫材料撞上了航天飞机左翼前身的热保护部件并形成了裂孔。翼前身的热保护部件并形成了裂孔。当航天飞机重返大气层时，超高温空当航天飞机重返大气层时，超高温空 气从破损处进入机身内部，造成飞机爆炸、气从破损处进入

2、机身内部，造成飞机爆炸、7 7名宇航员丧生的悲名宇航员丧生的悲剧。除了泡沫材料撞出的裂孔外，美国宇航局组织管理上的缺剧。除了泡沫材料撞出的裂孔外，美国宇航局组织管理上的缺陷也是酿成陷也是酿成“哥伦比亚号哥伦比亚号”航天飞机解体的重要原因。这是航天飞机解体的重要原因。这是“哥伦比亚号哥伦比亚号”事故最终调查报告得出的主要结论。可见，事故最终调查报告得出的主要结论。可见，在在特定的情况下，一个微不足道的要素也会引起系统整体功能状特定的情况下，一个微不足道的要素也会引起系统整体功能状态的改变。态的改变。用联系的观点看问题用联系的观点看问题类别类别 整体整体 部分部分 区别区别 内涵内涵 全局和全过程

3、全局和全过程 局部和发展的各个局部和发展的各个阶段阶段 地位功能地位功能 居于主导地位，整体统率着部分，具有部分没有的功能。居于主导地位，整体统率着部分，具有部分没有的功能。各各个部分结构合理有序，整体功能大于部分功能之和。个部分结构合理有序，整体功能大于部分功能之和。各个部分杂各个部分杂乱无章，整体功能小于部分功能之和乱无章，整体功能小于部分功能之和 处于被支配地位，部处于被支配地位，部分服从和服务于整体分服从和服务于整体 联系联系 相互依赖相互依赖 整体由部分构成，离开了部分，整体就不复存在；部分是整体中的部分，离开了整体，整体由部分构成，离开了部分，整体就不复存在；部分是整体中的部分，离

4、开了整体，部分就不成其为部分部分就不成其为部分 相互影响相互影响 整体的功能状态及其变化会影响到部分；部分的功能及其变化也会影响到整体的功能，整体的功能状态及其变化会影响到部分；部分的功能及其变化也会影响到整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用 相互转化相互转化 整体与部分的地位在一定条件下可以相互转化：整体相对于比它更大的场合，它就成了整体与部分的地位在一定条件下可以相互转化：整体相对于比它更大的场合，它就成了部分；部分相对于比它更小的场合，它就成了整体部分；部分相对于比它更小的场合，它就成了整体 方法论方法论 我们要树立

5、全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现最优目标，从而达到我们要树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果；同时必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的整体功能大于部分功能之和的理想效果；同时必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展发展推动整体的发展 考点三考点三 用联系的观点看问题用联系的观点看问题【归纳总结归纳总结】1.1.整体与部分的辩证关系整体与部分的辩证关系 用联系的观点看问题用联系的观点看问题【知识拓展知识拓展】全面把握联系的观点全面把握联系的观点 联系的观点，既是世界观，又是方法论，包括以下联系的

6、观点，既是世界观，又是方法论，包括以下内容：内容： (1)(1)根据联系的含义，我们要学会用联系的观点看问根据联系的含义，我们要学会用联系的观点看问题，既要看到事物内部诸要素之间的相互影响和相互制题，既要看到事物内部诸要素之间的相互影响和相互制约的关系，也要看到事物外部、事物之间相互影响、相约的关系，也要看到事物外部、事物之间相互影响、相互制约的关系。互制约的关系。 (2)(2)根据联系的普遍性，我们要承认联系的普遍性，根据联系的普遍性，我们要承认联系的普遍性，既要看到事物内部的联系，也要看到事物之间的联系；既要看到事物内部的联系，也要看到事物之间的联系；既要看到一事物与周围事物的横向联系，也

7、要看到事物既要看到一事物与周围事物的横向联系，也要看到事物前后相继的历史联系。前后相继的历史联系。(3)(3)根据联系的客观性，我们既要承认联系的客观性，根据联系的客观性，我们既要承认联系的客观性，不能把主观联系强加给事物，又要看到人们可以根据事不能把主观联系强加给事物，又要看到人们可以根据事物的固有联系改变事物的状态，建立新的具体联系。物的固有联系改变事物的状态，建立新的具体联系。用联系的观点看问题用联系的观点看问题 (4) (4)根据联系的条件性、多样性，我们要具体分根据联系的条件性、多样性，我们要具体分析事物之间的联系，把握事物之间的真实联系，析事物之间的联系，把握事物之间的真实联系，注

8、意分析和把握事物存在和发展的各种条件，一注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移。切以时间、地点和条件为转移。 (5)(5)根据事物的整体和部分的联系原理，我们要根据事物的整体和部分的联系原理，我们要学会从整体上把握事物的联系，既要看到整体与学会从整体上把握事物的联系，既要看到整体与各个组成部分之间的各个组成部分之间的静态静态联系，也要看到事物发联系，也要看到事物发展的全过程和各个阶段之间的展的全过程和各个阶段之间的动态动态联系；既要树联系；既要树立全局观念，办事情要从整体着眼，寻求最优目立全局观念，办事情要从整体着眼，寻求最优目标，又要搞好局部，使整体功能得到最大

9、发挥。标，又要搞好局部，使整体功能得到最大发挥。用联系的观点看问题用联系的观点看问题2.2.掌握系统优化的方法掌握系统优化的方法 (1)(1)系统的基本特征：系统的基本特征：整体性、有序性、内部结构的优整体性、有序性、内部结构的优化趋向。化趋向。(2)(2)掌握系统优化的方法掌握系统优化的方法:A. :A. 要着眼于事物的整体性；要着眼于事物的整体性；B. B. 要遵循系统内部结构的有序性；要遵循系统内部结构的有序性；C.C.要注意系统内部结要注意系统内部结构优化趋向。构优化趋向。(3)(3)系统优化的方法要求我们用系统优化的方法要求我们用综合综合的思维方式来认识的思维方式来认识事物。事物。

10、【技巧方法技巧方法】 整体和部分的关系在整体和部分的关系在“一定意义上一定意义上”就是系统和要就是系统和要素的关系。两者都强调整体性、相互依赖性，但系统还素的关系。两者都强调整体性、相互依赖性，但系统还强调层次性、有序性。强调层次性、有序性。系统属于整体的一种情况系统属于整体的一种情况，二者，二者不完全等同；要素是部分的一种表现形式，二者也不能不完全等同；要素是部分的一种表现形式，二者也不能完全等同。更不能把整体和部分的关系与系统和要素的完全等同。更不能把整体和部分的关系与系统和要素的关系完全等同。关系完全等同。用联系的观点看问题用联系的观点看问题【知识拓展知识拓展】 世界上的一切事物都不是孤

11、立存在的，世界上的一切事物都不是孤立存在的，而是和周围其他事物联系的。每一事物都是而是和周围其他事物联系的。每一事物都是普遍联系之网上的部分或环节，整个世界是普遍联系之网上的部分或环节，整个世界是一个普遍联系的有机整体。一个普遍联系的有机整体。 联系的观点是唯物辩证法的一个总特联系的观点是唯物辩证法的一个总特征。把握联系的普遍性、客观性和多样性，征。把握联系的普遍性、客观性和多样性，学会用联系的观点看问题，才能自觉地坚持学会用联系的观点看问题，才能自觉地坚持唯物辩证法，反对形而上学。唯物辩证法，反对形而上学。用联系的观点看问题用联系的观点看问题【易错警示易错警示】1 1整体与部分的关系不同于整

12、体功能与部分功能的关系整体与部分的关系不同于整体功能与部分功能的关系(1)(1)整体一定大于部分，但整体功能不一定大于部分功能之和。整体一定大于部分，但整体功能不一定大于部分功能之和。(2)(2)只有当部分以最优化的方式组成整体时，整体的功能才会大只有当部分以最优化的方式组成整体时，整体的功能才会大于部分功能之和。于部分功能之和。2 2整体与部分功能上的不同分为三种情况整体与部分功能上的不同分为三种情况第一种情况是第一种情况是整体具有部分根本没有的功能整体具有部分根本没有的功能。即构成整体的部。即构成整体的部分在单独存在时，只具有其自身的功能。当许多部分按照有序性分在单独存在时，只具有其自身的

13、功能。当许多部分按照有序性构成有机整体时，就会产生部分没有的新的整体的功能。构成有机整体时，就会产生部分没有的新的整体的功能。第二种情况是第二种情况是整体的功能大于各部分的功能之和整体的功能大于各部分的功能之和。即当各部分。即当各部分以有序、合理、优化的结构形成整体时，整体的功能就会大于各以有序、合理、优化的结构形成整体时，整体的功能就会大于各部分功能之和。部分功能之和。第三种情况是第三种情况是整体的功能小于各部分的功能之和整体的功能小于各部分的功能之和。即当部分以。即当部分以无序、欠佳的结构形成整体时，各部分原有的性能得不到发挥，无序、欠佳的结构形成整体时，各部分原有的性能得不到发挥，力量削

14、弱，甚至相互抵消，使整体功能小于各部分功能之和。力量削弱，甚至相互抵消，使整体功能小于各部分功能之和。用联系的观点看问题用联系的观点看问题3 3整体和部分与系统和要素的关系整体和部分与系统和要素的关系(1)(1)联系：二者都强调整体性原则，各部分联系：二者都强调整体性原则，各部分是相互联系、密不可分的。在一定意义上，是相互联系、密不可分的。在一定意义上，整体和部分的关系也是系统和要素的关系。整体和部分的关系也是系统和要素的关系。(2)(2)二者不能完全等同。系统和要素的关系二者不能完全等同。系统和要素的关系更加强调有序性和层次性的原则。系统内部更加强调有序性和层次性的原则。系统内部都具有层次等

15、级式的结构，系统的各要素总都具有层次等级式的结构，系统的各要素总是按照一定的顺序和方向发生作用，系统内是按照一定的顺序和方向发生作用，系统内部各要素的优化组合使整体的功能具有了趋部各要素的优化组合使整体的功能具有了趋向强化的特征。向强化的特征。用联系的观点看问题用联系的观点看问题 4 4把握系统优化方法的原则把握系统优化方法的原则 (1) (1)整体性原则。整体性原则是系统优化方法的核心。整体性原则。整体性原则是系统优化方法的核心。 系统作为一个整体具有它的每一个要素都不能单独具系统作为一个整体具有它的每一个要素都不能单独具有的功能；它要求人们对事物属性的认识进入到有的功能；它要求人们对事物属

16、性的认识进入到“整体整体性性”的认识，从而开拓了对事物整体性研究的新领域。的认识，从而开拓了对事物整体性研究的新领域。 (2) (2)有序性原则。有序性原则认为系统内部诸要素之有序性原则。有序性原则认为系统内部诸要素之间的相关性有一定的规则，而不是杂乱无章的，系统内间的相关性有一定的规则，而不是杂乱无章的，系统内部都具有层次等级式结构，系统的各要素总是按照一定部都具有层次等级式结构，系统的各要素总是按照一定的顺序和方向发生作用。的顺序和方向发生作用。 (3) (3)优化原则。系统内部各要素的结合使整体的功能优化原则。系统内部各要素的结合使整体的功能具有了趋向强化的特征，整体的功能不是部分的简单

17、相具有了趋向强化的特征，整体的功能不是部分的简单相加，整体大于部分之和，从而为人们的认识和实践提供加，整体大于部分之和，从而为人们的认识和实践提供了各种优化的方案。例如，了各种优化的方案。例如，古代田忌赛马的故事古代田忌赛马的故事，就是，就是利用系统优化方法的典范。利用系统优化方法的典范。用联系的观点看问题用联系的观点看问题 重点难点重点难点 全面把握联系观点全面把握联系观点 1. 1.联系的普遍性联系的普遍性 原理内容：原理内容：每一事物内部的各个部分、要素每一事物内部的各个部分、要素之间是相互联系的。任何事物都与周围其他事物之间是相互联系的。任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。世

18、界是一个普遍联系的有着这样或那样的联系。世界是一个普遍联系的有机整体。有机整体。 方法论：方法论：用普遍联系的观点看问题，既要看用普遍联系的观点看问题，既要看到事物内部诸要素之间的联系，又要看到事物之到事物内部诸要素之间的联系，又要看到事物之间的相互联系。间的相互联系。用联系的观点看问题用联系的观点看问题2.2.联系的客观性联系的客观性 原理内容：原理内容：联系的客观性是指联系是事物本联系的客观性是指联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。联系是客身所固有的，不以人的意志为转移。联系是客观的，并不意味着人对事物的联系无能为力。人观的，并不意味着人对事物的联系无能为力。人们可以根据事物固有的

19、联系，改变事物的状态，们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的具体联系。调整原有的联系，建立新的具体联系。 方法论：方法论：要从事物固有的联系中把握事物，要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。发挥主观能动性，创造条件，切忌主观随意性。发挥主观能动性，创造条件， 改变事物的状态，建立新的具体联系。改变事物的状态，建立新的具体联系。用联系的观点看问题用联系的观点看问题 3. 3.联系的多样性联系的多样性 原理内容：原理内容：世界上的事物千差万别，事物的世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多样的。有直接联系和间接联系、联系也是多种多样的。有直接联系和间接联系、内

20、部联系和外部联系、本质联系和非本质联系、内部联系和外部联系、本质联系和非本质联系、必然联系和偶然联系等。必然联系和偶然联系等。 方法论：方法论：要求我们注意分析和把握事物存在要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点和条件为和发展的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移。转移。用联系的观点看问题用联系的观点看问题 4. 4.整体和部分的关系整体和部分的关系 原理内容：原理内容：整体整体居于主导地位，整体统率着居于主导地位，整体统率着部分，具有部分没有的功能；部分离不开整体，部分，具有部分没有的功能；部分离不开整体，离开了整体，部分就不成其为部分；整体离不离开了整体，部分就

21、不成其为部分；整体离不开部分，离开了部分，整体就不复存在。部分的开部分，离开了部分，整体就不复存在。部分的功能及其变化也会影响到整体的功能，关键部分功能及其变化也会影响到整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。 方法论：方法论：我们要树立全局观念，立足整体，我们要树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现最优目标，从而统筹全局，选择最佳方案，实现最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果；达到整体功能大于部分功能之和的理想效果；必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展

22、推动整体的发展。推动整体的发展。用联系的观点看问题用联系的观点看问题 5. 5.系统优化的方法系统优化的方法 原理内容：原理内容：系统是由相互联系和相互作用的系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。诸要素构成的统一整体。系统的基本特征是整体系统的基本特征是整体性、有序性、内部结构的优化趋向。性、有序性、内部结构的优化趋向。 方法论：方法论：掌握系统优化的方法，要着眼于事物掌握系统优化的方法，要着眼于事物的整体性；要注意遵循系统内部结构的有序性；的整体性；要注意遵循系统内部结构的有序性；要注重系统内部结构优化趋向。要用要注重系统内部结构优化趋向。要用综合综合的思维的思维方式来认识事物（

23、要着眼于事物的整体，统筹考方式来认识事物（要着眼于事物的整体，统筹考虑，优化组合，选择最佳方案，实现整体的最优虑，优化组合，选择最佳方案，实现整体的最优目标）。目标）。用联系的观点看问题用联系的观点看问题 易错辨析易错辨析 1.1.联系是客观的，人们无法改变联系是客观的，人们无法改变 2. 2.整体功能大于各个部分功能之和整体功能大于各个部分功能之和 联系是客观的，是指联系是事物本身所固有的，不联系是客观的，是指联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。人不能随意改变事物之间的固有联以人的意志为转移。人不能随意改变事物之间的固有联系，但这并不意味着人对事物的联系无能为力。人们可系，但这并不意

24、味着人对事物的联系无能为力。人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的具体联系。联系，建立新的具体联系。 当部分以有序、合理的结构形成整体时，整体功能大当部分以有序、合理的结构形成整体时，整体功能大于各个部分功能之和；当各部分以无序、欠佳的结构形于各个部分功能之和；当各部分以无序、欠佳的结构形成整体时，整体功能小于各个部分功能之和。成整体时，整体功能小于各个部分功能之和。用联系的观点看问题用联系的观点看问题 3. 3.是世界上任何两个事物之间都有联系是世界上任何两个事物之间都有联系 联系的普遍性表明，任何事物都处在联系之

25、中，至于联系的普遍性表明，任何事物都处在联系之中，至于到底和什么事物相联系、存在什么样的联系，则要从其到底和什么事物相联系、存在什么样的联系，则要从其存在和发展的具体条件出发去具体分析。并非任意两个存在和发展的具体条件出发去具体分析。并非任意两个事物都是有联系的。不能将事物都是有联系的。不能将“任何事物都处于联系之中任何事物都处于联系之中”与与“任何事物之间都存在联系任何事物之间都存在联系”这两个根本不同的观这两个根本不同的观点混为一谈。联系是普遍的，又是客观的、有条件的。点混为一谈。联系是普遍的，又是客观的、有条件的。用联系的观点看问题用联系的观点看问题 1.(2015 1.(2015兰州模

26、拟兰州模拟) ) 农业、农村和农民问题，农业、农村和农民问题，始终是我国革命、建设和改革的根本问题。农业始终是我国革命、建设和改革的根本问题。农业兴，百业兴；农村稳，全局稳；农民小康则全国兴，百业兴；农村稳，全局稳；农民小康则全国小康。这说明小康。这说明( () )整体和部分有着不可分割的联系整体和部分有着不可分割的联系整体功能小于各部分功能之和整体功能小于各部分功能之和在一定条件下，关键部分的功能会对整体在一定条件下，关键部分的功能会对整体的功能起决定作用的功能起决定作用部分居于主导地位，统率着整体部分居于主导地位，统率着整体A A B B C C D DB B用联系的观点看问题用联系的观点

27、看问题 2.2.漫画漫画这并不是胜利这并不是胜利告诫我们告诫我们( )( )在奉献中实现人生价值的观念是人生观的基本问题在奉献中实现人生价值的观念是人生观的基本问题办事情要立足整体、统筹全局办事情要立足整体、统筹全局胜利与失败的价值标准因人而异胜利与失败的价值标准因人而异 主观能动性的发挥要以遵循客观规律为基础主观能动性的发挥要以遵循客观规律为基础 A.A. B. B. C. C. D. D. D D用联系的观点看问题用联系的观点看问题 3.3.“顶层设计顶层设计”是一个工程学概念是一个工程学概念, ,本义是统筹考虑本义是统筹考虑项目各层次和各要素项目各层次和各要素, ,追根溯源追根溯源, ,

28、统揽全局统揽全局, ,在最高层次上在最高层次上寻求问题的解决之道。如今寻求问题的解决之道。如今,“,“顶层设计顶层设计”已成为中国新已成为中国新任政府统筹内外政策和制定国家发展战略的重要思维方任政府统筹内外政策和制定国家发展战略的重要思维方法。这使我们更深刻地认识到法。这使我们更深刻地认识到( () )要考虑事物的各要素要考虑事物的各要素, ,明确各要素的性质和功能明确各要素的性质和功能要重视搞好局部要重视搞好局部, ,用局部的发展推动整体的发展用局部的发展推动整体的发展要着眼于事物的整体性要着眼于事物的整体性, ,把各个部分联系起来统筹考虑把各个部分联系起来统筹考虑要树立全局观念要树立全局观

29、念, ,寻求实现整体最优目标的合理方案寻求实现整体最优目标的合理方案A.A. B. B.C.C.D.D.D D用联系的观点看问题用联系的观点看问题 4. 4.在今年中央军委改革会上，中央军委决定将重新在今年中央军委改革会上，中央军委决定将重新调整划设战区、组建战区联合作战指挥机构，健全军委调整划设战区、组建战区联合作战指挥机构，健全军委联合作战指挥机构等重大举措，着力构建军委联合作战指挥机构等重大举措，着力构建军委战区战区部队的作战指挥体系和军委部队的作战指挥体系和军委军种军种部队的领导管理体部队的领导管理体系，推进领导掌握部队和高效指挥部队有机统一。这表系，推进领导掌握部队和高效指挥部队有机统一。这表明明( )( )A A整体功能总能大于部分功能之和整体功能总能大于部分功能之和 B B关键部分的功能及其变化甚至对整体功能起决定作用关键部分的功能及其变化甚至对整体功能起决定作用C C采用系统优化的方法能有效提高整体功能采用系统优化的方法能有效提高整体功能 D D矛盾的主要方面决定着事物发展方向矛盾的主要方面决定着事物发展方向C C用联系的观点看问题用联系的观点看问题阅读材料，回答问题。阅读材料，回答问题。材料在城市建设过程中，某市走出了一条生态城市建设的路材料在城市建设过程中，某市走出了一条生态城市建设的路子。该市统筹规划，建立了新的城市空间布局框架，空间结构显子。该市统筹规