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文档简介

1、幼儿园中班英语Knee toe教案活动目标：1、了解自己的身体及用途。2、能大胆在集体面前正确说出我们身体部位的英语单词。3、培养幼儿对英语的的爱好!活动准备：教具准备:画有身体各部位图片。活动过程：一、师生问好1、复习问候语(Goodafternoon boys and girls )2、小朋友相互问好!(Goodafternoon Miss zhang)3、复习单词及歌曲我们跟图片上的食物打个招呼吧!(教师出示head的图片。)二、复习单词(出示单词图片)T ：What is this?C：headT ：What is this?C：shoulder三、新授部分。1、学习手的单词。教师指着

2、膝盖T ;what is this?S： 膝盖T :用英语怎么说呢?knee !C：knee(用不同升调来让幼儿学习单词)2、学习脚指头的'单词。教师指着脚指头T ;what is this?S :脚指头T :用英语怎么说呢?toeC：toe(用不同升调来让幼儿学习单词)四、在游戏中巩固幼儿对单词的记忆。Step2. Game：我学机器人游戏规则：小朋友们扮演机器人，教师随意举起画有身体各个部位的卡片，小朋友用英语有节奏的快速地说出来，并任意的模仿机器人的动作动一动，摇一摇。T: Now you are a robot!机器人。(现在，你们是机器人。)我来考考你们，看谁说的快，做得像。(教师随意抽出一张卡片，举起来。)T：Look!C: head/shoulder/keee/toe/T: Look!C:head.head.head.(腿、腿、腿)T:Look!C: head/shoulder/keee/toe/(教师逐一出示各张图片，幼儿边说边做

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